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英语语法指南
学完语法再学英语，就像突然开了窍！简单易懂易掌握！无论是初学者还是进阶学习者，都能从中受益，提升自己的英语语法水平。
编辑于2025-01-03 10:13:48- 英语语法
- 从句
- 简单句补充
- 相似推荐
- 大纲
英语语法指南
1.简单句
1.汉语语法
成分
主干
主语（发出动作）
名词/代词 承担
谓语（动作）
动词 承担
宾语（承受动作）
名词/代词 承担
修饰
定语（修饰名词）
“的”为标志
“的”有时省略
状语（修饰动词）
常有“地”或“得”
词类
名词/代词
充当主语/宾语
形容词
修饰名词，做定语
动词
充当谓语
副词
主要修饰动词，做状语
介词短语
相当于副词
短语
名词短语
中心词：名词
定语
表达得越具体定语越多
没有定语的名词也是名词短语
动词短语
中心词：动词
宾语
动词及物：必须有宾语
动词不及物：必须没有宾语
状语
表达得越具体状语越多
仅有一个不及物动词也是短语
2.主谓宾句型
动词的及物与不及物
及物与否的判定
英汉一致：把字句、被字句
英汉不一致：查字典
有无宾语
及物动词必须有
不及物动词必须无
英汉状语的区别
英语状语在句子末尾
汉语状语在动词前后
翻译时注意把状语位置挪到动词前后
状语的判定
谓语动词及物
宾语之后有成分：状语
宾语之后无成分：无状语
谓语动词不及物
谓语之后有成分：状语
谓语之后无成分：无状语
能够做状语的词类
副词、介词短语、名词词组
双宾语句型
3.一般现在时
概念
表示经常发生的动作
结构
第三人称单数的概念
主谓一致
主语为第三人称单数：动词加-s或-es
主语为非第三人称单数：动词用原型
否定句和疑问句
复合谓语：do/does+动词原型
否定句：把not放在复合谓语的第一个动词之后
一般疑问句：提前复合谓语的第一个动词
特殊疑问句：提前—替换—提前
频度副词
often、usually等叫作频度副词
频度副词的位置
句末
复合谓语之间
4.主系表句型
主系表句型
表语
表述句子的主体怎么样/是什么
在be动词之后
和be动词一起构成假动词
非动词都可以做表语
名词
代词
形容词
副词
介词短语
系表结构可以视为复合谓语
构成一般疑问句：be动词提前
构成特殊疑问句：提前—替换—提前
构成否定句：not放在be动词后
am/is/are 的用法
主谓一致
其他系动词
look、sound、taste、smell、feel等
替换为be动词，句子意思基本不变
其后为表语，而非状语
五种基本句型
基本句型
主体无动作
主系表
主体有动作
主谓
主谓宾
主谓双宾语
主谓宾宾补
主干成分
主、谓、宾、表、补、系动词
修饰成分
定语和状语
延长句子
加定语和状语
使用and等并列连词
构成主从复合句
5.动词不定式
补充：注意不要混淆作为介词的to和作为动词不定式标志的to 区分方法: (1)作为介词的to要以名词作为宾语; (2)作为动词不定式的to后面要接动词原形(包括be)。
动词不定式的结构
结构为“to+动词原形”
to不是介词，而是infinitive marker
疑问形式：疑问词+to+动词原形
否定形式：否定词+to+动词原形
缺少动词使用to be形式
用法
相当于名词
主语
宾语
表语
状语
二级成分
动词短语的基本构成
动词
宾语
动词及物则必须有
动词不及物必须没有
状语
可能有
动词不定式的二级成分
宾语
状语
翻译顺序：状—动—宾
隐含逻辑将要
形式主语
6.过去时与祈使句
一般过去时
概念：描述过去发生的动作或存在的状态
结构：动词使用过去式
be动词
am/is对应was
are对应were
行为动词
规则动词：以ed结尾
不规则动词：需要记忆
表层结构
与一般现在时方式相同，助动词使用did
构成否定句：把not放在复合谓语的第一个动词之后
构成疑问句
祈使句
主语必须省略
动词必须使用原形
否定痛痛使用Don't
短语动词
结构
动词+副词/介词
意义与动词或副词关系不大，合起来视为一个新词
不及物动词+介词
对于部分动词来说，这样的结构相当于及物动词
7.定语
定语的位置
基本原则：短的在前，长的在后
副词作定语时，与介词短语保持一致，后置
复合不定代词的定语都后置
