《授权》

这是一篇关于《授权》的思维导图，主要内容包括：阐明，才能，掌控，重启。该书的语言通俗易懂，结构清晰明了，使得读者能够轻松理解并应用书中的理念和方法。无论是企业高管还是团队领导者，都能从这本书中获得宝贵的启示和实用的建议。

《授权》

• 重启
  • 学习最大的挑战
    • 认为自己已经知道
  • 管理模式
    • 领导者-领导者模式
      • 自我驱动
      • 积极主动
      • 追求卓越
    • 领导者-追随者模式
      • 被动执行
      • 缺乏创新
      • 避免犯错
• 掌控
  • 改变掌控的机制
    • 需要个人的付出与担当
    • 寻找不愿意授权给下属的原因
      • “当我考虑下放决策权时，我担心……”
    • 聚焦在由谁来负责和“掌控”
  • 下放权力带来的改变可能会引起恐慌
    • 营造良性工作氛围，给予员工尊重和尊严的工作氛围
    • 改变自己的的行为举止，带来新的思维方式
    • 改变自己的思维方式，带来新的行为举止
    • 改变下属行为
  • 简短的早期谈话可以使工作更有效
    • 给员工提供了获取反馈意见的机会
    • 帮助员工解决问题
      • 分步骤解决问题， 避免员工的时间浪费
      • 只想看到完美方案的心态，会使组织有巨大的浪费
    • 沟通双方对报告信息的看法
      • 是否有利于组织目标的完成
  • 使用“我计划”语句
    • 被动追随者语句
      • 关于……的事情，我应该怎么做
      • 请求获得……的权限
      • 我想要……
      • 你认为我们应该……
      • 我们可不可以……
    • 主动领导者语句
      • 关于……，我计划……
      • 我/我们将会……
  • 计划先行
    • 只给命令，而不阐述背后的思考过程是解决不了问题的
    • 团队对于组织目标的清楚了解和高度一致变得越来越重要
    • 需要让员工独立思考
    • 克制提供解决方案的冲动
      • 需要立即做出的决定，由领导者做出决定后，让团队站在对立面，评估决定的可行性
      • 如果时间允许，请求团队先给出意见和建议，再做出决定
      • 不能强迫团队草率达成共识，珍惜不同意见
  • 消除“自上而下的”监管体系
    • 减少不必要的告知和指令
      • 优化工作流程会使组织有效率
      • 监管工作流程会使工作效率降低
    • 由三方人员来监管
      • 发现问题和解决问题的是同一人，会妨碍工作进展
  • 将想法说出来
    • 对于“什么事情是重要的”这个问题，员工缺乏洞察力
      • 员工会过于谨慎和保守
      • 对于未来可能会缺乏远见
    • 缺乏非正式沟通
      • 鼓励下属表达意见
      • 鼓励团队说出他们对于未来所想、所见、所怀疑和所希望的
    • 检查总结报告
      • 避免僵化式思维
      • 拥抱检查人员
        • 可以虚心学习的媒介
        • 是提高才能的渠道
• 才能
  • 谨慎行事
    • 消除“惯性”错误
      • 在任何行动之前，需要暂停片刻，说出并用动作示意将要做的事情
      • 配置监督人员，告知其无意识的错误
    • 在脑海里引入谨慎感
  • 虚心求教
    • 主动学习
      • 提升员工的技术能力
      • 有更多的决策权分配给员工
      • 决策权的提升会带来员工更多的参与度、积极性和首创精神
    • 每天持之以恒
      • 维持内心的平衡
      • 提升洞察力
  • 主动负责
    • 不要概述，请证实
      • 负责人提出问题，团队应对和详细解释问题
      • 检验团队成员是否做好了准备来完成工作
      • 团队成员明白自己要扮演的角色和责任
    • 将任务的责任和义务转移给参与者
      • 对自己的工作负起责任
      • 决定员工参与度
  • 强调愿景
    • 不间断且前后一致地重复一个信息
    • 双方对信息的理解是有偏差的
      • 传达者没有表达清楚信息内容
      • 接受者没有完整理解信息内容
  • 当心流程
    • 规定目标，而不是做法
    • 告诉员工，团队的真正目标
    • 让员工思考适宜的做法
• 阐明
  • 追求卓越
    • 不要规避错误
      • 追踪错误
      • 汇报错误
      • 了解错误的原因
      • 找到改正错误的方案
    • 牢记崇高使命
    • 提高工作效率
  • 建立信任
    • 帮助员工掌握晋升技能
    • 照顾员工
      • 帮助员工不仅是在工作中，也在生活中
      • 给员工所有可用的工具和有利条件去获得他们的人生目标
      • 超越员工自己的具体工作职责
  • 激励常在
    • 用自己过往的丰富经历来激励员工
    • 挖掘事业初期或艰难时期所形成的使命感和紧迫感
      • 保证自身的活力
      • 不断地回忆和谈论
    • 保持对员工的持续激励
  • 指导原则
    • 首创精神
      • 自己主动提高自身专业技术能力
      • 为达到目标，针对具体问题，找出解决方案
    • 创新
      • 寻找新的方式去处理同样的事物
    • 精通的技术知识
      • 有责任不断吸收工作领域的前沿知识
    • 勇气
      • 选择做正确的事情
        • 不一定符合上级或同事的期望
      • 承认错误，即使错误本身是丑陋的
    • 责任与担当
      • 尽职尽责
    • 锐意进取
      • 让自己变得更好
      • 不同方式学习新的知识
      • 不断优化工作流程和自身能力
    • 诚信
      • 采取坦诚相待的态度
      • 充分参与到汇报流程中
    • 授权
      • 管理职责授权，在具体行动方案上给予适当的自由裁量权
    • 团队协作
      • 积极的方式互相帮助
    • 开放
      • 说出不同看法
      • 反思行动和思维方式
    • 及时
      • 按时该做应该做的事情
      • 减少延迟和时间滞后，使组织更有效率
  • 即时认可
    • 强化期望的行为
      • 认可必须立即给予，刻不容缓
    • 奖励会促使团队一致对外
      • 奖章是“人”VS“外部”，而不是“人”VS“内部”
      • 鼓励团队赢得外部竞争
      • 一起对抗外部目标
      • 团队成员成为协作者，而不是内部互为对手
  • 完善组织
    • 以新尝试的成功为基础，继续发展和优化机制
    • 着眼于长远目标
      • 与领导团队制定长远组织目标，可能是未来3-5年
      • 让员工写出个人的发展目标
      • 与员工谈话，确保他们目标符合SMART原则
  • 鼓励质疑
    • 员工不盲目服从
    • 鼓励员工提出不同问题
  • 清楚并完整地了解组织目标
  • 机制汇总
    • 建立“领导者-领导者”模式
      • 对下属细致观察
      • 减少报告和检查
      • 让每级员工都有工作掌控权
    • “领导者-领导者”模式行动步骤
      • 确定创造卓越的切入点
      • 做哪些决定来处理阻碍创造卓越的问题
      • 解决这些问题，员工需要哪些工具
    • 对决定所导致的后果有担当精神
  • 终极目标是全面而有序的释放
    • 授权只是必须要走的一步，但仅靠授权是不够的
    • 承认团队成员与生俱来的天赋、能量和创造力
    • 创造条件，让成员的天赋得到显现