导图社区 有余数的除法
这是一篇关于有余数的除法的思维导图,主要内容包括:解决问题,用竖式计算有余数的除法,有余数除法的意义。
小学常用解题方法枚举法,把事物一个一个的说出来;按一定的顺序列举;能够避免遗漏或重复;既能避免遗漏和重复,又便于观察和分析。
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有余数的除法
有余数除法的意义
余数
分后有剩余,但剩余部分不够再分一次
读法
例:10÷3=3……1读作10除以3等于3余1
特征
余数<除数,余数最小为1
用竖式计算有余数的除法
可以对着竖式说一说各部分表示含义
注意点
竖式中的横线用尺画
相同数位对齐
计算出的余数<除数
横式等号后面要把商和余数都写上(如果能除尽不写余数)
解决问题
分清算式每一个数字在情境中表示的含义,商和余数的单位不一定一样
分清“进一”和“去尾”两种情况
可以列一道竖式,在旁边标出各部分