复合不定代词是指由不定代词some、any、no、every与one、body、thing、where、time等组成的合成词。如something/anything/nothing/everything等，又如somebody/anybody/nobody/everybody等均为复合不定代词。
动词不定式相当于名词，并且是短语，可以做后置定语
定语和表语的关系
都是为名词服务的
对应的词类基本相同（代词、限定词特殊）
属格/所有格
以形容词性物主代词表示“的”
如果物主是无生命的，以介词of表示“的”
如果物主是有生命的，以 's 表示“的”
8.句子结构
总结： (1)基本句型包含的句子主干成分：主语、谓语、宾语、表语、补语； (2)句子的修饰成分：定语、状语； (3)名词短语：由中心词名词及其定语组成。注意最短的名词短语仅有中心词，没有定语； (4)动词短语：由中心词动词及其宾语、状语组成。注意最短的动词短语仅有一个不及物动词；
长句子一分为二的依据
be动词
am/is/are
was/were
动词
有特征的动词形式
-s/-es结尾的动词：动词的三单形式
-ed结尾：动词的过去式
will/would+动词原形
have/has/had+动词的过去分词
情态动词+动词原形
无特征的动词形式
动词原形
不规则动词的过去式/过去分词
名词短语的翻译
以名词为中心词，先翻译定语，后翻译中心词
名词短语视为一个整体参与句子翻译
后置定语的情况
介词短语
动词不定式
副词
动词短语的翻译
以动词为中心词，先翻译状语，后翻译动词
9.宾语补足语
宾语补足语句型
谓语动词的词义特殊
判断依据
宾语和宾补之间存在逻辑上的主谓关系
使用be动词鉴定
特殊情况：如谓语为使役动词或感官动词，又以动词不定式作为宾补，则动词不定式必须省略to
常见的使役动词和感官动词共有11个，分别是： 五看 see、watch、notice、observe、look at 两听 hear、listen 三使 make、let、have 一感觉 feel
表语、定语、补语三者的关系
表语本质上是主语的补语
表语和补语所对应的词类完全相同
表语、定语、补语本质上都是服务于名词，因此词类基本相同
10.there be句型
概念
“我有三张桌子”，“有”表示拥有：使用动词have
“桌子上有你的快递”，“有”表示存在：使用there be句型
结构
翻译
there be+地点+时间
翻译为：某时某地有某物
就近原则
否定与疑问
11.介词、动名词、副词
介词
介词的宾语：它的意思不完整，不能单独使用，介词词义的填补者也叫介词的宾语， 但与动词的宾语只是使用同一名称。
可以做介词宾语的词类：不仅名词性词类(名词、代词、动词不定式)可以做介词的宾语， 副词性词类(副词、介词短语)也可以做介词宾语，但动词不定式做介词宾语的情况比较少见。
介词短语可以做的成分：介词短语视为一个词，相当于副词，他们都可以做表语、定语、 补语、状语，用法完全相同。
动名词
动名词是由动词转化而来的，相当于名词，但不能做状语，可以做主语、宾语、表语、 定语、补语，包括介词的宾语；
动名词短语和动词不定式短语一样，由动词短语转化而来，因此有二级成分：宾语和状语；
动名词的逻辑主语使用所有格形式；
如同动词不定式有to be形式，动名词也有being形式。
副词
只要语境允许，副词几乎可以修饰一切词(没有修饰代词、限定词和连词的语境)。
当副词修饰动词时，做状语(study hard),当副词修饰名词时做定语(boys here), 副词修饰形容词(very good)、副词(very well)时表示程度(无成分名称)。
介词短语相当于副词，副词可以修饰副词，因此副词也可以修饰介词短语， 反过来介词短语也可以修饰副词所能修饰的其他词。
12.冠词、代词、限定词
冠词（属于限定词）
a/an 是弱化的 one
the 是弱化的 this/that/these/those
相比于a/an用于泛指， the用于特指
零冠词现象
单数名词不使用冠词作为定语的现象叫作零冠词现象。
不使用冠词：专有名词、月份、三餐、季节、颜色、星期、学科/语言、球类
代词
形容词性物主代词：my(我的)/our(我们的)/your(你的/你们的)/her(她的)/his(他的)/its(它的)/their(他/她们的)。
