高中语文题型思维导图

高中语文题型思维导图，帮助学习者提升古代文阅读和理解能力，通过掌握不同的表达方式和鉴赏技巧，以及积累作文素材，来提高语文学习水平。

语文

• 1.议论文
• 2.文言文阅读
  • 1.推荐好书：《古文观止》
• 诗歌鉴赏
  • 子主题
  • 子主题
  • 3.鉴赏诗歌的表达技巧
    • 子主题
    • 3.鉴赏诗歌的表达方式
      • 1.问：
        • 1.某几句运用的哪些表达方式？有什么作用？
        • 2.某几句运用了什么描写/抒情方式？请加以赏析
        • 3.请从xxx角度赏析本诗是怎样表达诗人情感的
        • 4.诗歌的情感是怎样表达的？请简要分析
      • 2.答：指出表达方式（抒情方式/描写方式）+表达方式是如何运用的+表达效果
      • 3.答题示例
        • 1.抒情方式
          • 1.直接抒情：直抒胸臆
          • 2.间接抒情
            • 1.以景写情
              • 1.借景抒情（有意）
              • 2.触景生情（无意）
              • 3.寓情于景（情景交融）
            • 2.托物言志
            • 3.借古抒怀
        • 2.描写方式
          • 1.正面描写和侧面描写
          • 2.虚实结合
          • 3.动静结合
          • 4.视听结合
          • 5.点面结合
          • 6.观察角度变化（描写要有层次性)
            • 由远到近
            • 由上到下
            • 俯视 仰视 远眺 近看
• 作文
  • 1.审题（用唯物辩证法审题：矛盾是对立统一的）
  • 2.结构：递进式
    • 1.金句开头，例子一，例子二，观点深入的过渡句，例子三，过渡句，结尾
    • 2.由远到近
      • 1.核心观点由远到近：
        • 1.远：善用金句，善用例子
        • 2.近：现身说法，有所感悟
          • 结尾的落点：这个话题和我们究竟什么关系？和我们这一代青年有什么关系？我们要怎么做？
      • 2.时间/空间由远到近：
        • 1.从古代到现代
        • 2.从国外到身边
        • 3.从抽象到具体
      • 3.选择例子：选六个有名的身上存在矛盾点的人，选三个古代，三个近代（国内2国外1）
        • 1.经历
          • 抱负远大但仕途不顺
          • 坐君王之位但怀才子之心
          • 才华横溢但时运不济
          • 条件困苦但能发光发热
        • 2.找哪些人
          • 1..古代可以找：韩愈 苏轼 陆游 李煜
          • 2.近代可以找革命先驱
          • 3.现代可以选对社会有贡献的有名人物
        • 3.人物素材
          • 1.背景 生存环境 名人名言 著作→最好写成人物小传，然后把它背下来
          • 2.六个人对应六个领域：文学 政治 科学 艺术 感动中国
        • 4.写作素材
          • 1.关于青春：可以写他们抛头颅洒热血
          • 2.关于时间：可以写他们短暂而绚烂 把韶华活成了永恒
          • 3.关于乐观：他们肯定收到了挫折又坚强地站了起来
  • 3.好书：余秋雨《文化苦旅》 苏樱《人间词话精读》
  • 4.举一反三
  • 子主题
  • 子主题
  • 子主题
  • 子主题
  • 子主题
• 可以带几支好看的马克笔去考试