导图社区 中考语文阅读写作复习全攻略
这是一篇关于中考语文阅读写作复习全攻略的思维导图,主要内容包括:三、复习计划建议,二、写作,一、阅读理解。
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中考语文阅读写作复习全攻略
一、阅读理解
1. 现代文阅读
(1)题型分类与答题模板
概括题(内容/情节/情感)
答题模板
◉ 内容概括:人物+事件+结果
◉ 情感概括:通过…(细节),表达了…(情感)
示例
概括《背影》中父亲买橘子的情节。
→ 父亲在车站为“我”买橘子,艰难攀爬月台,体现了深沉的父爱。
作用题(段落/句子/标题)
◉ 结构作用:承上启下/铺垫/总结
◉ 内容作用:突出…(主题/情感/人物形象)
示例:
分析《孔乙己》中“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”的作用。
→ 突出孔乙己的尴尬身份,为后文悲剧命运埋下伏笔。
赏析题(修辞/描写/语言)
◉ 修辞手法:运用…(手法),生动形象地写出了…(内容),表达了…(情感)
◉ 描写方法:通过…(细节描写),刻画了…(人物/场景),突出了…(特点)
赏析《春》中“小草偷偷地从土里钻出来”的妙处。
→ 运用拟人手法,生动形象地写出了小草的生命力,表达了作者对春天的喜爱。
(2)高频考点
人物形象分析
◉ 方法:外貌+语言+动作+心理+侧面描写
◉ 示例
分析《故乡》中闰土的形象。
→ 少年闰土活泼勇敢,中年闰土麻木贫困,反映了旧社会对农民的压迫。
主题思想探究
◉ 方法:结合标题、关键句、人物命运
《我的叔叔于勒》主题:批判资本主义社会的金钱至上。
2. 古诗文阅读
内容理解题
◉ 翻译句子:逐字翻译+调整语序
◉ 概括内容:时间+地点+人物+事件
翻译“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
→ 在天下人忧虑之前忧虑,在天下人快乐之后快乐。
情感分析题
事件),表达了…(情感)
分析《江城子·密州出猎》中“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的情感。
→ 表达了苏轼渴望报效国家的豪情壮志。
手法赏析题
◉ 运用…(手法),写出了…(内容),表达了…(情感)
赏析《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”的妙处。
→ 运用夸张手法,写出了泰山的雄伟,表达了诗人不怕困难的豪情。
意象与情感
◉ 常见意象:月(思乡)、柳(离别)、菊(高洁)
◉ 示例:《静夜思》中“明月”象征思乡之情。
典故与背景
◉ 示例:《赤壁》中“东风不与周郎便”暗含对历史机遇的感慨。
二、写作
1. 作文题型分类
记叙文
写人、记事、状物
◉ 高分要点:细节描写+真情实感+结构清晰
◉ 示例:《那一刻,我长大了》→ 通过具体事件(如第一次做饭失败)体现成长。
议论文
观点+论据+论证
◉ 高分要点:论点明确+论据充分+逻辑严密
◉ 示例:《坚持的力量》→ 用名人故事(如爱迪生发明电灯)证明坚持的重要性。
应用文
书信、通知、倡议书
◉ 高分要点:格式规范+语言得体+内容具体
◉ 示例:写一封倡议书,号召同学节约用水→ 标题+称呼+正文+落款+日期。
2. 高分技巧
审题立意
◉ 抓关键词:如《遇见》→ 重点写“遇见”的意义,而非单纯叙事。
◉ 以小见大:如《一碗面》→ 通过一碗面体现母爱。
结构设计
场景)+中间(事件发展)+结尾(升华主题)
◉ 议论文:引论(提出问题)+本论(分析问题)+结论(解决问题)
语言提升
◉ 多用修辞:比喻、排比、拟人
◉ 引用名句:如“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”
3. 常见问题与对策
内容空洞
◉ 对策:加入细节描写(如动作、神态、心理)
◉ 示例:将“我很紧张”改为“我的手心沁出了汗,心跳如擂鼓”。
跑题偏题
◉ 对策:紧扣题目关键词,每段点题
◉ 示例:写《我的老师》时,每段结尾呼应“老师对我的影响”
三、复习计划建议
1. 每日一练
阅读理解:1篇现代文+1篇古诗文
写作:每周2篇(1记叙+1议论)
2. 错题整理
按题型分类(如概括题、赏析题)
标注错误原因(如审题不清、知识点遗漏)
3. 模拟实战
限时训练:阅读30分钟+作文50分钟
对照评分标准自评,找出提分点
4. 附:高频考点优先级
阅读理解:
⭐⭐⭐ 概括题+作用题(占分40%)
⭐⭐ 赏析题+情感题(占分30%)
⭐ 手法题+探究题(占分20%)
写作:
⭐⭐⭐ 记叙文(占分70%)
⭐⭐ 议论文(占分20%)
⭐ 应用文(占分10%)