导图社区 七年级上册生物易错点整理
为了帮助大家更好地理解和掌握这些易错点,特意整理了七年级下册生物中的常见易错知识,希望通过这份整理,能够引导同学们深入思考,明确知识之间的关联与区别,进而提升学习效果。
为了帮助大家更好地理解和掌握这些易错点,特意整理了八年级下册生物中的常见易错知识,希望通过这份整理,能够引导同学们深入思考,明确知识之间的关联与区别,进而提升学习效果。
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七上生物易错点整理
第三单元
种子萌发的环境条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
种子萌发的过程
吸收水分→子叶/胚乳的营养物质「转运」→
胚根→根
胚轴伸长
胚芽→芽→茎和叶
根尖的结构
成熟区
有根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位
伸长区
细胞体积增大
分生区
细胞不断分裂,数量增加
幼根的生长
根冠
有保护作用
叶芽的结构
幼叶→叶
芽轴→茎
芽原基→芽
花的结构
花柄、花托、萼片、花瓣
雄蕊
花药
花粉
精子
花丝
雌蕊
柱头
花柱
子房
子房壁
胚珠
卵细胞
受精后(精子和卵细胞结合),子房发育成果实
子房壁→果皮
胚珠→种子
受精卵→胚
🌟
蒸腾作用
水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程 (水分消耗、接收空气)
气孔控制蒸腾作用
天亮时增强;天黑时减弱
拉动水分与无机盐在体内的运输; 降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤
光合作用
二氧化碳+水—(光能)→有机物(储存着能量)+氧气
光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
叶绿体是生产有机物的场所, 也是将光能转变为化学能的“能量转化器”
呼吸作用
有机物(储存着能量)+氧气——→二氧化碳+水+能量
无时无刻发生在所有植物细胞的内部
应用
农田适时松土
遇洪涝时排水
保证农作物呼吸作用正常进行
储藏粮食时,保持干燥和低温
储藏水果、蔬菜时,降低温度或氧浓度
降低呼吸作用的强度
第二单元
动物体的结构层次
细胞
组织
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
骨、血液
器官
系统
动物体
植物体的结构层次
分生组织
不分化;终生分裂
机械组织
茎
保护组织
果皮
输导组织
叶脉
营养组织
果肉
营养器官
根、茎、叶
生殖器官
花、果实、种子
植物体
第一单元
生态因素
非生物因素:光、温度、水等
生物因素:影响某种生物生活的其他生物
对生物的影响(关系):捕食、竞争、合作、寄生等
环境与生物
生物适应和影响环境
环境影响生物的生物和分布
生态系统
生产者:植物
消费者:动物
分解者:细菌和真菌
相互依存、相互制约
食物链
形式:“被吃→吃”
只包括生产者&消费者,没有分解者和非生物部分
食物链都开始于生产者,终止于消费者
生态系统具有一定的自我调节能力