导图社区 言语理解与表达
这是一篇关于言语理解与表达的思维导图,主要内容包括:逻辑填空,片段阅读,语句表达,篇章阅读。
编辑于2025-09-22 22:59:04这是一篇关于判断推理的思维导图,主要内容包括:图形推理,定义判断,类比推理,逻辑判断,加强削弱,分析推理。
"数学解题利器:高效攻克工程、经济、行程等高频题型!本指南聚焦数量关系核心模块,涵盖工程问题、经济利润、行程问题等21类题型,提供直接代入法、数字特性法及组合解法特别整理钟表问题、溶液浓度等场景公式(如相遇次数n与距离s的关系),搭配排列组合高频考点详解几何比例关系(相似比平方=面积比)、容斥原理、概率计算等技巧,附方程法/赋值法等7种解题方法掌握环形运动本质、方阵公式等关键点,快速突破利润计算、牛吃草等实际应用题!"
这是一篇关于言语理解与表达的思维导图,主要内容包括:逻辑填空,片段阅读,语句表达,篇章阅读。
社区模板帮助中心,点此进入>>
这是一篇关于判断推理的思维导图,主要内容包括:图形推理,定义判断,类比推理,逻辑判断,加强削弱,分析推理。
"数学解题利器:高效攻克工程、经济、行程等高频题型!本指南聚焦数量关系核心模块,涵盖工程问题、经济利润、行程问题等21类题型,提供直接代入法、数字特性法及组合解法特别整理钟表问题、溶液浓度等场景公式(如相遇次数n与距离s的关系),搭配排列组合高频考点详解几何比例关系(相似比平方=面积比)、容斥原理、概率计算等技巧,附方程法/赋值法等7种解题方法掌握环形运动本质、方阵公式等关键点,快速突破利润计算、牛吃草等实际应用题!"
这是一篇关于言语理解与表达的思维导图,主要内容包括:逻辑填空,片段阅读,语句表达,篇章阅读。
言语理解与表达
逻辑填空
实词辨析
实词辨析法
理性意义辨析
词义轻重
近义词的意义基本相同,但两个词之间存在着程度深浅、轻重的不同。常见于意义相近的动词、形容词之间
词义侧重
词语的侧重点不同,其表达的角度或意义方向就有一定的差异,主要体现在形近近义词之间
色彩意义辨析
感情色彩
词语所蕴含的对人或事物的感情褒贬和态度差异(褒义、贬义、中性)
语体色彩
口语
风格:风俗、朴实、生动
常使用于日常交往对话、文艺作品对白中
书面语
风格:文雅、庄重
多用于正式场合、理论性强的文章中
语法意义辨析
词性功能
名词多做宾语和主语
动词多做谓语
形容词多做定语和谓语
词语搭配
一些词语搭配往往固定、约定俗成
一些词语的搭配意义及适用对象存在对应关系
表述功能
主、被动不同。如:授权与受权
主、客观不同。如:限制和干扰
肯、否不同。如:捉摸和琢磨
语境分析法
逻辑关系
递进关系
不但A,而且B;A甚至B;A更B
A与B的语义一致,感情倾向一致,B比A语义略重
转折关系
虽然A,但是B;A,而B;A,然而B;A,实际B
A和B的语义相反,感情倾向相反
因果关系
因为A,所以B;A,因此B;B,由于/因为A
A和B的感情倾向一致,A和B具有因果逻辑关系
并列关系
正向并列
A和B;A与B;是A,是B
A和B语义相近,感情倾向一致
反向并列
不是A而是B;并非A,而是B;A并不B;有的A,有的B
A和B语义相反
语义关系
解释说明
特征1:横线后出现一个分句,或后面有冒号或者逗号
特征2:有表示原因的词语“因为、由于”,表示举例的词语“比如、例如”等
归纳总结
特征1:横线位于一个句子的末尾,后面是句号,或者横线所在句子由代词“这”或表示对前文肯定的词语“正如”“正是”引导,起总结前文的作用
特征2:横线所在的句子是围绕前文提出的话题进一步展开论述
限定修饰
