《布局九略》读书笔记

这是一篇关于《布局九略》读书笔记的思维导图，主要内容包括：前言，第一章 胜局 抓住局势胜负的关键，第二章 动局 掌握动荡局势的主动权，第三章 智局 跌宕中确保自己的立足点，第四章 变局 以变应变征服大多数人，第五章 稳局 努力调动起一切积极因素，第六章 细局 专抓局部的关键之处，第七章 顺局 明察秋毫方能进退有序，第八章 巧局 夹缝之中做大生存空间。

《布局九略》读书笔记

• 前言
  • 布局的定义：以对局势的期望和判断为基础，对行为准则和行动步骤的谋划。
  • 布局高手的特质：需有洞悉时势的锐利眼光、抱负远大的志气雄心、果敢行动的勇气胆略、缜思善算的智慧匠心。历史上功名显赫的政治家、军事家、谋略家多为布局大师。
  • 布局的灵活性：不可拘泥，需根据时与势的变化而变化，可从成败转换中观察其精微玄妙之处。
  • 布局的两类划分
    • 帝王之局：帝王身处九五之尊，布局要点一是“防”，以不被将死为目的；二是“御”，以上使下使人效命（韩非子的御人术在此适用）。运用得当者多为雄主或明君，如始皇帝、康熙。
    • 英才雄略之局：这类人以匡扶天下为己任，具备雄才大略和优秀政治家、谋略家的素质，出将入相，布局后天下肃然，如曹操、诸葛亮。
  • 布局的九大方略
    • 以强布局：纯以力量取胜，强者为我所用，强敌征而服之。
    • 以动布局：在动局中无论自身力量强弱，始终把握局势主动权，能做到者必脱颖而出。
    • 以智布局：在艰危条件下，于闪转腾挪中找到立足点即为大智。
    • 以变布局：以变应变，使自己的局面立于不败之地。
    • 以稳布局：大稳局面形成后，不兴风作浪，识时务者为俊杰。
    • 以细布局：沉下心抓住关键问题做全局文章，是经天纬地的大本事。
    • 以顺布局：顺局中行顺应之道，要点在于明察和进退。
    • 以巧布局：身处夹缝中空间有限时，巧是有效的布局智慧（需具备相应天资）。
    • 以圆布局：通融达变，坚韧不拔且包容一切，以此可布成任何局。
  • 布局的意义：考校智慧、胸怀和气度，普通人领会学习后，以布局心态和技巧经营人生事业，易接近成功。
• 第一章 胜局 抓住局势胜负的关键
  • 胜局的核心：当位居权力峰顶、可靠力量取胜、渴望操控全局时，可重拳出击，以王者气势为底蕴，以驾驭别人的智慧为手段，以全局一统为依归，实现强者为我所用，强敌征而服之。
  • 当断则断，不断则乱
    • 核心观点：布局者实施布局理念时，会遭遇既得利益力量的阻挠，此时需一往无前，因为强局棋谱中没有后退。
    • 案例：秦王嬴政平叛与掌权
      • 秦王嬴政亲政后，为抓权需摧毁吕不韦为首的官僚集团和嫪毐为首的宫廷集团。
      • 公元前238年，嫪毐伪造御玺和太后玺调兵进攻蕲年宫作乱，嬴政沉着应对，派昌平君、昌文君镇压，叛军溃败。
      • 事后，嬴政严惩叛乱者（枭首、车裂、灭宗、迁刑等），将太后迁往雍城。
      • 公元前237年，罢免吕不韦相国之职，令其迁往河南；因吕不韦在诸侯中威望高，嬴政写信斥责并令其迁蜀，吕不韦饮毒酒自杀。
      • 结果：嬴政在两年内扫清统治障碍，确立个人威望，为统一六国奠定基础。
  • 用人之道，不拘一格
    • 核心观点：用人关系到布局胜败，强者布局多靠人才力量赢得优势，需重用对自己有用的人。
    • 案例：秦王嬴政重用尉缭
      • 背景：嬴政准备对东方六国发起最后一击，担忧六国“合纵”，且秦国缺乏谙熟军事理论的军事家指挥战将、制定整体进攻计划。
      • 尉缭献策：以秦国强大为基础，用财物贿赂各国权臣以扰乱其谋略，耗费不过三十万金即可消灭诸侯。
      • 嬴政对尉缭的态度：言听计从，使其享受与自己相同的衣食，表现谦卑。
      • 尉缭对嬴政的评价：缺少恩德，心似虎狼；困境中可谦卑待人，得志后会轻易吞食人，故萌生离去之意。
      • 嬴政的应对：追回尉缭，提升其为国尉（掌管全国军队，主持全面军事），留住人才并发挥其优势，同时避免其不同意见影响整体布局。
      • 结果：尉缭为秦统一出谋划策，其阵法思想在秦始皇陵兵马俑坑中得到证明。
  • 要勇于放下强者的架子
    • 核心观点：以强势布局但不能以强力待人，对能服务大局的能人应放下架子，必要时弯腰低头。
    • 案例：秦王嬴政请王翦出征灭楚
      • 背景：嬴政决定攻取楚国，李信称需二十万人，王翦坚持非六十万人不可，嬴政认为王翦年老胆怯，派李信与蒙武率二十万人攻楚，结果先胜后败。