名词性物主代词：mine/ours/yours/hers/his/its/theirs
指示代词：this（这个）/ that（那个）/ these（这些）/ those（那些）
普通不定代词：some、all、none、both、neither、either、few、a few、little、a little、 some、many、much等
复合不定代词：something、somebody、someone、anything、anybody、anyone、everything、everybody、everyone、nothing等。
人称代词
13.将来时态
一般将来时
概念：表达将来要发生的事或者存在的状态
结构：will do/well be
一般将来时的表层结构
will相当于助动词do
过去将来时
概念：从过去某个时间看将要发生
结构：would do/would be
情态动词
有词义的助动词
用法与will相同
14.进行时态
现在进行时
概念
说话时正在发生的动作
最近一段时间为某一项目反复执行的动作
结构
am/is/are doing
现在分词
形式：动词的-ing形式
词性：相当于形容词
现在分词短语
二级成分：同动词不定式、动名词
作定语后置
其他进行时
过去进行时：was/were doing
将来进行时：will be doing
过去将来进行时：would be doing
非延续性动词
非延续性动词的be doing结构表示将要发生，不表示正在进行，如be dying
be going (to) 句型：用于表示说话之前就已经想好了要去做，说话时正处于去做的“过程中”， 或有迹象表明要发生的事情。
15.完成时态
现在完成时 (现在总结回顾时)
概念
总结回顾
从现在往前回顾，某事做了没有
不可以加时间状语
从现在往前回顾，某事做过几次
从现在往前回顾，某事做了多久
结构：have/has done
与一般过去时的区别
完成时：关注做没做过
过去时：关注何时做的
其他完成时
按照总结回顾的时间节点分类
过去完成时：had done
将来完成时：will have done
现在完成进行时：have/has been doing
将来完成进行时：will have been doing
非延续性动词的完成时
非延续性动词（如die）的完成时不能持续一段时间
如描述持续了多久，使用无动词句型：have been+形容词
16.时态拼接
5种基本的时态元素
时间维度有3种：现在、过去、将来
状态维度有2种：进行、完成
表中另外3种元素
时间栏中的“过去将来”是由过去和将来两种基本元素结合而来的，概念上是指从过去某时刻看的将来，例如“我那会儿不知道他会不会来”中的“会不会来”是从过去某一时刻的视角来看的将来，因此是过去将来时；
状态栏中的“一般”是指既不表示“正在进行”,也不表达“总结回顾”,状态栏的“一般”与时间栏的“现在”“过去”“将来”“过去将来”结合所得的四种时态，是指只有时间特征，没有状态特征的时态； 由于“一般”本质上并不是一种状态，因此在给时态命名时，其他的时态都是“时间名+状态名”,而“一般”这一组则是“一般+时间名”——般现在时、一般过去时、一般将来时、一般过去将来时。
“完成进行”是“完成”和“进行”结合的产物，表示“总结回顾”的同时仍在“进行”，以现在完成进行时为例，现在完成进行时用来表达“以现在时间节点总结过去，某一动作从过去某一时刻持续至今，且仍在继续”
2.从句
名词性从句
主从复合句：一个句子在另一个句子中做句子成分
名词性从句
主语从句
宾语从句
表语从句
同位语从句
从句的结构
陈述语序
引导词
陈述句做名词性从句：引导词为that
主语从句的引导词不可省略
宾语从句、表语从句的引导词可以省略
一般疑问句做名词性从句：引导词为whether或if，注意使用陈述语序
特殊疑问句做名词性从句：引导词为特殊疑问词
定语从句
句子做定语，后置
引导词
修饰物：which
修饰人
从句中做主语：who
从句中做宾语：whom
均可替换为that
引导词的进化
祖代引导词：which、who、whom、that
父代引导词：介词+which
子代引导词：特殊疑问句，如where
