七年级上册生物第二单元

这是一篇关于七上生物第二单元的思维导图，主要内容包括：生物体的结构层次。本脑图有助于帮助您熟悉知识要点，加强记忆。有需要的同学，可以收藏下哟。

七上生物第二单元

• 生物体的结构层次
  • 细胞是生命活动的基本单位
    • 练习使用显微镜
      • 结构（自上到下）目镜，镜筒，粗准焦螺旋，细准焦螺旋，转换器，物镜，载物台通光孔，压片夹 ，遮光器，反光镜，镜座
      • 步骤
        • 取镜和安放
        • 对光：1.低倍镜对准光孔2.大光圈对准光孔3.动反光镜，直至看到明亮的圆形视野
        • 观察：1.移像至中央2.转粗准焦螺旋，缓慢下降，眼从侧面看物镜（避免物镜与波片标本相撞）3.逆时针转粗准焦螺旋，直至看清4,。转细准焦螺旋，使物象更清晰
      • 放大倍数=物镜*目镜
    • 植物细胞
      • 玻片标本的种类
        • 切片
        • 涂片
        • 装片
      • 制作植物细胞临时装片
        • 1.用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦干净
        • 2.在载玻片中央滴清水
        • 3.用镊子取材料，并展平
        • 4.用镊子夹盖玻片使一侧先接触水滴，后缓缓放下（避免出现气泡）
        • 5.滴碘液到盖玻片的一侧
        • 6.用吸水纸从另一侧吸
      • 构成：细胞壁（保护支持），细胞膜（控制物质进出），细胞质（新陈代谢）（叶绿体（光合作用），线粒体（呼吸作用），液泡），细胞核（控制中心）
    • 动物细胞
      • 观察人体口腔上皮细胞
        • 1.用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦干净
        • 2.滴一滴0.9%的生理盐水（维持细胞正常形态）
        • 3.用以消毒的牙签在已漱净得口腔内轻轻刮几下，在生理盐水中轻涂几下（避免细胞重叠）
        • 4.用镊子夹盖玻片使一侧先接触水滴，后缓缓放下（避免出现气泡）
        • 5.滴碘液到盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸
      • 结构（细胞膜（控制物质进出），细胞质（新陈代谢）（线粒体（呼吸作用）），细胞核（控制中心））
      • 细胞是构成生命体的基本单位
    • 细胞的生活
      • 叶绿体和线粒体都是能量转换器
      • 细胞核是控制中心
      • 小羊多莉
      • 细胞核控制生物的发育和遗传
  • 细胞怎样构成生物体
    • 细胞通过分裂产生新细胞
      • 过程：1.细胞核一分为二2.细胞质分为两份，每份都有细胞核
        • 动物细胞：3.细胞膜从中间部向内溢裂为两个细胞
        • 植物细胞3.在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
      • 染色体是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体
    • 动物体的结构层次
      • 细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化
      • 组织：由形态相似，结构、功能相同联合在一起
      • 人体的四种基本组织：1.上皮组织(上皮细胞构成，功能：保护分泌）2.肌肉组织（肌细胞构成，功能：收张收缩）3.神经组织（神经细胞构成，结构：感受刺激，传导神经冲动，调节控制）4.结缔组织（由骨组织，血液等组成，功能：支持、连接、保护、营养等）
      • 器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构
      • 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起
      • 人体八大系统：运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统
    • 植物体的结构层次
      • 六大器官：根、茎、叶（营养器官）花、果实、种子（生殖器官）
      • 组织：分生组织（细胞壁薄核大，细胞质浓）、保护组织（紧密排列，细胞壁厚）、疏导组织（支撑保护）、机械组织（运输水和无机盐，导管向上运，筛管向下运）、营养组织（壁薄液泡大，储存营养）
    • 单细胞生物
      • 草履虫
        • 构成：胞肛（排出食物残渣）、食物泡（储存食物）、口沟（进食物）、纤毛（摆动前进）、细胞质、细胞核、表膜（氧进，二氧化碳出）、收集管、伸缩泡（收集和排出废物）
        • 分裂生殖
      • 与人类的关系：1.鱼类的天然饵料2.污水净化3.危害健康