初中英语2024秋外研版Unit3 Family ties

这是一篇关于初中英语2024秋外研版Unit3 Family ties的思维导图，主要内容包括：重点词汇，重点短语，重点句型，语法点，写作话题。

Unit3 Family ties

• 重点词汇
  • 名词：son, daughter, brother, sister, mother, father, grandfather, grandmother, uncle, aunt, cousin, nephew, niece, mountain, road, area, family, photo album, advice, problem, trip, book, computer, game, joke, dance, homework, school, friend.
  • 动词：serve, communicate, touch, remain, cook, take care of, play, work, encourage, support, visit, embrace, laugh, read, learn, grow, change, help, love.
  • 形容词：handsome, strict, touching, silent, kind, beautiful, strong, successful, intelligent, funny, pretty, sweet, young, old, tall, short, fat, thin, smart, polite.
  • 副词：always, often, sometimes, never, usually, rarely, happily, sadly, angrily, excitedly.
  • 介词：along, by, of, with, in, on, at, to, from, for, about, as, like, unlike.
• 重点短语
  • 动词短语
    • make a photo album 制作一个相册
    • give advice 给出建议
    • solve problems 解决问题
    • turn to 向…… 求助
    • take care of 照顾
    • play with 与…… 玩耍
    • work hard 努力工作
    • encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事
    • support sb. 支持某人
    • visit sb. 拜访某人
    • embrace sb. 拥抱某人
    • laugh at 嘲笑
    • read books 读书
    • play football 踢足球
    • learn from 向…… 学习
    • grow up 长大
    • change for the better 变得更好
    • help sb. with sth. 帮助某人做某事
    • love sb. 爱某人.
  • 介词短语
    • by the end of 到…… 结束时
    • each other 彼此
    • in order to 为了
    • along the way 沿途
    • in the park 在公园
    • on the beach 在海滩
    • at the restaurant 在餐馆
    • to the mountains 到山里
    • from the city 从城市
    • for a walk 散步
    • about my family 关于我的家庭
    • as a child 作为一个孩子
    • like my father 像我的父亲
    • unlike my mother 不像我的母亲.
  • 名词短语
    • family moment 家庭时刻
    • handsome man 英俊的男人
    • strict rules 严格的规则
    • happy family 幸福的家庭
    • delicious meal 美味的饭菜
    • successful businessman 成功的商人
    • intelligent student 聪明的学生
    • funny brother 有趣的兄弟
    • pretty sister 漂亮的姐妹
    • sweet niece 可爱的侄女.
• 重点句型
  • 系表结构：My dad is tall and strong. 我爸爸又高又壮.
  • 一般现在时：He works hard every day. 他每天努力工作.
  • 一般过去时：Last weekend, we visited my grandparents. 上周末，我们拜访了我的祖父母.
  • 现在进行时：They are watching TV now. 他们现在正在看电视.
  • 情态动词：I can cook dinner for my family. 我可以为我的家人做晚餐.
  • 被动语态：My clothes are washed by my mother. 我的衣服被我妈妈洗.
  • 宾语从句：I don't know where he is. 我不知道他在哪里.
  • 定语从句：The man who is talking to you is my father. 正在和你说话的那个人是我爸爸.
  • 状语从句
    • When I was a child, I lived with my grandparents. 当我还是个孩子的时候，我和我的祖父母住在一起。
    • If you need help, please let me know. 如果你需要帮助，请告诉我。
    • Although he is young, he is very mature. 虽然他很年轻，但他很成熟。
• 语法点
  • 形容词：用于描述人或物的特征，修饰名词，可以有比较级和最高级形式，也可以用副词修饰，如 very handsome, extremely strict.
  • 介词：表示名词与其他词之间的关系，如位置、时间、方向、方式、目的等，介词短语在句子中可以作为状语、定语、表语等.
  • 时态：表示动作发生的时间，常用时态有一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时、过去进行时、过去完成时等.
  • 情态动词：表示能力、可能性、必要性、允许、请求等意义，如 can, could, may, might, must, should, would, have to, ought to 等，情态动词后面跟动词原形.
  • 句子结构：简单句、并列句、复合句，以及宾语从句、定语从句、状语从句等.
  • 被动语态：表示主语是动作的承受者，如 My book was bought by my father.
  • 冠词：a, an, the，用于修饰名词，表示特指或不特指.
  • 代词：I, you, he, she, it, we, they, me, you, him, her, us, them, this, that, these, those, my, your, his, her, its, our, their, who, whom, whose, which, that, if, when, where, why, how, what, whether.
• 写作话题
  • 本单元的写作话题是 “Family ties”，可以写关于自己的家庭成员、家庭关系、家庭活动等内容，例如介绍自己的幸福家庭，描述家庭成员之间的相互支持和关爱等.