引导词的省略
当引导词在从句中做主语：不可省略
当引导词在从句中做宾语：可以省略
非限定性定语从句
特征：以逗号隔开
引导词不可以使用that
可以视为两句话，引导词视为代词
状语从句
句子做状语
注意使用陈诉语序
where翻译为“的地方”/when翻译为“的时间”
引导词的词性为从属连词
时态呼应
主将从现
使用过去完成时表示更早发生
so…that/such…that
so为副词，后接形容词
such为限定词，后接名词
because/because of
because为从属连词，后接句子
because of为介词，后接名词
3.简单句补充
省略与倒装
情态动词
被动语态
结构：be+过去分词
过去分词的词性
完成时中，视为动词
被动语态中，视为形容词，做表语、定语和补语
可作为副词使用，做状语
过去分词的其他非谓语动词形式
动名词：being done
动词不定式：to be done
情态、时态和语态的拼接：情—时—语
have something done/get something done
比较级、最高级和同级
形容词和副词的比较级
构词法
两者相比的表达
than作为连词
注意省略规则
than作为介词
后接宾格
特殊句式
the more…，the more…
more and more
形容词和副词的最高级
构词法
最高级做定语时，要加the
一个与一群比，视为两者相比
同级
as…as…句型，第一个as对应more，第二个as对应than
其他
个别代词与限定词有比较级、最高级，more本身也是much/many的比较级
个别词的比较级不规则，或规则与不规则形式分别表达不同含义
5.总结与提高
句法
五种基本句型
主系表句型
I am a teacher
理解主系表句型的关键在于掌握be动词的用途。当我们需要表述的主体并非执行某个动作，而是处于某种状态时，我们通常没有单独的动词来表达这种状态。此时，我们在状态的描述词前使用be动词，形成一个类似于动词的结构，这被称为“系表结构(系动词+表语)”，或者“复合谓语”。不同于其他四种基本句型的动作性质，主系表句型表达的是一种无动作的状态。为便于理解，我们又说，be动词是假动词的标志。
主谓句型
Birds fly
主谓宾句型
We play football
主语是动作的发出者，谓语是表达动作的动词，宾语是动作的承受者。 主谓和主谓宾句型的差别在于谓语动词是否及物，关键是“及物动词必须有宾语，不及物动词必须没有宾语”，例如 listen、live、look 等词在英语中均是不及物动词，不能说live the room，而要说live in the room，其中 in the room做live的状语。
主谓双宾语
She gave me a book
双宾语句型的产生是由于动词的词义特殊，一个动作有两个承受对象，如“My father bought me a Heydlie”
主谓宾宾补句型
This toy makes the baby happy
宾语补足语句型的产生也是由于动词的词义特殊，有些句子仅有宾语句子意思依然不完整，例如:The hot weather makes me thirsty 炎热的天气使我口渴。如果没有句子末尾的thirsty，则句子意思不完整，而宾语和宾语补足语之间，又构成逻辑上的主谓关系，使用be动词插入其间，会发现构成的句子意思与原句一致：“I am thirsty”
在五种基本句型的基础上，我们可以通过给名词增加定语、给动词増加状语来延长句子。 例如:The experienced teacher explained the difficult concept in simple terms. 这位经验丰富的老师用简单的话解释了这个难懂的概念。 也可以通过让一个句子在另一个句子中做句子成分，构造主从复合句来延长句子。 例如:The little dog(that they adopted from the shelter) quickly became a beloved member of the family.(他们从收容所收养的那只)小狗很快就成为他们心爱的一员。
否定句、一般疑问句和特殊疑问句