特征:横线位于一个句子得中间,后面没有标点符号,横线前后都存在这个句子的语法成分
成语辨析
成语辨析法
语义侧重点
成语含义中最为凸显的核心要义
比较成语中出现的动词及其修饰语
比较成语中出现的不同字
语义程度
成语语义的轻重
成语应于语境在语义轻重上相匹配
感情色彩
褒义、贬义和中性
成语应于语境在感情倾向上一致
搭配对象
语法搭配要求
语法搭配适当
语境分析法
逻辑关系
判断语境逻辑关系。主要有:递进关系、转折关系、因果关系、并列关系
语义关系
判断语境语义关系。主要有:解释说明、归纳总结、修饰限定
成语积累
积累并掌握常见易混淆的成语
实词与成语综合考察
语境分析法
观察横线部分与上下文之间的联系
重点关注关联词前后语句之间的逻辑关系
注意标点符号在文段中的用法
词语辨析法
准确理解文意,选择最适搭配
需对选项的词义、常见搭配、适应范围、感情色彩、语义轻重语体风格等方面详细把握
片段阅读
主旨概括
行文脉络分析法
总-分-总
提出问题-论证观点-解决问题
解决问题句为主旨
提出观点-论证观点-重申观点
观点句为主旨
总-分
提出观点-解释说明(分析原因、举例证明、正反论证等)
观点句为主旨(句首)
分-总
列举现象-提出观点
观点句为主旨(段尾)
分析原因-得出结论
结论句为主旨(段尾)
提出问题-解决问题
解决问题句为主旨(段尾)
分-总-分
背景铺垫/原因阐释/引用观点-提出观点/对策-反面论证/分析原因/举例论证
提出观点/对策句为主旨句(段中)
分-分
并列关系
多层次内容综合归纳和概括
辅证推断法
背景铺陈
引导词:随着、目前、近日等
可快速读甚至略读
主题句在背景材料之后
援引佐证
正向援引
常见表述:援引观点+结论引导词
非重点,可快速阅读
援引前后均可能出现主旨句
反向援引
常见表述:援引观点+转折关系词
非重点,可快速阅读
援引后多为主旨句
原因分析
标志词:因为、由于、之所以……是因为……
非重点,可速度甚至略读
原因前或者后出现主旨句
举例论证
标志词:比如、例如、例证、就……而言等,或是具体的时间、地点、事件
例子本身非重点,可快速阅读
例子前或者后出现主旨句
反面论证
标志词:否则、不然、如果不……那么……
非重点,可略读
反面论证前出现主旨句
标志词定位法
关联词定位法
递进关系
递进后出现主旨句
转折关系
转折后出现主旨句
因果关系
结论词后出现主旨句
条件关系
必要条件多是主旨句
并列关系
全面考虑
关键词定位法
条件词
特征词:必须、务必
解决问题句多为主旨句
倡导词
特征词:需要、应当、应该
解决文问题句多为主旨句
强调词
特征词:真正的、重要的是、有趣的是、有意思的是
强调词后多为主旨句
疑问词
特征词:如何、怎样、为什么、什么
问题答案多为主旨句
顺序词
特征词:首先、其次、再次、最后
表示并列并举
主旨需综合归纳概括或者并列加和
表示做事先后顺序
主旨为做事方式方法或怎样做事
话题一致法
正确选项所论述话题应该与文段所论述的核心话题保持一致
意图判断
把握文段重点
判断作者意图(作者直接或者间接提出的对策或观点)
直接陈述
主旨义
间接表达
言外之意
标题选择
概括全文
提炼关键词
能够概括文段的核心意思
与文段的文体风格一致
态度理解
通读材料把握观点
观点明确
选择与观点相同或者同义替换选项
观点隐含
进一步分析态度倾向
有关联词
转折关系。转折后是作者观点
条件关系。结论是作者观点
有态度倾向词
由倾向词推论作者态度倾向
有否定句和反问句
双重否定表示肯定
肯定形式反问表否定
否定形式反问表肯定
有特殊标点符号
