基因的表达思维导图

高中生物必修二基因的表达讲述了基因知道蛋白质合成、基因表达与性状的关系，内容丰富全面，希望梳理的知识对你有所帮助！

必修二·基因的表达

• 基因知道蛋白质合成
  • 信使RNA（mRNA）；转运RNA（tRNA）； 核糖体RNA（r RNA）
  • 转录：解旋：DNA双链解开➡️配对：原则-碱基互补配对原则模版：DNA的一条链 原料：游离的四种核糖核苷酸➡️连接：酶- RNA聚合酶 结果：形成mRNA ➡️释放：合成的mRNA从DNA链上释放 DNA双链恢复双螺旋结构［DNA——RNA］
    • 转录场所：真核生物-核、线、叶 原核生物-拟核、质粒
  • 翻译：以m RNA为模版合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质（将mRNA的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列） 场所：核糖体 条件：原料-DNA 能量-ATP 酶-多种酶 搬运工具-tRNA 产物：多肽_盘曲折叠_蛋白质
    • 真核生物：先转后翻 原核生物：边转边翻
  • 中心法则：（提出者：克里克） ①DNA复制 DNA-DNA ②转录 DNA-RNA ③翻译 RNA-蛋白质 ④RNA复制 RNA-RNA ⑤逆转录 RNA-DNA
    • ·烟草花叶病毒含不含逆转录酶 艾滋病病毒含 ·蛋白质中氨基酸的数目=1/3mRNA碱基数目=1/6DNA碱基数目=蛋白质中肽链数+肽键数 蛋白质的相对分子质量=氨基酸的平均相对分子质量x氨基酸数-18x肽键数 ·高度分化细胞不可复制
• 基因表达与性状的关系
  • 1⃣️基因控制酶的合成控制代谢过程进而控制生物体的性状（间接控制） 2⃣️基因控制蛋白质结构控制生物体的性状（直接控制）
  • 基因的选择性表达&细胞分化：细胞分化的实质就是基因的选择性表达
  • 表观遗传：生物体基因的碱基序列保持不变但基因表达和表型发生可遗传变化（例甲基化抑制基因表达/转录过程进而影响表型，有时也促进基因表达）
  • 基因与性状的关系：性状=基因🧬➕环境 ❶一个性状受多个基因影响（多因一效） ❷一个基因影响多个性状（一因多效）