导图社区 初中物理之简单机械2
初中物理之简单机械2,核心知识思维导图,中考备考复习,帮助考生知识串联,高效复习、理清逻辑,有需要的同学,可以收藏下哟。
这是一篇关于There be句型的思维导图,全面且系统地介绍了该句型的结构、用法、否定式、疑问式以及提问方式。
这是一篇关于感叹句的思维导图,详细介绍了感叹句的不同类型及其构成方式,主要内容包括:What,How,一般疑问句的感叹句,感叹词的感叹句。
这是一篇关于祈使句的思维导图,主要内容包括:一般祈使句,Let祈使句,便于英语学习者理解和掌握祈使句的用法。
社区模板帮助中心,点此进入>>
《老人与海》思维导图
《傅雷家书》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《红星照耀中国》书籍介绍思维导图
初中物理质量与密度课程导图
桃花源记思维导图
曹刿论战思维导图
滑轮
定滑轮 (等臂杠杆)
可以改变力的方向,但不省力
F1=F2
动滑轮 (省力杠杆)
可以省力,但不能改变力的方向,费距离。S=2h
S=nh
n
动滑轮上的绳子段数
s
绳自由端移动的距离
H
重物上升的高度
滑轮组
求拉力方法
受力分析
研究对象:重物+动滑轮(整体法)
模型一
n=3
在空中,匀速向上提升物体,忽略绳重与摩擦
由受力分析图可知
nF=G+G动
有用功(W有)
动滑轮对重物的拉力T做的功
研究对象:重物
∵匀速,∴T=G
总功(W总)
绳自由端的拉力F做的功
机械效率
普适公式
适用条件:忽略绳重和摩擦
模型二
在水平地面上,匀速拉动物体,求η
研究对象:物体
物体
W有=TS物=fS物,W总=FS绳,S绳=nS物
模型三
在水中,匀速向上提升物体,求η
研究对象:物体
∵匀速,∴T=G-F浮
W有=Th=(G-F浮)h,W总=FS,S=nh
实验
测量滑轮组的机械效率
实验原理
测量工具
弹簧测力计、刻度尺
关键步骤
竖直向上匀速拉动弹簧测力计
影响因素
G物、G动、f
忽略绳重和摩擦