《春》朱自清

【春日诗画，生命赞歌】朱自清《春》以"盼春绘春赞春"为脉络，用诗意的笔触勾勒盎然春意开篇反复"盼望着"传递急切欣喜，随后以五幅画卷展开细腻描摹：春草破土的生机、百花争艳的热闹、春风拂面的温柔、春雨迷蒙的静谧、春日劳作的鲜活结尾用"娃娃""姑娘""青年"的比喻排比，盛赞春天孕育希望、绽放美丽、迸发力量的永恒魅力全文拟人、比喻、反复等修辞交织，将对自然的热爱升华为对生命力的礼赞。

《春》 朱自清

• 盼春 第1段
  • 内容概括
    • 开篇点题，用“盼望着，盼望着”表达了人们对春天来临的急切期盼和喜悦心情。
    • 通过“东风”、“风”、“空气”、“泥土”、“小草”等意象，从触觉、嗅觉、视觉等多角度描绘了春天初临的景象。
  • 中心思想
    • 抒发对春天的殷切期盼和迎接春天到来的欣喜之情。
  • 修辞手法
    • 反复：“盼望着，盼望着”
    • 拟人：“春天的脚步近了”、“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”
• 绘春 第2~7段
  • 过渡和铺垫 第2段
    • 内容概括
      • 承上启下，承接“盼春”的情感，用“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”这句话，将读者的视线引向整个春天的大场景，为下文分述各种春景做铺垫。
    • 中心思想
      • 为描绘具体的春景图做概括性的总起。
    • 修辞手法
      • 拟人：“欣欣然张开了眼”
  • 春草图 第3段
    • 内容概括
      • 聚焦于春天的草。描绘了草偷偷从土里钻出来的情态，以及在园子里、田野里、草地上蔓延生长的景象。
    • 中心思想
      • 展现春草旺盛的生命力和勃勃生机。
    • 修辞手法
      • 拟人：“小草偷偷地从土里钻出来”
  • 春花图 第4段
    • 内容概括
      • 描绘春天的花和树。从视觉、嗅觉、听觉等多个角度，描绘了桃树、杏树、梨树的花竞相开放，蜜蜂与蝴蝶穿梭其间，野花遍地开放的热闹景象。
    • 中心思想
      • 展现春天花木繁盛、五彩缤纷、香气浓郁的热闹景象。
    • 修辞手法
      • 拟人：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”
      • 比喻：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”
      • 排比：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”
  • 春风图 第5段
    • 内容概括
      • 描绘春天的风。从触觉、嗅觉、听觉等方面，描绘了春风的和煦、芳香和悦耳动听的特点。
    • 中心思想
      • 展现春风温暖和煦、清新宜人的特点。
    • 修辞手法
      • 拟人：“像母亲的手抚摸着你”
      • 引用：引用南宋志南和尚的诗句“吹面不寒杨柳风”
      • 比喻：“像母亲的手抚摸着你”
  • 春雨图 第6段
    • 内容概括
      • 描绘春天的雨。描绘了春雨的细密、轻盈、迷蒙的特点，以及雨中和雨后的景象。
    • 中心思想
      • 展现春雨的润泽万物和朦胧诗意之美。
    • 修辞手法
      • 比喻：“像牛毛，像花针，像细丝”
      • 排比：“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”
  • 春日活动图 第7段
    • 内容概括
      • 描绘春天里人们的活动。描绘了傍晚放风筝的场景和孩子、大人们在春天里劳作、游玩的景象。
    • 中心思想
      • 展现春天给人们带来的欢乐，以及充满活力的生活气息。
    • 修辞手法
      • 排比：“城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了”
• 赞春 第8段
  • 内容概括
    • 对春天进行总结和赞美。用“娃娃”、“小姑娘”、“健壮的青年”三个比喻，分别赞颂春天的新生、美丽和力量。
  • 中心思想
    • 盛赞春天充满希望、富有活力，给人以无限的希望和力量。
  • 修辞手法
    • 比喻：“春天像刚落地的娃娃……春天像小姑娘……春天像健壮的青年……”
    • 排比：三个比喻句并列，形成排比，增强了赞美的气势和感染力。