教师的专业素养——教师专业特征，以素质教育为核心的教育观，以人为本的学生观，现代教师的新角色，追求幸福的职业观。

说理教育法，情感陶冶法，榜样示范法，行为锻炼法、在活动和交往中统一多方面影响的过程、长期反复逐步提高的过程。