      • 嬴政的转变：认识到王翦的正确性，亲往频阳请王翦“出山”，诚恳道歉并同意其六十万兵力的要求。
      • 王翦的策略：为消除嬴政疑虑，多次请求赐美田宅园，以表无反叛之心。
      • 结果：王翦率六十万大军苦战一年灭亡楚国，嬴政因知错就改、用人不疑赢得部下信任。
  • 闻过则改是强者本色
    • 核心观点：强者的成功不仅在于结果，更在于能挑战并改正自身弱点，闻过知后立即改正，避免错误对大局造成更大伤害。
    • 案例：秦王嬴政撤销“逐客令”
      • 背景：韩国派水利专家郑国入秦兴修水利以消耗秦国力，阴谋被嬴政发现后，宗室大臣借机建议驱逐六国在秦客卿，嬴政下达“逐客令”。
      • 李斯的劝谏：李斯在被驱逐途中写下劝谏书，指出逐客会损害秦国利益。
      • 嬴政的反应：认识到错误，立即收回“逐客令”，追回李斯并恢复其官职，后李斯官至廷尉、丞相。
      • 对郑国的处理：郑国说明水渠修成对秦有万世之利后，嬴政令其继续主持工程，水渠建成后使关中成为膏腴良田，增强秦的经济实力。
      • 意义：体现了嬴政闻过则改的强者风范和智者胸怀，为统一六国保留了人才和实力。
• 第二章 动局 掌握动荡局势的主动权
  • 动局的特点：乱世之中局势波动不止，布局者难看清方向和把握机会，布好动局不易。
  • 典型代表：曹操是善布动局的高手，能在动荡中摸清“不动”规律，牢牢掌握主动权，从群雄并起中杀出一条血路。
  • 从结交开始布好人生第一局
    • 核心要点：声誉影响升迁与发展，“无名鼠辈”成为成功人士可运用“亲近法”，曹操深谙此道。
    • 汉代用人特点：重视地方清议（舆论鉴定），士子需广泛社交、博取清议权威赞誉。
    • 曹操的做法
      • 结交方式：与年轻名士结为朋友，向年长名士求教，争取他们的了解和帮助，树立不与宦官腐朽势力同流合污的形象。
      • 具体事例：少年时与袁绍相交，吊唁袁绍母亲时与王儁感慨天下将乱；与李瓒交往深厚，李瓒临终嘱子投靠曹操；与何颙谈学论政，获其“汉家将亡，安天下者必此人”的评价。
      • 结果：曹操在士人中名声扩大，为后续施展才能提供基本条件。
  • 学会掌握伸与屈的分寸
    • 核心要点：以屈求伸是力量薄弱、身处逆境中的竞胜之道，不同“屈身”行为决定能否有所作为。
    • 曹操的屈伸之道
      • 屈身积蓄力量：献帝兴平二年，曹操任兖州牧时，因无地盘屈身于陈留太守张邈，受其节制，同时争取任峻、鲍信等人归附，积蓄实力。
      • 直言进谏：见各路义军不思进取，指责并提出军事部署建议，但未被张邈等人采纳。
      • 独立发展：汴水失利后重建武装，北归后不再返回酸枣，与袁绍接触但因分歧渐多，逐渐发展个人势力，与袁绍关系若即若离，直至官渡之战前成为对头。
      • 特点：该挺身而出时挺身而出，该屈居人下时毫不犹豫，屈中带刚，赢得尊重。
  • 绝不与貌似强大的人合作
    • 核心要点：动局中强弱瞬息转换，分辨不清强者真伪易自取其祸，曹操善于判断并拒绝与貌似强大者合作。
    • 具体事例
      • 拒绝董卓：董卓控制献帝时任命曹操为骁骑校尉，曹操料定其终将失败，偷偷离开洛阳，公开反对董卓。
      • 反对王芬政变：冀州刺史王芬等人密谋政变，拉曹操入伙，曹操认为其不具备成功条件，明确反对，后王芬失败自杀。
      • 拒绝袁绍立帝：袁绍与韩馥谋立刘虞为帝，征求曹操意见，曹操反对，认为废帝会造成更大混乱，拒绝归附袁绍，心生消灭袁绍之意。
      • 原则：有远见，料定庸主只能得势一时；有大抱负，不轻易被人使用，而是想有朝一日使用别人。
  • 以开阔的胸襟接纳尽量多的人
    • 核心要点：大局凭众人智慧布成，成就大业者需尽揽天下英才，而这源于博大胸襟和恢宏气度。
    • 曹操的用人之道
      • 理念：“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心”，渴望延揽天下人杰，任天下之智力，争天下之归心。
      • 对待刘备：明知刘备是劲敌，仍敬重并试图拉拢，虽谋士建议杀掉刘备，但曹操认为杀之会失天下心，拒绝下手。
      • 争取孙权：赤壁之战后，多次试图拉拢孙权，《与孙权书》站在平等立场劝导合作，孙权曾有称臣表示。
      • 接纳降将与反对者：荀彧、郭嘉等从袁绍处来投，曹操予以重用；官渡之战后，烧掉部下与袁绍往来的降信，安抚人心；魏种叛逃后被捉，曹操因惜其才而释放任用。
