高中政治必修四哲学与文化思维导图

This is a mind map about 哲学与文化，Main content: 第三单元 文化传承与文化创新，第二单元认识社会与价值选择，第一单元探索世界与把握规律。

哲学与文化

• 第一单元探索世界与把握规律
  • 第1课：时代精神的精华
    • 1.1追求智慧的学问
      • 哲学的起源
      • 哲学是系统化理论化的世界观
      • 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
    • 1.2哲学的基本问题 
      • 什么是哲学的基本问题
      • 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
      • 唯物主义和唯心主义
    • 1.3科学的世界观和方法论 
      • 马克思主义哲学的历史使命
      • 马克思主义哲学的基本特征
      • 马克思主义中国化时代化的重大理论成果
  • 第2课：探究世界的本质 （辩证唯物论）
    • 2.1世界的物质性 
      • 自然界的物质性
      • 人类社会的物质性
    • 2.2运动的规律性
      • 规律是客观的
      • 正确发挥主观能动性
      • 一切从实际出发，实事求是
  • 第3课：把握世界的规律 （唯物辩证法）
    • 3.1世界是普遍联系的
      • 联系的普遍性、客观性与多样性
      • 用联系的观点看问题
        • 整体与部分
        • 系统与要素
    • 3.2世界是永恒发展的
      • 唯物辩证法的发展观
        • 发展的普遍性
        • 发展的实质
        • 新事物为什么能战胜旧事物
      • 用发展的观点看问题
        • 状态：量变与质变的辩证关系
        • 途径：发展的前进性和曲折性
    • 3.3唯物辩证法的实质与核心
      • 事物发展的源泉和动力
        • 矛盾的基本属性
      • 矛盾问题的精髓
        • 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
      • 用对立统一的观点看问题
        • 主次矛的辩证关系
        • 矛主次的辩证关系
        • 坚持两点论与重点论的统一
        • 具体问题具体分析
• 第二单元认识社会与价值选择
  • 第4课：探索认识的奥秘 （辩证认识论）
    • 4.1人的认识从何而来 
      • 认识与实践
      • 实践是认识的基础
        • 实践是认识的来源
        • 实践是认识发展的动力（实践的需要、实践的发展、实践锻炼了）
        • 实践是检验认识的真理性的唯一标准
        • 实践是认识的目的
    • 4.2在实践中追求和发展真理
      • 真理是客观的
      • 真理是具体的有条件的
      • 追求真理是一个过程（认识的特点）
        • 反复性
          • 认识受到各种条件限制
          • 正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成
        • 无限性
          • 对象是无限变化的、主体是世代延续的、实践是不断发展的
        • 上升性
          • 从实践到认识、从认识到实践的循环是一个波浪式的前进或螺旋式的上升
  • 第5课：寻觅社会的真谛 （历史观）
    • 5.1社会历史的本质 
      • 社会生活在本质上是实践的
      • 社会存在与社会意识
        • 社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映
        • 社会意识具有相对独立性
    • 5.2社会历史的发展
      • 社会历史发展的规律
        • 生产关系一定要适应生产力状况的规律
        • 上层建筑一定要适应经济基础状况的规律
      • 社会历史发展的总趋势
    • 5.3社会历史的主体
      • 人民群众是历史的创造者
      • 群众观点与群众路线
  • 第6课：实现人生的价值 （人生价值观）
    • 6.1价值与价值观
      • 人的价值
      • 价值观及其导向作用
      • 培育和践行社会主义核心价值观
    • 6.2价值判断与价值选择 
      • 自觉遵循社会发展的客观规律
      • 自觉站在最广大人民的立场上
    • 6.3价值的创造和实现
      • 弘扬劳动精神 实现人生价值
      • 在个人与社会的统一中创造和实现价值
      • 在砥砺自我中创造和实现价值
• 第三单元 文化传承与文化创新
  • 第7课：继承和发展中华优秀传统文化
    • 7.1文化的内涵与功能
      • 什么是文化
      • 文化的功能
        • 引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展
        • 文化是民族的血脉和灵魂
    • 7.2正确认识中华传统文化 
      • 中华优秀传统文化的主要内容及特点
      • 中华优秀传统文化的当代价值
        • 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新
        • 筑牢中华民族共同体意识
        • 为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴
        • 有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体
    • 7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神
      • 创造性转化与创新性发展
      • 弘扬中华民族精神
  • 第8课：学习借鉴外来文化有益成果
    • 8.1文化的民族性与多样性 
      • 文化具有民族性
      • 文化具有多样性
    • 8.2文化交流与文化交融
      • 文化交流与文化发展
      • 文化交融与文化发展
    • 8.3正确对待外来文化
      • 面向世界 博采众长
      • 立足国情 交流互鉴
  • 第9课：发展中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化
    • 9.1文化发展的必然选择
      • 革命文化与社会主义先进文化
      • 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
    • 9.2文化发展的基本路径
      • 坚定理想信念 坚持以人民为中心
      • 立足时代之基 回答时代问题
      • 融通不同资源 实现综合创新
    • 9.3文化强国与文化自信
      • 建设文化强国
        • 弘扬主旋律，传播正能量
        • 培育和践行社会主义核心价值观
        • 提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度
        • 推动文化事业和文化产业发展
        • 增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设
      • 坚定文化自信
        • 原因
          • 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量
        • 要求