第一单元显微镜下的世界

大象版小学六年级科学上册，非常详尽并且简明扼要的梳理了相关知识点。让你事半功倍，欢迎大家一起来学习！

第一单元 显微镜下的世界

• 显微镜下的细胞
  • 显微镜的使用： ①取镜时右手握（镜臂），左手托（镜座）。安上（目镜）和（物镜），不要触摸镜头。 ②转动转换器，使（低倍）物镜对准通光孔；左眼注视目镜内，右眼睁开。转动（反光镜），使光线反射到镜筒内。 ③把要观察的标本放在（载物台）上，用压片夹固定。 ④转动（粗准焦螺旋）使镜筒下降，直到物镜快要接触到玻片时停止。然后使镜筒缓缓上升，直到看清标本。 ⑤先用低倍物镜观察整体，再用（高倍）物镜观察细节。转到高倍物镜时，须小心转动转换器，注意不要使物镜接触到玻片。 ⑥观察记录后整理显微镜，放回原处。
  • 装片制作：1、滴清水，2、撕表皮，3、盖玻片，4、染色。
  • 植物体是由很多（细胞）构成的。植物不同部分的细胞，（形状）、（大小）也不同。
  • 植物细胞结构：细胞壁、（细胞膜）、（细胞核）、液泡、（叶绿体）、细胞质。
  • 动物细胞结构：细胞膜、（细胞核）、（细胞质）。
• 发面的秘密
  • 酵母粉中的酵母菌在（28～30℃）的糖水中能够迅速生长繁殖，发面效果也最好。
  • 酵母菌能够将生面团中的（葡萄糖）代谢生成（二氧化碳）和酒精，二氧化碳气体在面团中形成了气泡，从而使面团中产生很多（蜂窝状）的小孔。中国古代（汉朝）时就知道用酵母发面制作馒头、饼等。酵母还能用来酿酒，早在股商时期人们就知道利用酵母酿造米酒。
  • 真菌界是真核生物（细胞中具有细胞核的生物），与（植物界）、（动物界）等相并列的一大生物类群，包括（酵母菌）、（霉菌）之类的微生物。
  • 真菌是生态系统中的主要（分解者），在生态系统的物质循环中扮演着重要角色。
  • （蘑菇）和（木耳）都是大型、高等的多细胞真菌，是肉眼可见的“微生物”。
• 发霉的馒头
  • 使食物发霉的是另一类真菌-霉菌。霉菌主要由两部分构成：（营养菌丝）和（气生菌丝）。
  • 通过实验可以证明，馒头在（温暖）、（潮湿）的条件下容易发霉，在（寒冷）、（干燥）的条件下不容易发霉。
  • （真空包装）、（放干燥剂）、低温保存、太阳暴晒或高温消毒等，都是防霉的有效方法。
• 不一样的“感冒”
  • 微生物通常是用肉眼难以直接看到或看不清楚的一切微小生物的总称，包括（真菌）、（细菌）、（病毒）等，它们与我们的生活有着密切的关系。
• 疫情与防护
  • （管理传染源）、（切断传播途径）、（保护易感人群）是预防传染病的基本措施。
• 准备单元 水滑梯的秘密
  • 实验误差实验中，相同条件下，每次的测量结果也会有一定的差别，这是小车与地面的轻微撞击、地面摩擦等难以避免的因素导致的，属于实验误差。
  • 在处理数据时，我们可以用多次实验求平均值的方法来减小误差。但是，如果相同条件下，某次测量结果与其他多次测量结果相差较大，则应剔除该次测量结果，重新测量。
  • 物体在地面的滑行距离与物体的重量无关,与下滑点高度有关。物体的下滑点高度越高,在地面滑行的距离越远。
• 准备单元及第一单元思维导图