      • 结果：短时间内形成“谋士如云，战将如林”的局面，统一长江以北大部分地区，与刘备、孙权形成三分天下之势，且曹操得二，得益于其用人气度。
• 第三章 智局 跌宕中确保自己的立足点
  • 智局的核心：局面大势未定，若强者占据好位置，后来者难有立足之地。智者能在混乱中看清局势，于竞争中找到机会，以独到智慧在闪转腾挪中确保立足点。
  • 对局势了然于胸
    • 核心要点：光有大志不够，需有真本事，才能在乱局中立足。诸葛亮的突出之处在于布局前有洞悉局势的能力，其《隆中对》体现了对天下大势的精准判断。
    • 《隆中对》的主要内容
      • 指导思想：群雄混战中，“人谋”是取胜关键，曹操以弱胜袁绍的经验可借鉴。
      • 天下势力分析：曹操拥有百万之众，挟天子以令诸侯，不可与之争锋；孙权据有江东，政权稳固，地势险要，民心归附，可作外援不可吞并。
      • 刘备的发展计划
        • 近期目标（三分天下）：夺取荆州（刘表不能固守，是用武之地）、益州（刘璋愚昧软弱，民殷国富却不知抚恤，智能之士渴望明主），并与孙权结盟。
        • 远期目标（统一全国）：治理荆、益，西和诸戎，南抚夷越，外结孙权，内修政务；待天下有变，派上将率荆州军北上宛城、洛阳，刘备亲率益州军攻入秦川，以兴汉室。
      • 诸葛亮的选择：看重刘备的领导素质和对自己的重用，认为其虽当前实力弱，但有发展潜力，愿辅佐其成就大业。
  • 在“共赢”上做文章
    • 核心要点：布局者需精通“共同利益”的重要性，靠其联结双方，使局面向自己倾斜。诸葛亮通过外交手段促成孙刘联盟，体现了以智布局的特点。
    • 背景：曹操南下荆州，刘备兵败长坂，处境危急，而孙权意识到曹操是共同敌人，派鲁肃联络刘备。
    • 诸葛亮的外交行动
      • 出使东吴：受任于败军之际，前往柴桑会见孙权，分析局势，以激将法说服孙权抗曹，指出双方合作的共同利益——对抗曹操以保全自身。
      • 联盟成果：孙权决定迎战，派周瑜等率3万兵与刘备会师，孙刘联军在赤壁大破曹军，曹操退回北方，为三国形成奠定基础。
      • 关键因素：找到蜀吴两国的战略共同利益，将两盘局合在一起布，击退强大的魏国，展现了外交智慧和布局能力。
  • 把错走的棋摆回到原来位置
    • 核心要点：智不仅在于见事明、理事精，还在于能排除阻力，纠正错误，使局势回到正确轨道。刘备死后，诸葛亮拨乱反正，确立联吴灭魏国策。
    • 背景：蜀国因荆州归属与东吴对立，决策失误（关羽被杀、刘备东征失败），导致实力受损，若继续对抗，将被魏国所灭。
    • 诸葛亮的举措
      • 统一内部思想：针对北伐信心不足的问题，发布《正议》作为动员令，反驳魏国劝降，坚定北伐决心。
      • 恢复联吴：克服国内反吴情绪，派邓芝出使东吴，打消孙权对蜀主幼弱、联蜀引魏攻的顾虑，促成联吴抗魏国策实施。
      • 意义：扭转错误航向，为北伐创造有利外部环境，体现了纠正错误的智慧和魄力。
  • 越是逆境越要积极挑战
    • 核心要点：逆境是布局的障碍，布危局、逆局需要勇气和毅力，迎接挑战是大勇也是大智。诸葛亮北伐虽面临诸多困难，仍积极应对。
    • 北伐的困难
      • 国力有限：蜀国人口少，征兵和军粮供应压力大。
      • 地形与运输艰难：蜀魏边界多山地高原，运输军粮耗费巨大，人力动员率和军粮损耗率高。
    • 诸葛亮的应对措施
      • 全面准备
        • 政治：确立集权体制，协调统治集团内部关系，厉行法治，使政治清明。
        • 经济：实行先农后战，重视水利（如都江堰），加强盐铁业和丝织业管理，促进商业。
        • 军事：平定南中叛乱使其成为后方，改进兵器装备，加强军队训练。
      • 把握时机与战略部署：趁魏文帝曹丕去世，进驻汉中作为前进基地，确定先取陇右的迂回战略，分阶段实现北伐目标（夺取陇右→关中→洛阳）。
      • 败后整顿：街亭战败后，严明赏罚（斩马谡、重赏王平），反思过错（承担领导责任，自贬三级），减兵省将以提升战斗力，使蜀军恢复士气。
      • 意义：在逆境中积极挑战，展现了坚韧和智慧，为蜀国延续和北伐事业奠定基础。
• 第四章 变局 以变应变征服大多数人
  • 变局的核心：变局中存在更多不确定因素，布局者的每一步都可能影响局面走向。需洞察先机、以变应变，占据制高点，征服大多数人，让人们顺着自己的意愿变化。
  • 对象变了策略也要变
    • 核心要点：布局过程中面对的对象发生变化，措施必须随之调整。忽必烈即位后打破传统，采用汉法，进行多方面改革，以适应统治需求。
