部编版历史七年级下册第二课从贞观之治到开元盛世思维导图

这是一篇关于第二课从贞观之治到开元盛世的思维导图，主要内容包括：唐玄宗统治前期，武则天，唐太宗，唐高祖。

第二课 从贞观之治到开元盛世

• 唐高祖
  • 建立唐朝
    • 时间：618年
    • 人物：李渊（唐高祖）
    • 都城：长安
  • 平定全国：消灭了各地的起义军和割据势力
• 唐太宗
  • 626年即位，次年改年号为“贞观”
  • 贞观之治
    • 治国思想
      • 1吸取隋亡教训，勤于政事：
      • 2虚心纳谏，从善如流（重用魏征）
      • 3广纳贤才，知人善任（重用房玄龄、杜如晦等，“房谋杜断”）
    • 治国措施
      • 政治上
        • 1完善三省六部制
        • 2制定法律，减省刑罚
        • 3扩大科举取士的规模和社会基础，并提高科举出身官员的地位
        • 4严格考查各级官吏的政绩
      • 经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
      • 军事上
        • 1发兵击败东、西突厥
        • 2设置安西都护府加强对西域的统治
      • 民族关系上：
        • 推行“开明”的民族政策
        • 被尊称为“天可汗”
    • 结果（表现）：政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛
• 武则天
  • 地位：我国历史上唯一的女皇帝
  • 建立武周政权：晚年称帝，改国号为周
  • 治国措施
    • 1打击敌对的官僚贵族
    • 2大力发展科举制、创立殿试制度
    • 3减轻人民负担，重视发展农业
  • 结果
    • 1经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓
    • 2为后来“开元盛世”奠定了基础
    • 3评价：“政启开元（启下），治宏贞观（承上）
• 唐玄宗统治前期
  • 治国措施
    • 1稳定政局，励精图治
    • 2重用贤能，任用姚崇、宋璟为相
    • 3实行改革
      • 政治上：整顿吏治，裁减冗（rǒng）员
      • 经济上：发展经济，改革税制
      • 文化上：注重文教，编修经籍
  • 结果
    • 政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定
    • 国力强大，使唐朝进入到鼎盛（全盛）时期