导图社区 初中物理之声现象
初中物理之声现象,核心知识思维导图,中考备考复习,帮助考生知识串联,高效复习、理清逻辑,有需要的同学,可以收藏下哟。
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声
特性
音调
声音高低
影响因素
频率(1秒内振动的次数,单位:Hz)
振动快慢
改变振动物体的质量或长度
实验
钢尺
改变钢尺伸出桌面的长度→改变频率→音调不同
响度
声音强弱
振幅(振动的幅度)
改变敲击力度
乒乓球
音叉的振幅
转换
乒乓球的振幅
音色
声音的特色
发声体的材料和结构
利用
传递信息
超声探伤、B超、声呐、倒车雷达
传递能量
超声碎结石、超声波清洗机
减弱噪声 的途径
声源处
传播过程中
人耳处
传播
条件:需要介质
固、液、气体
真空不能传声
真空罩实验 →理想实验法:实验+推理
声速
介质种类、温度
15℃空气中声速为340m/s
一般情况下:V固>V液>V气
回声
产生条件:来回传播时间t>0.1s
回声测距
形式
声波
次声波:低于20Hz
声音:20-20000Hz
超声波:高于20000Hz
声音由 振动产生
音叉振动
水花飞溅
乒乓球振动
鼓面振动
碎纸屑振动