    • 具体改革措施
      • 政权机构建设：秉着“立经陈纪”“鼎新革故，务一万方”的原则，设立中央和地方政权机构。中央设中书省总揽政务，地方设行中书省、廉访司、宣慰司及路府州县四级机构，多任用汉人儒士，虽保留部分蒙古贵族职位，但多为象征性。
      • 军事制度改革：1263年明确军民分治，1264年设立枢密院作为最高军事机构，掌握军权；保留怯薛制（亲兵），由皇帝直接控制；将军队分为蒙古军、探马赤军、汉军、新附军，加强对军队的控制，确保兵权牢牢在握。
      • 发展生产与剥削方式：推行重农政策，创置劝农机构，鼓励农桑，保护农业生产，广兴军屯、民屯，颁布《农书》推广技术，恢复农业生产力，赢得汉人文士和农夫的拥护。
  • 靠纲纪说话，靠法度办事
    • 核心要点：稳定局面需要完善的法制，不能随意处事。忽必烈进行法制建设，努力做到靠纲纪和法度办事，树立新形象。
    • 法制建设内容
      • 法律制定：开国初期参用金朝“泰和律”，1271年禁止使用后，于至元二十八年颁布《至元新格》，包含选格、治民、理财等十个章目，虽规模有限，缺乏完整刑法，但具有行政法等性质。
      • 刑罚特点：推行宽刑政策，“天饶他一下，地饶他一下，我饶他一下”，死刑仅绞、斩两种，减少残酷刑罚；重视人命，强调未经认真审判不得随便杀人，部分死囚改判淘金服役。
      • 礼仪制度：制定朝仪，让大臣按次序参拜；建立祭祀、庙享制度，与汉法接轨，增强统治的合法性。
      • 局限：因民族传统和习惯，改革不彻底，存在南北中原异制的情况，但仍具有重要历史意义。
  • 有人愿意跟随才是硬道理
    • 核心要点：在除旧革新的变局中，聚拢有影响力的人才是布局成功的关键。忽必烈重视人才，采取多种措施吸引和任用人才。
    • 人才策略
      • 征召与优待：多次颁布诏令征召士人、医生、卜筮等各类人才，范围广泛；对被征召者给予良好待遇（住高级宾馆、丰厚物资供应），禁止慢待士人，营造尊士氛围。
      • 举荐与重用：鼓励大臣举荐人才，如刘秉忠、姚枢、许衡等举荐了众多名臣；对举荐的人才信任重用，如张文谦、王恂等成为朝廷重臣；后期因“缺少汉人”，采纳程文海建议征召南方汉人，发挥其才能。
      • 效果：博得了“度量弘广、知人善任”的美名，吸引大量人才聚集麾下，为统治提供了人才支撑。
  • 及时改错是善于应对变局的表现
    • 核心要点：人都会犯错，知错就改是布大局者的优秀品质。在变化的局势中，及时改错能将变局转为胜局，忽必烈善于纳谏，及时纠正错误。
    • 纳谏与改错事例
      • 危急时刻纳谏：1260年，蒙哥去世，阿里不哥谋夺位，忽必烈采纳郝经《东师议》，与宋议和、轻骑速归、收缴印玺，顺利即位。
      • 接受治国建议：1265年，许衡上《时务五疏》，建议继续行汉法、设中书省、立纪纲、兴教育等，忽必烈予以采纳，推动政务改进。
      • 重视监察与言路：设立御史台及地方行御史台、廉访司，选拔名儒或重臣担任监察官员，监督吏治；鼓励御史官员讽谏，及时了解政治得失，知错即改。
      • 特点：不偏信偏从，对正确劝谏放下面子采纳，坚持错误则不改，直至临终仍以善于纳谏著称，为应对变局提供了保障。
• 第五章 稳局 努力调动起一切积极因素
  • 稳局的核心：即使布局者地位稳固，局面仍可能暗流汹涌，处置不当则稳局变危局。需以稳健方式、有条理步骤，调动一切积极因素，让稳局稳如泰山。
  • 最大限度地听取各方意见
    • 核心要点：布稳局需及时了解下情，通过最大限度听取各方意见做出正确决策，实现政通人和。康熙热衷御门听政，是对此的重要实践。
    • 御门听政的改进与作用
      • 背景：辅政时期，诸司章奏由少数辅政大臣内廷议定，汉大学士不得参与，鳌拜等借机篡改以谋私。
      • 措施：康熙走出内廷，与大臣直接见面共商国是，参与官员广泛（大学士、学士、九卿等），制约辅政大臣，及时发现并制止擅权行为。
      • 调整与完善：最初要求官员一同启奏，后因官员不便（居住远、交通难等），调整听政时间（春夏七时、秋冬八时），简化非必要官员齐集要求，允许年老患病官员免奏，罢除纠劾失仪官员以畅所欲言。
      • 效果：及时了解下情，集思广益，避免决策偏颇，提高政务效率，是康熙朝政治特点之一，促进了清朝强盛。
  • 符合大多数才能调动大多数
    • 核心要点：家事国事归根到底是人的事，少数压不过多数，需从多数立场考虑，才能稳固大局。康熙废除不合理律令、尊儒等举措体现了这一点。