构造否定句时，均是把表达否定意义的副词置于复合谓语的第一对词之间，如果没有复合谓语，则要构造复合谓语，例如： He did not go to the park yesterday. 他昨天没有去公园。 They will not attend the meeting tomorrow. 他们明天不会参加会议。 She has not finished her homework yet. 她还没有完成作业。 I will not be traveling next month. 我下个月不会去旅行。 The soup is not hot. 这汤不热。
构造一般疑问句时，均是把复合谓语的第一个词提前，如果没有复合谓语，则要构造复合谓语，例如： Did he go to the park yesterday? 他昨天去公园了吗? Will they attend the meeting tomorrow? 他们明天会参加会议吗? Has she finished her homework yet? 她已经完成作业了吗? will you be traveling next month? 你下个月要去旅行吗?
构造特殊疑问句时，均是按照“提前一替换一提前”三步骤操作，换言之，均是使用“特殊疑问词+一般疑问句”的结构，即均以“特殊疑问词+助动词/be动词”开头，例如： What does she eat for breakfast? 她早餐吃什么? Where did you go last weekend? 你上周末去哪里了? When will they arrive at the party? 他们什么时候到达派对? How long has he lived in this city? 他在这个城市住了多久? Why are you studying English? 你为什么学习英语? Who will you be meeting tomorrow? 你明天将会见谁?
句子结构
定语的位置规则
定语的位置遵循“短的在前，长的在后”的规则，其中名词、形容词、限定词做定语前置，介词短语、动词不定式、句子等做定语后置。需要特别注意如下几点。 (1)副词和介词短语用法相同，且修饰动词时后置，因此修饰名词时也后置，例如： tasks (tomorrow) 明天的任务 tasks (at hand) 手上的任务 (2)复合不定代词的定语全都后置，如something(new)、somewhere(else) (3)注意“ 's ”所有格与“of”所有格的不同：前者用于物主有生命，且顺序翻译；后者用于物主无生命，且逆序翻译。
状语的位置规则
(1)状语用于修饰动词。在汉语中，状语经常紧接动词，位于动词的前面或后面。 (2)英语中，修饰成分通常被放置在后面，因此，绝大多数情况下，状语位于句子的末尾。尤其是当动词及物，它按照“动词+宾语+状语”的顺序排列，也就是说，尽管状语修饰动词，却不挨着动词。例如： The (experienced) teacher explained the (dificult) concept [in (simple) terms]. 这位经验丰富的老师用简单的话解释了这个难懂的概念。 此句中，in simple terms修饰动词explained，但并不挨着explained。(此句中experienced 并非过去分词，而是形容词，意思是“有经验的”。) (3)少部分副词做状语时，可以放在复合谓语之间(即实义动词之前)，典型的是频度副词和程度副词。
名词短语
(1)名词短语的结构是：(前置定语)n+名词+(后置定语)n，后标n表示定语可以有多个，也可以是零个。 (2)应当把名词短语理解为一个长名词，例如在划分句子成分时，如果它做主语，应当把它整体视为主语。 (3)英译汉时，注意把后置定语调整到所修饰的词之前。
动词短语
(1)动词短语的结构是：动词+(宾语)+(状语)。 (2)是否有宾语取决于动词是否及物：如果及物，必须有宾语；如果不及物，必须没有宾语。其中宾语可能是一个光杆名词，也可能带若干定语。 (3)是否有状语取决于表达的是否具体，越具体状语越多。 (4)在英译汉时，需要特别注意，将状语放在它所修饰的动词的前面或后面。
任何一个句子都可以看作是由名词短语和动词短语构成的， 而若要熟练地将句子划分为这两部分,则需要非常熟悉时态结构!
