学习的发生机制

教育教学，详细描绘了从教师在课堂中的角色到学生学习过程的各个环节。包含学习的实质、学习的发生以何来承载?

学习的发生机制

• 学习的实质
  • 学生亲历思考的过程
• 学习的发生以何来承载?
  • 学习的设计
    • 教师策划的学习任务
• 教师在课堂中的作用应该是什么?
  • 学习的组织与指导
    • 学生组织
      • 学习社群调动
      • 学习进程的控制
        • 预设性设计
        • 生成性指导
• 学习的成效应该体现在哪里?
  • 学习的评价
    • 学习过程的评价
    • 学生学习进展的评价