    • 具体举措
      • 修订《逃人法》
        • 背景：清初《逃人法》带有民族压迫特征，严惩窝主及邻右，引发汉民不满，激化满汉矛盾。
        • 改革：康熙四年修订，严惩借逃行诈者，减轻窝主及相关人员处罚（改流徙尚阳堡，免邻右流徙），地方案件由督抚审理（多为汉人或汉军旗人），照顾汉族地主利益，获其拥护。
      • 尊孔崇儒
        • 背景：孝庄皇太后等反对尊儒，而康熙认为儒家学说有助于治道，主动学习汉文化。
        • 措施：康熙八年亲往太学祀孔，行三跪六叩礼；十六年作《日讲四书解义序》，抬高孔孟地位；二十三年南巡祭孔庙，题“万世师表”额；恢复八股取士，满足汉族士大夫需求。
        • 效果：赢得汉族士大夫好感与支持，缓和民族矛盾，稳固统治基础。
  • 胆识和手段是获胜的两个支撑点
    • 核心要点：胆识与手段是操纵局面稳上加稳的关键，无胆乏识则难成大事。康熙在撤三藩中的表现体现了这一点。
    • 撤三藩的过程与策略
      • 三藩问题：吴三桂（云南）、尚可喜（广东）、耿精忠（福建）拥兵自重，垄断军政财权，搜刮百姓，与中央矛盾尖锐。
      • 撤藩准备：康熙亲政后采取限制措施（收回兵权、裁减兵额、严令禁绝与民争利、更换云贵总管等），整顿财政、扩编军队、缓和矛盾以争取民心。
      • 撤藩实施：尚可喜请求归老辽东，清廷决定全藩撤离；吴、耿二藩试探请撤，康熙同意；吴三桂反叛，康熙冷静应对，派兵防守要地，停撤耿、尚二藩，集中打击吴三桂，发布诏书声讨其罪行并招抚叛军。
      • 平叛策略：军事上增派大将军统一指挥，政治上“剿抚并用”，先招抚耿精忠、尚之信，再集中力量攻吴三桂；重用汉将（如赵良栋），采纳速战建议，最终平定叛乱。
      • 意义：顺应国家统一趋势，巩固中央集权，展现了康熙的胆识、果断及军事部署能力。
  • 了解真相才能决策正确
    • 核心要点：稳局的稳固基于正确决策，而正确决策源于对事实的了解。康熙通过多种方式了解官员实情，确保全局稳定。
    • 了解官员的方法
      • 常规考察：京察（京官，六年一次）、大计（地方官，三年一次）、军政（武官，五年一次），分等奖惩，但易流于形式，故增设“两年举劾”制，京堂官可随时甄别下属。
      • 亲自考察
        • 注册考核：京官因病因事缺席需登记，康熙通过登记簿掌握出勤情况以定奖惩。
        • 陛辞考察：新任督抚提镇赴任前陛见，康熙与其研究地方问题及前任得失，了解其能力见识。
        • 批阅题疏：从官员奏疏中发现办事态度与能力，如韩世琦推诿、布喀卸责，均予以惩处。
        • 巡视考察：南巡等出巡中考察官吏，如发现通州知州等庸劣者革职，根据政绩任免官员，了解民情吏治。
      • 亲信密奏：后期依靠亲信大臣密奏了解官员真实情况，如通过李煦密奏查清江南科场案中噶礼与张伯行互参之事，虽密奏非绝对可靠，但能反映部分实情。
      • 效果：有效约束官吏行为，掌握真实情况，为正确决策提供依据，稳固统治。
• 第六章 细局 专抓局部的关键之处
  • 细局的核心：无重大变故、大起大落或生死存亡时，布局者宜从局部入手，抠细节、抓关键。创业难，守业更难，守业之难在于大事已定但小问题不断，需以细心思、小手段防止小问题变大。
  • 示之以明，惩之以威
    • 核心要点：布局者为消除势力集团侵扰，需有明辨是非的慧眼，让对方感受到威猛。乾隆处理宗室势力集团的举措体现了这一点。
    • 具体事例
      • 处理允禄、弘晳集团：乾隆初政时，庄亲王允禄为首形成小势力集团，乾隆初期容忍，后发现其“私相交结，往来诡秘”，担心“尾大不掉”。以“结党钻营”“图谋不轨”等罪名处置：弘升被逮，允禄被革去部分职务，弘昌、弘普被削爵，弘晳因仿国制设官、问卜不轨被永远圈禁。
      • 惩戒宗室与警示百官：借盘查仓库之事，指责宗人府对亲王郡王处分不当，严处都察院官员，最终罚王爷们俸一年，警示百官需依法处理事务，不得徇私或故意重处。
      • 特点：玩弄权术，既惩戒亲贵，又维护自身名声，强化皇权，使清朝后期未再发生皇族重大冲突。
  • 养才智为我所用
    • 核心要点：得才者得大局。乾隆重视人才，通过多种方式笼络江南士绅文人，争取其支持与爱戴。
    • 具体举措
      • 南巡笼络：南巡考察民情、吏治，争取江南士绅支持。《四库全书》编纂时，对献书多者（如鲍士恭等）赏赐《古今图书集成》，献书百种以上者赏《佩文韵府》；将三套《四库全书》藏于江南三阁，供士子阅读。