词法
四种基本词类
词类是演员，成分是角色
名词、动词、形容词、副词
(1)主谓宾是最基本的句型结构。在这种结构中，名词充当主语和宾语的角色，动词则充当谓语。 例如：The cat ate thefish. 猫吃了鱼。
(2)形容词的基本功能是修饰名词，做定语。 例如：The small,hungry cat ate the fresh fish. 饥饿的小猫吃了新鲜的鱼。
(3)副词的基本功能是修饰动词，做状语。 例如：The small,hungry cat [quietly] ate he fresh fish. 饥饿的小猫静静地吃着新鲜的鱼。 副词的英语是adverb，缩写为“adv.”，主要的作用是修饰动词，做状语，例如stand up、sit down、come in 中的up、down、in 均为副词。go home 中的home 也是副词，词义是“在家、到家”，因此我们可以说I'm home(我回来了)、drive home(开车回家)、run home(跑回家)。
(4)代词的主要作用是替代名词。 例如：It [quietly] ate the fresh fish. 它静静地吃着新鲜的鱼。 其中It代指了上一个例句中的猫。
(5)介词短语与副词等效，也可以做状语。 例如：The small,hungry cat ate the fresh fish [in the cormer of the kitchen]. 饥俄的小猫在厨房的角落里吃着新鲜的鱼。 在此句中，不再是副词做状语，而是介词短语做状语。
(6)限定词仅能承担形容词的一种角色，即作定语，换句话说，限定词可以被视为一种特殊的、不完全的形容词。 例如：My small,hungry cat ate the fresh fish [in the comer of the kitchen] 我那又小又饿的猫在厨房的角落里吃着新鲜的鱼。 此句中，my的词义是我的，它的词性是 determiner，缩写为“det.”，即限定词。注意，它既不是形容词，也不是代词，而是仅能做定语的限定词。
拓展： (1)名词词组常用作状语，而光杆名词(bare noun)不可以用作状语，常见的例子包括 this noming、 last night、every day等。 (2)副词的“副”字中，右偏旁“刂”代表“二”，例如在“副主任”中，它表示辅助性的角色。因此，在语义上合理的情况下，副词可以修饰任何词类，包括用作修饰名词的定语；由此可以推理，介词短语也可以做定语。 (3)名词可做定语，例如 apple tree(苹果树) (4)表达无动作的句子，我们使用主系表句型，其中系表结构是伪造的动词，“系”一般是be动词，表语则由非动词担任。因此，除了限定词外，所有非动词类别都可以充当表语。 (5)补语和表语本质相同，因此凡可以做表语的词类，都可以做补语。 (6)表语、定语、补语本质相同,它们是以不同形式表示或修饰名词。
三种非谓语动词
动词不定式(to do/to be)
动名词(doing/being)
分词
现在分词(doing/being)
过去分词(done/been)
(1)动词不定式相当于名词，因此能承担名词所能承担的角色；动词不定式之所以出现，是因为动作经常需要作为主语或宾语，而单纯的动词无法直接担任这些角色。在动词不定式的结构中，to是动词不定式的标志，词性是 infinitive marker，而非介词。 (2)动名词是名词，但它不能像一般名词那样用作状语。特别是当需要以动作作为介词的宾语时，应使用动名词而非动词不定式，例如：She focused on studying for her exams all night long. 她整晚都在集中精力准备考试。 The tall, cheerful student is very good at solving complex math problems. 那位身材高大、性格开朗的学生很擅长解复杂的数学题。 (3)现在分词相当于形容词，形容词能承担的成分，它都能承担，如reading 意思是“正在看书的”，它可以做表语she is reading，也可以做定语 reading girl。
动词的时态结构
