1.7孩子不愿意承认错误，还顶嘴怎么办？

本期重点：做父母要修炼的是学会忍住欺骗和挑剔的欲望，要学会把关注点放在孩子做的好的地方，并且加以肯定，如果能这么坚持下去，我们的孩子就会像王刚一样发生非常神奇的变化。

1.7孩子不愿意承认错误，还顶嘴怎么办？

• 孩子为什么不愿意认错
  • 人性：这个世界上每个人都希望证明自己是对的，即使他可能是错的，或许他水平很低，但是他依然有想证明自己是对的欲望
  • 人一旦感受到外界给他的批评，我们的大脑就会失去理性思考的能力，并且会集中精力为自己的错误进行辩解，来证明自己是对的。
• 为什么我们家长总是来喜欢来证明孩子是错的？
  • 因为我们每次看到孩子犯错的时候，我们就会感觉到自己在内心深处某一种东西被触犯。真正触犯的是我们自己的主观标准
  • 批评孩子与其说为了纠正孩子的错误，其实还是在维持我们自己内心的某一种规则和秩序感。
• 该怎么去帮助孩子认识到错误
  • 特别重要的一点建议就是我们家长需要转变我们关注的焦点。
  • 用肯定的方式来替代我们指责的方式
    • 演员王刚的例子，这个人本身没有发生任何变化，但是因为毛主席的致辞和鼓励，从校长，到老师以及家长对他的评价和看法发生了积极的改变，所以他自身也发生了很大的变化。
  • 当我们如果过度的关注孩子的缺点，并且批评和指责的时候，这些缺点也会被强调而产生持续放大的效果，那么孩子自我认知也会越来越消极，这样原本具备一些优良的品质也就一并丢掉了。如果我们反过来去肯定孩子优点和进步点，那孩子对自我认知也是越来越积极的，他就会想办法去克服一些自己不足的方面，也会让自己的优良品质越来越多
  • 传统教育里的棍棒甚至嘲讽打击的方式来帮他的孩子是不可取的。
    • 红领巾绿领巾的实验证明这样的方式收效甚微，带绿领巾的孩子只有5%的发生了很大的改变，背后的原因还是因为他们在家庭中都是被接纳被理解的状态；95%的孩子就会原地踏步，甚至是更加消极和悲观
• 本期重点：做父母要修炼的是学会忍住欺骗和挑剔的欲望，要学会把关注点放在孩子做的好的地方，并且加以肯定，如果能这么坚持下去，我们的孩子就会像王刚一样发生非常神奇的变化。
• 我想起昨天儿子写作业的事情。儿子在写完语文后就开始听小度里的笑话，这个时候孩子爸爸从房间里面出来，就问他作业写完了没，儿子说“没有”。 这个时候老公就开始说：你是不是应该把作业全部写完了再玩。 儿子就生气的哭了：“我已经定了计时器只休息十分钟，就这样你还要说我”，真烦人。 老公也生气说：“我让你把作业写完再玩，我说的也没错呀，你干嘛要生气”。父子就这样都生气呛起来了。 然后儿子跑到我房间哭，我就问他现在是不是很生气，他又把和爸爸说的话重复了一遍。首先我肯定了他安排的很好，休息十分钟让自己换换脑子是个不错的主意。然后给他讲：“爸爸做事的方式可能是想尽快把手头上的工作完成好，然后赶快回家陪我们，所以他以为你也是这样做事的，就提醒你一下。我这样说你能理解爸爸吗？”他点点头。那你下次可以尝试把你的安排好好给爸爸讲清楚。然后我开始转移他的注意力，让他去看看还剩几分钟的休息时间，再接着问他等会写数学需要我陪吗？ 个人反思：家是讲爱的港湾，不是讲道理和对错的地方。孩子毕竟是孩子，也许没有我们大人考虑的周全，我们更应该以包容的状态坦然的看待所谓的对错。当儿子和女儿不小心做错什么的事情的时候，我得试着安静下来，问问自己，这个事情真的有我想象中那么严重吗，有必要上纲上线吗？当孩子不小心犯错的时候，他们自己内心也会是恐慌的，害怕的，我是不是应该多去关心他的感受，是不是得允许他犯错，是否有必要应该找一个合适的时机和他们单独聊聊。总之沟通过程中，遵循先情绪，后教育的原则。