      • 启用与嘉奖官员：起用休致或居家官员（如陈世倌复为大学士）；对献诗文人通过恩科考试授官或功名，扩大江浙录取名额，试题结合实际（如《海塘得失策》）。
      • 推崇文人与祭祀名人：与沈德潜、钱陈群等文人唱和，加恩提拔；祭祀御道30里内历代名人祠墓（如四次祭明孝陵，题匾保护），缓和与汉族士子矛盾，增强其对清廷的认同。
  • 束下以严，督下以勤
    • 核心要点：因循守旧会阻碍局面发展，布局者需看清真相，以严束下、以勤督下，保持局中生机与活力。乾隆针对不同官员群体提出整治要求。
    • 具体措施
      • 整治中央九卿：指出九卿“谨慎自守多，勇往任事少”，存在懒散（候奏不耐而归）、推诿（遇事互推，拖延塞责）等问题，要求其深谋远虑国家大计，而非仅循例办稿。
      • 要求科道御史尽责：科道本应“绳愆纠谬，激浊清扬”，但存在条陈少、言不切当或“搪拾浮器”等问题。乾隆改革选拔方式（先通行引见，后恢复九卿保荐加考试），确保言官素质。
      • 规范督抚行为：督抚需“处官事如家事”，以“察吏”为“安民”根本，督察属官；反对多设科条扰民，强调“得人则治”，注重官吏人选而非频繁更张法令。
      • 管束后宫与宦官：规定皇后不得干政，以“宫训图”教化后妃；宦官奏事需改姓王，严禁干政，违者严惩（如处死谈论外廷官员的太监），避免明朝宦官乱政重演。
  • 自己退一步让下属进两步
    • 核心要点：主局者若过度役使民力，会引发不满；若自己退一步，可让众人得实惠，布顺局者需明此理。乾隆南巡时尽量避免扰民，体现了这一点。
    • 南巡的自我克制与利民举措
      • 减少铺张：虽筹备南巡耗费巨大，但多次下令不得铺张骚扰百姓，要求行宫“明窗净几”即可，御道无需张灯悬彩；为避免拆桥劳民，改乘小船。
      • 保障民生：允许商船在御舟抵达前两三天避入支港，过后即放行，避免影响河运；鼓励商人操办差务，增加百姓收入，防止官府敛财；避开农忙，不影响生产。
      • 顺应民意：允许沿途百姓观瞻，满足其“仰仰天颜”的愿望，途中向百姓点头微笑，不避风寒，展现亲民形象。
      • 反思与约束：对南巡中新建景观的劳费表示不满，屡谕反对奢侈，力求在达到政治目的的同时，减少对百姓的滋扰，赢得赞誉。
• 第七章 顺局 明察秋毫方能进退有序
  • 顺局的核心：当布局者在实力、地位上拥有绝对主动权，局势顺利平稳时，布局可如行云流水，但顺局易使人自满、被表象蒙蔽，导致进退失措。顺局多依赖前人基础，要将其推向大胜局，需明察秋毫，把握进退尺度，此类布局者堪称翘楚。
  • 切忌才识平庸自守
    • 核心要点：乾隆认为才识平庸、安于现状是为官无能的表现，因此采取“考核人才，各取所长”的策略，制定了一套人才考核办法。
    • 考核方式与措施
      • 引见考核：通过官员容貌、应对表现形成初步印象，但也承认其局限性（“甄核于奏对之时，类乎皮相”）。乾隆自信通过多年阅人，“人才大概，差无遁形”，但仍会辅以进一步调查（如对唐灿的考察）。
      • 定期考核：沿用“京察”（京官，六年一次）、“大计”（地方官，三年一次）、“军政”（武官，五年一次），淘汰品行差、懒散、老弱等不合格官员；增设“两年举劾”制，军政长官可随时举劾下属功过。
      • 年龄限制：重视对年老官吏的考察，规定部员属官50岁以上需详察，京官二、三品65岁以上需亲考，知县、总兵年龄限制更严，避免年老力衰者贻误地方事务。
      • 效果：通过多种考核方式，为清政府选拔了一批能干官僚，支撑了乾隆朝前期、中期的繁荣。
  • 做人万不可器局太小
    • 核心要点：布顺局者易养成颐指气使、气量狭小的习惯，而气量太小则难成大事。乾隆主张“做人万不可器局太小”，力求器局宏大、魄力强劲。
    • 具体体现
      • 宽宥前朝罪臣：对汪景祺案、查嗣庭案中牵连的亲属、族人予以赦免；起用雍正朝获罪但有才华的臣子（如张楷、彭维新等），恢复其官职，甚至委以督抚重任。
      • 豁免亏空与起用降将：宽免大量亏空钱粮的官员，允许其及子孙正常铨选；起用因罪降革的八旗将领（如法海、李楠等），使其成为朝中重要力量。
      • 效果：缓和了统治集团内部矛盾，平息了群臣对严猛政治的不满，增强了统治阶级向心力，提升了乾隆的政治威望，为其统治奠定坚实基础。
  • 思路清晰，进退有度
    • 核心要点：布局者若思路混乱，顺局会生不顺；思路清晰才能掌握进退尺度。乾隆采用“以权驭下，统御臣属”策略，眼光犀利，处置得当。
