教研主题如何确认

这是一篇关于教研主题如何确认的思维导图，展示了一个教育研究的过程，从初步调研、数据收集到最终的分析和总结，旨在优化幼儿教育的环境创设，支持幼儿的有意义学习。

教研主题如何确认

• 教研小组
• 访谈-22名教师
  • 环境材料
    • 玩具孩子不喜欢、兴趣不高、总喜欢玩那几样
  • 空间布局
    • 孩子多，地方小，区域之间也互相影响
  • 师幼互动
    • 幼儿操作材料的时候，不知道是否该介入等
• 教研小组
• 调研问卷
  • 子主题
  • 子主题
  • 子主题
• 优化班本环境创设，支持自主游戏中幼儿的有意义学习
• 第二次调研活动
• 第一次调研活动