导图社区 政治九年级上册第一章知识点汇总
这是一篇关于初中政治九上第一章知识点的思维导图,主要内容包括:教育,创新,共同富裕,党的知识,改革开放等,涵盖本章所有知识点、重点、易错点
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九上第一章知识点
改革开放
三个革命(P3)
1949
新民主主义革命——建立中华人民共和国
1956
社会主义革命——确立社会主义基本制度
1978
改革开放新的伟大革命——极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会 生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合 国力显著增强,国际地位显著提高
党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程
基本路线(P4)
一个中心
以经济建设为中心
两个基本点
坚持四项基本原则,坚持改革开放
影响(P5-P7)
使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识
中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、外资流第一大国、商品消费第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展
我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,社会保障体系逐步建立和完善,脱贫攻坚战取得全面胜利。中国人民通过改革开放过上了幸福生活
成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量
地位(P5、P8、P11)
是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复 兴的关键一招
是决定当代中国命运的关键抉择
中国共产党不忘初心,牢记使命,带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐 美丽的社会主义现代化强国之路
是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时
如何做:不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神
党的知识
初心和使命(P8)
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
发展思想(P11)
以人民为中心的发展思想
奋斗目标(P12)
人民对美好生活的向往
不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感
共同富裕
我国社会主要矛盾(P9)
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
全面深化改革总目标(P9)
完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化
我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段(P9)
转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建 设现代化经济体系
乡村振兴战略(P10)
问题
我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不 高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战
解决方案
促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化
体现新发展理念
地位(P10)
社会主义的本质要求
发展的根本目的(P11)
增进民生福祉
创新
是什么(P14-19)
是引领发展的第一动力
是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的 不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋
是一种生活方式
是推动人类社会向前发展的重要力量
创新驱动是国家命运所系
实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新
是改革开放的生命(改革与创新)
改革创新推动中国走向富强
国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让 广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果
意义(P16、17)
创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。创新点燃激情,让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我
创新让生活更美好
三大创新(P16)
知识的创新提供新的思想和方法
技术的创新促进生产力发展、增加社会财富
制度的创新促进公平正义、推动社会进步
时代发展呼唤创新(P18)
创新已经成为世界主要国家发展战略的重心
创新强国(P20-24)
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
我国成功进入创新型国家行列
我国要建成世界科技创新强国,任重道远
谋未来就要谋创新
如何建成世界科技创新强国
必须坚持科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力
深入实施科教兴国战略,人才强国战略,创新驱动发展战略。坚持教育优先发展,科技自立自强,人才引领驱动,加快建设教育强国,科技强国,人才强国
建成世界的科技创新强国
要增强自主创新能力,坚持自主创新,重点跨越,支撑发展,引领未来方针,坚定不移走中国特色自主创新道路
必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境
激发创新活力(P24-27)
自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路
关键核心技术是国之重器,是要不来,买不来,讨不来的。企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。要强化企业科技创新新主体地位
个人怎么做
时代需要弘扬创新精神
时代精神的核心:改革创新
尊重他人的知识产权,学会保护自己的知识产权
教育
是什么(P22)
是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径
教育与创新的关系(P22)
一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养