第十一章：教育科学研究方法

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第十一章：教育科学研究方法

• 教育科学研究概述
  • 概念
    • 教育科学研究就是以教育现象或教育问题为对象，运用各种科学方法，遵循科学的认识过程，根据对收集到的事实材料的分析，对假设或理论进行检验，以解释教育现象的本质及其客观规律的活动。
  • 教育进行教育科学研究的意义
    • 促进教育教师专业成长和发展的有效途径
    • 深化教育改革的重要前提
    • 全面提高教育质量的可靠保证
    • 繁荣教育科学、构建具有中国特色教育科学理论体系的实践基础
  • 教育科学研究的基本原则
    • 客观性原则
      • 要求
        • 坚持客观的态度
        • 一切以客观真实的事实为依据
        • 全面地收集资料
        • 研究过程和结论要客观、科学
    • 系统性原则
    • 理论与实践相结合原则
    • 教育性原则
      • 要求
        • 教育研究的目的、内容要符合教育目的的要求
        • 教育研究的方式方法、实施过程要有利于学生身心健康和全面发展
  • 教育科学研究的基本过程
    • 确定研究课题
    • 文献检索
    • 提出研究假设
    • 制定研究计划，设计研究方案
    • 收集、整理和分析资料
    • 做出结论
    • 撰写成文
• 教育科学研究基本方法
  • 观察法
  • 调查法
  • 历史法
  • 实验法
  • 个案研究法
  • 行动研究法