双引号
引用
强调
反语
感叹号
依据语境分析作者立场
问号
依据语境分析作者立场
有辅证内容
反面论证
特征:如果A,那么B(负面)
作者观点为-A
正向援引
特征词:正如、如同、像……一样
作者观点和援引意思一致
没有观点
选择没有表态意思的选项
细节理解
与文意相符
对原文表述的同义或近义替换
对文段细节、概念的理解或延伸
根据文段表述进行推断或总结
与文意不符
无中生有
强拉关系:将没有联系的两者强行联系在一起
主观臆断:过度引申,做出材料并未提及或与材料无关的判断
偷换概念
偷换范围
扩大范围
易换词:一切、所有、都、完全、各个、全部、历代
缩小范围
易换词:没有、无、微乎其微、几乎没有、只有、唯一、仅仅
偷换程度
易换词:较、很、非常、最
偷换话题
改换话题与论述对象不一致
答题原则:保持论述对象的一致性
偷换时态
选项时间与原文不一致(同一时态可相互替换,不同不行)
过去时:已、已经、曾经、过、了
进行时:现在、目前、正在、在……中、着
将来时:将、将要、要、不久、很快、趋势
偷换逻辑
选项改变原文逻辑关系
并列关系改为其他关系
因果关系的因果颠倒
肯定改否定、否定改肯定等
必要条件关系改为充分条件关系
偷换语气
选项语气态度与原文不一致(一般将可能性改为确定性)
表示可能性词语:可能、大概、也许、几乎、不一定
表示确定性词语:是、总是、有、绝对、一定、永远
偷换数量
选项改变原文数量
较少量词语:少数、少部分、一点儿、较少的、个别、稍
中间量词语:有些、某些、部分
较多量词语:大多数、大部分、较大的、广大
词句理解
结合文段具体语境分析和理解词句的含义
利用关键引导词
利用特殊标点符号
注意逻辑关系
语句表达
语句排序
判断首句
适合文段首句形式
背景铺垫:时间、地点状语;随着……的变化/发展……
观点援引:正如某某所说;某某曾说过
设问句
下定义;概念解释
不能作为文段首句形式
结论性表述:因此、所以等
搭配使用的关联词中的后半个句子
代词:这、我、他等
反面论证:否则、不然等
验证句子关联性
关联词搭配
将搭配的关联词排列在一起
重复词语
相同词语多次出现应排列在一起(保持主体话题连贯一致)
按事理逻辑排序
按照事情发生的先后顺序或自然规律排序
按句式一致排序
相同句式紧密衔接(两个句子由同一个词语引导,构成相同句式)
按话题推进排序
一句话末尾的话与另一句话开头话题相同,则这两句话紧密相接
按代词指代排序
代词所在句子与其所指代对象的另一句话一般紧密相承
按认知顺序排序
根据人的一般认知顺序,如:由整体到局部,由主要到次要,等等
按时空顺序排序
根据时间推移或者空间转换的顺序排序
按行文脉络排序
根据行文思路进行排序,如:“提出问题-分析问题-解决问题”
下文推断
话题一致原则
下文谈论话题与上文文段尾句所谈论的话题应该保持一致
倾向一致原则
下文谈论内容与上文文段所谈论内容在态度倾向上保持一致
行文脉络原则
按照行文脉络进行推断
语句填空
形式上与整个文段保持一致
关联词搭配
填入的语句关联词搭配得当,与句子间呈现出的逻辑关系相一致
标点符号
填入的语句所起作用与标点符号功能相匹配
句式一致
论述话题或主题与文段保持一致
话题照应
填入的语句保持原来的话题不变
逻辑关系相照应
填入的语句符合文段逻辑关系
行文脉络相照应
填入的语句应符合行文脉络
根据横线位置,起到不同作用
居于文首
文章开篇的总论点或引出下文话题的表述
居于文中
承上启下,衔接上下文
居于文末
归纳总结
篇章阅读
基本很少考,解体思路和技巧参照逻辑填空、片段阅读和语句表达