部编版高中语文选择性必修上思维导图

最新版选择性必修上全册书思维导图，包含双线组元、文章、学习目标、学习活动等内容，需要的朋友可以收藏。

选必上

• 第一单元
  • 一、双线组元
    • 人文主题：伟大的复兴
    • 学习任务群：中国革命传统作品研习
  • 二、文章
    • 1 中国人民站起来了/毛泽东
      • 回顾历史,展望未来,抒发中国人民当家作主的自豪之情。
    • 2 长征胜利万岁/杨成武 *大战中的插曲/聂荣臻
      • 讲述革命斗争中的具体事件,反映革命者的战斗激情和革命人道主义精神。
    • 3 别了,“不列颠尼亚”/周婷 杨兴 *县委书记的榜样-焦裕禄/穆青 冯健 周原
      • 表现社会主义建设时期党员个部的光辉事迹和祖国统一大业不可阻挡的趋势,表达中华民族伟大复兴必将实现的坚定信念。
  • 三、学习目标
    • 1、结合历史背景研读作品、理解作品内涵，感受作品中洋溢的革命豪情和建设热情，获得崇高的体验
    • 2、 把握不同体式作品的风格特点，学习其写作技巧，欣赏富有时代特征的表达艺术。
  • 四、学习活动
    • 活动一：弘扬革命传统的时代意义
    • 活动二：深入了解家乡的英雄
    • 活动三：学会感性与理性结合
    • 作文指导：材料的积累与运用
• 第二单元
  • 一、双线组元
    • 人文主题：百家争鸣
    • 学习任务群：中国传统文化经典研习
  • 二、文章
    • 4《论语》十二章 　大学之道/《礼记》 　*人皆有不忍人之心/《孟子》
      • 儒家
    • 5《老子》四章 　*五石之瓠/《庄子》
      • 道家
    • 6 兼爱/《墨子》
      • 墨家
  • 三、学习目标
    • 1、领会先秦诸子对社会人生的洞察,思考其思想学说对立德树人、修身养性的现实意义
    • 2、感受先秦诸子或难容或犀利或雄奇或补拙的论说风格，理解各家论说的方法，领悟其妙处。
  • 四、学习活动
    • 活动一：学以致用，知行合一，学习古人立身处世的道理，思考其现实意义
    • 活动二：归纳总结，解决虚词
    • 作文指导：审题立意
• 第三单元
  • 一、双线组元
    • 人文主题：多样的文化
    • 学习任务群：外国作家作品研习
  • 二、文章
    • 7 大卫·科波菲尔/狄更斯
    • 8 复活（节选）/列夫·托尔斯泰
    • 19世纪现实主义长箭小说：展现了广阔的社会生活,表达了作者多方面的深刻思考
    • 9*老人与海/海明威
    • 10*百年孤独/加西亚•马尔克斯
    • 现代小说：在题材内容、创作手法等方面有诸多创新,极大地拓展了小说的天地。
  • 三、学习目标
    • 1、联系相关的历史文化背景,体察小说展现的千姿百态的社会生活,感受人类文化的丰富多彩。
    • 2、了解小说多样化的风格样式,从主题内容叙事手法、语言风格等多方面入手把握作品独特的艺术成就。
    • 3、总结小说的艺术特点,提升鉴赏小说的能力,并尝试写小小说。
  • 四、学习活动
    • 活动一：分析人物性格特点和典型意义
    • 活动二：感受了解不同的民族文化和历史风貌
    • 活动三：探究小说环境描写与心理描写的艺术手法
    • 作文指导：学写小小说
• 第四单元
  • 一、双线组元
    • 人文主题：逻辑的力量
    • 学习任务群：语言积累、梳理与探究
  • 二、活动
    • 一 发现潜藏的逻辑谬误 二 运用有效的推理形式 三 采用合理的论证方法
  • 三、学习目标
    • 1、学习辨析逻辑错误，进行简单的逻辑推理，并运用逻辑方法来构建并完善论证。
    • 2、 认识语言与逻辑的关系，发展逻辑思维，滋养理性精神，提升思维品质。
  • 四、学习活动
    • 活动一：发现潜藏的逻辑谬误
    • 活动二：运用有效的推理形式
    • 活动三：采用合理的论证方法
    • 作文指导：尝试写驳论文