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政治期末复习
哲学的基本问题
思维和存在的基本问题
谁是本原
唯物主义
古代朴素唯物主义
近代形而上学唯物主义
历史唯物主义和辩证唯物主义
唯心主义
有没有同一性
可知论
不可知论
唯物论
物质
唯一特性
客观实在性
意识
起源
概念=定义
世界观
方法论
规律
特点
普遍性
尊重 按照
客观性
不被创造、消灭
发挥主观能动性
能动认识
意识具有3性
目的性
自觉选择性
主动创造性
发挥意识 探求事物的本质和规律
能动改造
意识具有指导作用
尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
调节生理
尊重客观规律
以科学理论为指导，树立正确 ，克服错误的
物质与意识的辩证关系
物质决定意识
意识反作用于物质
正确的意识促进、错误阻碍
发展观
发展的定义
事物的前进和上升
特征
实质
新事物的产生和旧事物的灭亡
根本标志
是否符合事物发展的客观规律
是否符合社会 发展的趋势
量变和质变
区别
量变
质变
联系
不断/持续/不间断
重视量的积累
坚持适度原则
抓住机遇，促成质变
在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复不断前进
事物前进性与曲折性的统一
道路
曲折
要做好准备
要克服困难
前途
光明
对新事物积极、肯定
细心呵护新事物
联系观
概念
多样性=条件性
多种多样
一切以时间地点条件为转移
直接/间接
本质和非本质
整体与部分关系
相互区别
相互联系
整体是由部分构成
部分功能影响整体的功能
关键部分的功能决定整体
系统优化论
系统的概念
运行有序的整体
有序性
整体性
系统内部结构优化趋向
全局观念
综合思维
矛盾观
地位
唯物辩证法的实质与核心
事物的对立统一
基本属性
同一性 （相对的）
事物之间的相互依存、依赖的关系
相互吸引、联结、转化
斗争性（绝对的）
相互分离、排斥、对立
矛盾问题的精髓=矛盾的两大属性
时时有矛盾，事事有矛盾
特殊性
三个方面
具体问题具体分析
二者关系
普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来
二者之间相互联系、相互联结
在普遍性下...做到具体的历史的统一
主次矛盾/主次方面
主要矛盾决定方向问题
主要方面决定性质问题
两点论
重点论
认识论=探索认识的奥秘
实践
人们改造客观世界的物质性的活动
分类=基本形式
最基本的实践形式
改造自然的生产活动
变革社会
探索世界规律的科学实验
直接现实性
客观物质性
主观能动性
社会历史性
时间变化
群体性的活动
实践和认识的辩证关系
实践是认识的基础=实践决定认识
实践是认识的来源
实践是认识发展的动力
实践会产生新问题+新要求
推动人们的新探索、新要求、新研究
实践提供新的认识工具
延伸人们的认识器官
实践不断提高认识能力
实践是检验认识真理性的唯一标准
主观和客观是否相符
实践是认识的目的和归宿
认识最终是要指导实践
认识对实践具有反作用
正确的促进
错误的阻碍
在实践中认识和发展真理
发挥正确认识的推动作用
认识
分类
感性认识
理性认识
认识的过程
反复性
主体（人）立场+观点+思维方式+知识水平
客观=复杂的、变化需要时间
无限性
主体=人类是无限的
客体=变化发展的
上升性
真理
主观符合客观的认识
真理一定是正确的
真理面前人人平等
其他特点
具体的
历史维度&时间维度
有条件的
条件和范围
谬误
历史唯物主义+历史观=寻觅社会的真谛
社会历史的本质
劳动
创造了
社会存在
社会意识
社会存在和社会意识的辩证关系
社会存在是社会意识的基础
社会意识具有相对独立性
先进的社会意识促进社会发展
落后的社会意识阻碍社会发展
社会历史的发展
规律=矛盾关系
生产力和生产关系
生产力
定义
生产关系
生产力和生产关系的辩证关系
生产力决定生产关系
生产关系对生产力具有反作用
生产关系是否适合生产力的发展
经济基础和上层建筑
经济基础
基本上等同于生产关系
强调社会发展的经济领域
上层建筑
反映是不是意识形态、制度、组织形式、设施设备的改变
辩证关系
经济基础决定上层建筑
上层建筑对经济基础具有反作用
是否适合
趋势
前进的、上升的
阶级社会
阶级斗争=革命
社会主义社会
改革
自我完善和自我发展
⭐社会历史的主体=人民群众
人民群众
概念辨析
劳动者
人民群众是社会历史的主体
人民群众是社会历史的创造者
人民群众是物质财富的创造者
人民群众是精神财富的创造者
人民群众是社会变革的决定力量
人民群众通过不断革命，推动社会性质的变化
推动生产力的发展，创造和改变社会关系，推动历史进步
群众观点
相信人民群众可以自己解放自己
群众路线
从人民中来，到人民中去
马哲价值论
价值与价值论
价值
客体对主体（人）的积极作用
人的价值
自我和他人，对社会贡献的大小
价值观
含义
人们认识事物的总体观点
⭐作用
导向作用
人生的重要向导
认识和评价世界
改造世界
社会、民族、国家
精神追求
社会主义核心价值观
精神力量
⭐价值判断与价值选择
价值判断是价值选择的前提
社会存在的基础上产生
标准
遵循社会发展的客观规律
是否符合人民群众的根本利益=自觉站在最广大人民的立场
强调价值判断和价值选择因时间、地点、条件的不同而不同
阶级性→阶级社会
主体差异性
价值创造与实现
在劳动和奉献之中，弘扬劳动精神
在个人与社会的统一中创造与实现人生价值
社会提供的客观条件
⭐在砥砺自我中创造和实现
正确发挥主观能动性
增长个人才干，提高个人素质
坚定的理想信念
锤炼品德修为
文化
功能
引领风尚，教育人民，服务社会，推动发展
血脉和灵魂
人创造文化，文化塑造人民
优秀的文化可以丰富人们的精神世界，增强精神力量
传统文化
取其精华，去其糟粕
推陈出新
借鉴
民族团结和国家
国际关系
民族精神
4精神
火炬
支柱
纽带
动力
灵魂
交流
求同存异
文化多样性