    • 具体手段
      • 恩威并施：对河督高斌，令其陪斩以震慑，释放后使其感恩图报，最终累死治河工地；对开仓赈济的颜希深之母，不仅不罚反而升颜希深为知府，赐其母三品衔，激励官吏为民效力。
      • 奖惩分明：因工部修理太庙庆成灯领银过多且敷衍解释，严惩全堂官员（降级、调用、罚俸），警示百官谨慎勤政；对陈世倌等体恤民情的官员虽有揶揄但实则赞扬。
      • 秘密监察：派亲信秘密调查督抚是否营私舞弊，且调查者亦被调查，摒弃满汉之别，根据情报批示，确保吏治清明。
  • 宜慎勉，莫自满
    • 核心要点：天资高亦需求学，地位高亦需尊师，善求师者才能具德具才。布顺局者需自身与他人都“宜慎勉，莫自满”，以“学”求“生”，让顺局更顺。乾隆“勤读好学，以学养生”的方略体现了这一点。
    • 学习经历与成果
      • 少年教育：6岁起接受严格正规教育，持续近22年，每日学习超10小时，诵经研史、吟诗作文、骑马射箭，12岁前熟读《诗》《书》等，后精研《易经》《史记》等，奠定深厚汉文化基础。
      • 学以致用：从书中汲取治国经验，14岁开始写读书笔记（如《读韩子》等），范围广博；推崇儒家经典和宋代理学，以经学为根基，主张“先道德而后文章”，将所学用于统治。
      • 影响：精通汉文化帮助其成功统治，成为清朝皇帝中的佼佼者，其著作（如《乐善堂全集》）反映了青少年时期的思想与经历，为施政提供了理论支撑。
• 第八章 巧局 夹缝之中做大生存空间
  • 巧局的核心：人生布局有刚、柔、巧之分，需依环境和个人所长选择。若身居要津却需为掌权者服务，身处上下夹缝中，最稳妥的制胜之道是以巧取胜。巧能让人脱颖而出、化险为夷，虽难布但为做大生存空间必须布。
  • 懂得让人喜欢的要诀
    • 核心要点：人要在众人中立足，首先需被喜欢和接受，否则巧局无从谈起。纪晓岚在清代官场左右逢源，其关键在于不触动君主逆鳞，以机智赢得认可。
    • 纪晓岚的做法
      • 初露锋芒：入翰林院后，以捷才与文思闻名，元宵观灯时挂出“猜谜”谜联，难倒百官，被乾隆注意；应对乾隆以白鹤、鸡冠花为题的诗作考验时，能随机应变（如将“黑鹤”融入诗意、为白鸡冠花颜色变化找合理背景），展现才华。
      • 关键契机：为平定准噶尔叛乱作《平定准噶尔赋》，三千言一气呵成，用典准确、文辞优美，巧妙歌颂乾隆英明，获乾隆赏识，得以扈从承德纂修《热河志》，进一步拉近与乾隆的距离。
      • 核心策略：凭借超常智慧和政治技巧，让精明的君主接受自己，避免触动逆鳞，以才华和应对能力赢得信任与喜爱。
  • 学做一个机智的高手
    • 核心要点：布巧局者的机智术值得研究，古往今来许多成功者靠机智开拓成功之路。乾隆多变，纪晓岚以机智应对，展现高超应变能力。
    • 机智事例
      • 济南游赏应对：陪乾隆游大明湖历下亭时，乾隆问是否有文人诗文，纪晓岚脱口而出杜甫“海右此亭古，济南名士多”，而和珅无言以对，尽显其学识与反应。
      • 泰山封禅应对：登泰山时，乾隆以《论语》“仰之弥高，钻之弥坚，可以语上也”难纪晓岚，纪晓岚立即以《论语》“出乎其类，拔乎其萃，宜若登天焉”应对，自然流畅，获众人叹服。
      • 特点：能在君主考验中快速调动学识，灵活应对，将情境与学识结合，展现机智与才华。
  • 摸准对方的脾气办事
    • 核心要点：摸准对方脾气并投其所好，是布巧局者的巧胜准则。纪晓岚熟悉乾隆脾性，顺势而为，赢得认可。
    • 具体表现
      • 应对“无书不读”考验：乾隆因纪晓岚自夸“无书不读”，让其背《皇历》，而纪晓岚恰好熟读，对答如流，获乾隆“无书不读”赐评，“两脚书库”雅号更广为人知。
      • 投乾隆数字雅好：乾隆对数字敏感，南巡时让纪晓岚作含十个“一”字的七言绝句，纪晓岚即景吟出“一篱一橹一渔舟，一个艄公一钓钩，一拍一呼还一笑，一人独占一江秋”，贴合景致且数字准确，获乾隆夸赞。
      • 效果：通过摸准乾隆脾气和喜好，精准应对，进一步巩固了自己在乾隆心中的地位。
  • 在实事上不可乱用机巧
    • 核心要点：巧有大小之分，小巧者投机钻营，大巧者外饰巧智、内实敦厚。处理具体实事时，应以大巧取胜，不可乱用机巧。纪晓岚因海升案与和珅结怨，体现了这一点。
    • 海升案详情
      • 案情：员外郎海升与妻争执致其死亡，谎报自缢，小舅子贵宁不服。和珅欲牵连阿桂，主张重验，纪晓岚等初验为自缢，贵宁控告包庇。
      • 结果：复查发现无缢死痕迹，海升承认杀人。乾隆斥责纪晓岚等因海升是阿桂姻亲而顾虑奉迎，将其交部严议，王士等被革职流放伊犁。
