导图社区 人教版二年级数学下册第一单元 数据收集和整理
这是一篇关于人教版二年级数学下册第一单元 数据收集和整理的思维导图,详细阐述了各板块的具体步骤和要点,有助于二年级学生理解和掌握该单元的知识内容。
这是一篇关于《认知觉醒:开启自我改变的原动力》的思维导图,主要内容包括:核心概念解析,三重大脑的运作机制,克服天性的策略,人生目标的确立,知识与认知体系构建,行动力提升策略,情绪力提升策略,早冥读写跑的实践。
《看得见的与看不见的》第十章 节俭与奢侈从个人和社会两个层面对节俭和奢侈进行了深入的探讨,旨在引导人们树立正确的消费观念和生活方式,促进个人和社会的可持续发展。
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人教版二年级数学下册 第一单元 数据收集和整理
数据收集
1.明确数据收集目的
如:4种颜色种,大多数同学喜欢哪种?
2.确定数据收集对象
如:全班同学
3.选择数据收集方法
起立、举手
不重复、不遗漏
如:每名同学参与且只能选择1种颜色
4.数据统计呈现
统计表形式
数据整理
1.选择记录方法
记号法:打勾、画圈等
“正”字法:每个字代表5票(更简洁)
2.确定统计结果
统计表
3.缺失数据的处理
统计结果有着较大差距时,数据缺失不影响统计结果
如:缺失数据<被比较二者数据之差