时
现在、过去、将来
态
进行、完成
每一种“时”和“态”都有它的结构要求： (1)所有的现在时中，第一个动词必须与主语保持主谓一致； (2)所有的过去时中，第一个动词必须用过去式； (3)所有的将来时中，第一个动词必须用 will，并且 will后必须用动词原形； (4)所有的“进行”中，必须连续出现be doing结构； (5)所有的“完成”中，必须连续出现have done结构。 而一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时五种基本的时态，包含了以上五种结构要求，其他时态的结构均可以通过这五种基本要求推导出来，故称这五种时态为五种基本时态。
动词分类
实义动词
表达实际动作的词
助动词
复合谓语中仅起结构作用但无实际意义的动词
假动词与系动词
主系表句型中，be动词及其后的表语共同构成假动词 其他系动词主要是感官动词和涉及状态保持或变化的动词
使役动词
使役动词用来表达“使…做…”的概念。这类动词的特点是，它们后面通常跟有一个宾语(表示被促使行动的人或事物)，以及一个不带to的不定式或一个分词作为宾语补足语，来表示被促使发生的动作。最为常见的使役动词是have、let、make 等。最常见的句子即"Let's go."，其中的go是不带to的动词不定式。
使动词
interest 是典型的使动词，它表示“使某人感兴趣”，此类单词还有amaze(使惊奇)、astonish(使吃惊)、bore(使感到无聊)、annoy(使恼怒)、tire(使感到疲倦)、embarrass(使感到尴尬)等。
情态动词
情态动词在用法上与将来时的助动词will相当，即情态动词之后必须接动词原形。 情态动词与助动词的区别是，助动词无实际词义，通常不翻译，而情态动词则表达了说话人主观的看法或情感。 常见的情态动词有can、may、must,should 等。
短语动词
短语动词(Phrasal Verbs)是英语中一种独特的构造，其中动词和介词或副词结合在一起，形成全新含义的表达方式。例如 give和u叩合起来表示放弃，当我们使用give up时，可以认为give up是一个动词，而非一个动词加一个副词，即把其中的空格视为一个新的字母。
从句
当一个句子作为另一个句子的一个成分时，前者被称为从句，后者被称为主句，二者结合在一起形成主从复合句
主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，统称名词性从句
定语从句，又称形容词性从句
状语从句，又称副词性从句
从句的共同特征 （1）从句都有引导词 （2）从句都必须使用陈述语序
长难句
分隔、嵌套、并列和比较四种构成长难句的基本结构： (1)分隔，是指通过使用逗号、冒号、分号、破折号、并列连词等插入或连接句子来构成长句子； (2)嵌套，是指在非谓语动词短语或从句中嵌套非谓语动词或从句，且有可能多层嵌套； (3)并列，是指并列出现多个相同的成分，以逗号或 and 或or连接； (4)比较，是指在长句子中出现比较级或同级。
分析长难句说到底是两件事： 第一是断句，第二是断句后调整语序 断句第一步是要找准句子的谓语 断句第二步是要找准名词短语的中心词
4.非谓语动词的时态和语态
动词不定式的时态和语态
复习
动词不定式相当于名词
不及物动词的动词不定式做后置定语，注意带上介词
动词不定式短语从动词短语转化而来
逻辑将要
时态/语态
时态
to have done
to be doing
无to will do
语态
to be done
时态+语态
to have been done
to be being done
动名词的时态和语态
由动词转化而来，以-ing结尾，相当于名词
所能承担的成分
除状语外，名词所能承担的其他成分
二级成分
同动词不定式
逻辑主语
使用所有格形式
being
类似to be
分词的时态和语态
词性
形容词
现在分词表示主动或进行
过去分词表示被动或完成
副词
分词短语做状语，相当于一个状语从句
注意过去分词表示主语被动承受
现在分词表示主语主动发出
如果分词分句的逻辑主语不是句子的主语，使用独立主格结构
时态和语态
同动词不定式、动名词