      • 启示：在具体事务中，需秉持公正，不可因私情或投机而乱用机巧，否则会招致祸患，纪晓岚因此案未入军机处，成为终生遗憾。
  • 巧局最惧硬碰硬
    • 核心要点：刚则易折，柔能克刚。巧局中避免硬碰硬，以柔应对是生存之道，纪晓岚在曹锡宝弹劾和珅案中的表现体现了这一点。
    • 曹锡宝弹劾案
      • 背景：御史曹锡宝弹劾和珅家人刘全逾制，欲借此扳倒和珅，咨询吴省钦，却被其泄密给和珅，和珅提前销毁证据。
      • 结果：乾隆查无实据，斥责曹锡宝，甚至暗示纪晓岚可能指使，曹锡宝革职留任后气愤而死，纪晓岚被免都察院长官之职。
      • 纪晓岚的应对：未硬出头，仅以诗表达对曹锡宝的同情与自身处境的无奈，选择以巧存身。
      • 启示：在权势不对等的夹缝中，硬碰硬往往无济于事，以巧避祸、保存自身是无奈却必要的选择。
• 第九章 破局 坚忍互用赢取人生大局面
  • 破局的核心：有人以坚挺布局，有人以柔韧布局，而集坚与忍于一身且运用自如者，能以圆融通达的气度取胜。圆是布局的顶级智慧，无论局势如何，掌握圆通之道便可驾轻就熟，无往而不赢。
  • 做大事者，敢想敢做还要敢拼
    • 核心要点：成就大事者需有敢想的野心、敢做的魄力和敢拼的决心，通过周密策划和果断行动实现目标。赵匡胤陈桥兵变建立宋朝的过程体现了这一点。
    • 具体事例：后周世宗柴荣病逝后，7岁的恭帝继位，政权出现真空。掌握军权的赵匡胤与赵光义、赵普密谋兵变：
      • 舆论准备：指使边关谎报军情（契丹与北汉联合入侵），获取出兵机会；散布“点检为天子”的谣言，制造天命所归的氛围。
      • 周密部署：率军至陈桥驿后，假意醉酒，纵容将士拥立，以“严令士兵禁止剽劫”为条件接受皇袍；派人与京城将领石守信等里应外合。
      • 果断行动：返回开封后，未遇激烈抵抗，仅韩通反抗被杀；迫使后周旧臣承认新政权，当日登位，改国号为宋，实现政权更迭。
    • 启示：成功需筹谋策划、勇于实践、不畏挑战，这是逆袭的关键。
  • 稳定局面，先要让人佩服
    • 核心要点：新政权建立后，稳定局面的关键在于赢得人心，尤其是旧臣的认可。赵匡胤通过留用旧臣、严惩新贵等方式，展现气度与智慧，稳定局势。
    • 具体举措：
      • 留用旧臣：登基后全部录用后周旧臣，甚至保留宰相范质职位，虽范质对兵变不满，但在赵匡胤的优待下未公开敌视，为新政权服务。
      • 约束新贵：对恃功欺人的新贵严加处理，如京城巡检王彦升夜扰宰相王溥并敲诈钱财，被贬为唐州刺史，以儆效尤。
      • 效果：消除旧臣对新政权的疑惧，使其安心任职，稳定了京城及四方局势，为宋朝初期的稳定奠定基础。
  • 让隐患在萌芽时消散于无形
    • 核心要点：破局后需及时消除潜在威胁，防患于未然。赵匡胤“杯酒释兵权”的策略，以和平方式解除兵权隐患，是此智慧的典范。
    • 具体过程：
      • 解除禁军兵权：建隆二年，赵匡胤设宴款待石守信等禁军将领，以“当皇帝难，恐部下拥立你们”为由，劝其放弃军权，建议他们赴地方享清福。将领们次日称病辞职，禁军兵权收归皇帝。
      • 联姻安抚：与被释兵权的将领联姻（如妹妹嫁高怀德，女儿嫁石守信、王审琦之子），消除其“鸟尽弓藏”的疑虑。
      • 解除地方藩镇兵权：采用类似方式，召藩镇将领入朝，劝其告老还乡，以文官接任地方军职，消除地方割据隐患。
    • 意义：避免了武力夺权可能引发的动荡，既解除威胁，又保留君臣情义，是政治智慧的体现。
  • 既要放权，又要懂得控权
    • 核心要点：权力的收与放需平衡，过度集权扼杀活力，过度放权则易失控。赵匡胤通过改革制度，实现集权与牵制的平衡，巩固统治。
    • 具体措施：
      • 收回财权：中央派京官主持地方税收，路设转运使、州委通判管财政，规定地方财赋除必要开支外全部输送京师，限制官员私自牟利，切断地方割据的物质基础。
      • 分化相权：降低宰相威望，分割其实权，以新任命官吏顶替要害部门职位，保持旧臣待遇但剥夺实权；官员任期短暂（三年或二年一任），防止其生根盘据。
      • 牵制地方：地方州郡长官由文臣担任，另设通判监督，形成相互牵制；避免武臣插手地方，防止地方势力坐大。
    • 效果：形成上下相制、机构重叠的官僚体制，国家大权集于皇帝一身，加强了中央集权，确保了赵宋王朝的长治久安。
• 作 者:东篱子 编辑整理：泉州·晴天 出版社:中国华侨出版社 出版时间:2024年06月