导图社区 八年级生物
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八年级生物
微生物
概念
一般把自然界中个体微小、结构简单的生物称为微生物
分类
单细胞生物
细菌
分布
分布很广
形态
个体微小
基本形态
球形
金黄色葡萄球菌
杆型
大肠杆菌
螺旋形
幽门螺杆菌
特殊形态
有的个体相互连接成球团或长链
结构
遗传物质(DNA)
细胞质
细胞膜
细胞壁
有些细胞还有的结构
鞭毛
可以使自身在水中游动
荚膜
保护作用
生殖方式
分裂生殖
休眠体
芽孢
可以抵抗不良环境
菌落特点
形态特点
比较小,表面光滑粘稠或粗糙干燥
颜色
白,红,黄等多种颜色
酵母菌(真菌)
结构
细胞核
液泡
细胞质
细胞膜
细胞壁
形态
呈卵环形
原理
酵母菌 葡萄糖————→二氧化碳+水+能量(多) 有氧
酵母菌 葡萄糖————→二氧化碳+酒精+能量(少) 无氧
生殖方式
出芽生殖、孢子生殖
多细胞生物
真菌
霉菌
结构
菌丝(分为直立菌丝和营养菌丝)
形态
细胞排列成分叉的细丝状
作用
吸收营养物质
生殖方式
孢子生殖
蘑菇
结构
菌盖
菌褶
菌环
菌柄
生殖方式
孢子生殖
没有细胞结构的生物
病毒
形态
成椭球形,球形,线形或长方形;有的外形很复杂
大小
大小不一
结构
蛋白质组成的外壳
含遗传物质的内核
生殖方式
自我复制
生活方式
寄生
休眠体
结晶体
种类
动物病毒
流感病毒
植物病毒
烟草花叶病毒
细菌病毒
噬菌体
分布
土壤、动植物体表、体内(上至1万米的高空、深至11000km的海洋)
地衣
真菌和藻类共生形成
作用(微生物在自然界中的作用是其他生物不可替代的)
特点
代谢方式
自养
蓝细胞
硫细胞
消化细胞
异养
腐生(分解者)
将复杂的有机物分解成简单的无机物,将无机物归还到非生物环境
蘑菇
霉菌
寄生(消费者)
幽门螺杆菌
炭疽杆菌
共生
豆类植物里的根瘤菌(能固定空气中的氮气,为植物生活提供含氮的营养物质)
繁殖速度快
与人类的关系
广泛用于食品生产
发酵技术
以动植物产品为原料,通过微生物的作用发酵
酸奶
乳酸菌
制作方法
高温灭菌
杀死可能存在的微生物
冷却接种
高温会杀死乳酸菌或减弱乳酸菌的活性
盖严发酵
在没有氧气的条件下,乳酸菌分解糖类产生乳酸
米酒
酒曲
根霉 曲霉 毛霉
淀粉→葡萄糖
酵母菌
葡萄糖→酒精
甜面酱
米曲霉
黄酱
米曲霉
豆豉
米曲霉,毛霉,黑根霉
在医药工业中应用广泛
抗生素
品种
青霉素,头孢素
作用
对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果,提高了人体对抗疾病的能力,不能过量使用抗生素
氨基酸
是构成蛋白质的基本单位,是人体和动物的重要营养物质
食用有机酸
主要有柠檬酸,醋酸,乳酸,葡萄糖酸,苹果酸等
酶制剂
传染病
概念
由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病
病原体
引起人和动物患病的病毒,细菌,真菌,寄生虫等都是病原体
三要素
传染源
能够散播病原体的荣获动物
控制传染源
传播途径
空气传播,水和食物传播,接触传播,血液传播,土壤传播和生物媒介传播等方式
切断传播途径
易感人群
保护易感人群
常见的传染病及预防措施
传染病
病原体
预防措施
蛔虫病
蛔虫
注意饮食卫生,个人卫生和环境卫生
肺结核
结核杆菌
接种卡介苗,定期体检
流行性感冒
流感病毒
注意室内通风,减少出入公共场所,加强锻炼
新型冠状病毒感染
新型冠状病毒
与流感类似
病毒性肝炎
肝炎病毒
饭前便后洗手,不与他人共用注射器,及时接种疫苗,及时处理带血污染物
急性出血性结膜炎
病毒
注意个人卫生,不用手揉眼,不共用手帕,毛巾等
人体免疫
概念
是人体内的一种防御功能
好处
人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体的外来侵害物质,以及人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维护人体内部环境的平衡和稳定
坏处
在某种情况下,免疫功能也会出现异常,如过敏反应等
名称
形成时间
获得途径
特点
包括防线
作用机制
举例
非特异性免疫
生来就有的
通过遗传获得
不针对某一特定的病原体,而是对多种病原体都有防御功能
第一道防线:皮肤和粘膜 第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞
直接阻挡,杀死或清除病原体
呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
特异性免疫
出生后产生的
与病原体斗争后获得,不遗传
只针对某一特定的病原体或异物起作用
第三道防线:免疫器官和免疫细胞
产生抗体与抗原结合,促进吞噬细胞的吞噬作用,清除抗原
注射卡介苗预防肺结核
健康的生活方式
健康及其条件
概念
世界卫生组织认为健康不仅是没有疾病和不虚弱,还要有良好的生理,心理状态和社会适应能力
养成健康的生活习惯
生活有规律
合理膳食
合理用药
药物可分为:处方药(Rx),非处方药(OTC)
关注药品说明书中的“慎用”“禁用”“禁用”的字样
拒绝吸烟、酗酒、吸毒
创造健康的环境
经常开启门窗
保持空气清新
禁止在室内吸烟
采用湿式扫地,减少灰尘污染
在室内可适当养些花草,以吸收二氧化碳和其他有害气体
尽量少用洗涤剂,不用含磷的洗涤用品,减少对水源的污染,创建良好的水环境
当代疾病的主要预防
良好的生活方式可以降低心血管疾病发生的风险
多运动,合理饮食,不抽烟,信息正常,现在必要时直接血压
良好的生活方式也可以降低癌症发生的风险
不吸烟,也要避免被动吸烟
改变不良的饮食习惯,把住“病从口入”关
避免过度接触阳光中的紫外线,少去环境污染严重的地方,改善居室通风条件
坚持体育锻炼,劳逸结合,避免过度紧张和疲劳
正确处理人生中的各种生活事件,避免精神刺激与学会调节情绪,自我放松,不生闷气,豁达乐观,积极向上
糖尿病并不“”甜蜜”
典型症状
多食,多饮,多尿,体重减少及“三多一少”的症状
类型
1型和2型
青少年
1型糖尿病
需要定时定量注射胰岛素来治疗
成人
2型糖尿病
严格控制饮食,限制糖类和脂肪的摄入量,适当运动以降低餐后血糖的浓度,必要时遵医嘱服用药物治疗
生物的生殖和发育
人的生殖和发育
生殖
男女生殖系统的组成及功能
男生生殖系统及功能
睾丸
产生精子,分泌雄性激素
附睾
贮存精子
阴囊
保护睾丸和附睾
输精管
输送精子
精囊腺
分泌粘液,为精子提供营养,利于活动
前列腺
精子在体内的运动路线
睾丸→附睾→输精管→精囊腺→前列腺→尿道→体外
女生生殖系统及功能
卵巢
产生卵细胞,分泌雌性激素
输卵管
输送卵细胞,也是受精作用的场所
子宫
是胚胎发育和形成月经的场所
子宫颈
阴道
是精子进入女性体内婴儿出生和月经流出的通道
胚胎生殖发育的过程
精子 受精作用 分裂 植入 8周 40周 + →——————→受精卵———→胚泡——→ 胚胎(着床)————→胎儿——→新生儿 卵细胞 输卵管上部 子宫 初显人形 分娩
胚胎发育过程营养物质的获得方式
初期
由受精卵的卵环提供
后期
通过胎盘和脐带从母体获得
发育
特点
身高和体重突增
脑和内脏的功能去完善
性发育和性成熟
出现第二性征
男性
长胡须,喉结突出,声音洪亮而低沉等
女性
骨盆宽大,乳腺发达,声调较高等
月经和遗精的出现
动物的生殖和发育
变态发育的概念
幼虫的形态,生理,习性等发生一系列显著变化
不完全变态发育
幼体的形态结构和生活习性方面与成虫相似
卵→若虫→成虫
皇(蝗虫)帝不长青(蜻蜓)春(椿象)痘(豆娘)很帅(蟋蟀)
两性生殖,体内受精,卵生,不完全变态发育
外骨骼和蜕皮
原因
外骨骼不能随着虫体的生长而生长
作用
可以用“蜕皮次数加一”来计算虫零
完全变态发育
卵→幼虫→蛹→成虫
蛾(飞蛾)蝶(蝴蝶)蜜(蜜蜂)蚂(蚂蚁)蚕(家蚕)蚊(蚊子)蝇(蝇)金龟子(金龟子)
两性生殖,体内受精,卵生,完全变态发育
两栖动物
青蛙生殖和发育的大体过程
雄蛙鸣叫求偶→雌雄抱对→排出精子、卵细胞→体外受精(水中)→孵化出蝌蚪→幼蛙→成蛙
有性生殖,体外受精,卵生,受精过程和幼体生活在水中,变态发育后才能在陆地上生活
鸟类
占区→筑巢→【求偶→交配→产卵】→孵卵→育雏
鸡卵的主要结构及功能
卵壳
保护作用
外壳膜
保护作用
内壳膜
保护作用
气室
贮存空气,供给胚胎发育所需氧气
系带
悬挂卵黄,固定和减震,利于孵化
卵白
供给胚胎发育所需要的养料和水分
卵黄膜
保护作用
卵黄
贮存着供胚胎发育所需的营养物质是卵细胞的主要营养部分
胚盘
内含细胞核
区分受精和未受精
受精
胚盘大,颜色深
未受精
胚盘小,颜色浅
体内受精,体外发育,卵生,没有变态发育(直接发育)
克隆技术
概念
在遗传上与原来生物体一模一样的新个体
特点
无性繁殖方式
培育过程(以克隆羊为例)
母羊A 母羊B ↓ ↓ 去核卵细胞 + 乳腺细胞取细胞核 ↓ 重组细胞 ↓体外培养,胚胎移植 母羊C ↓ 克隆羊多利
植物的生殖方式
有性生殖(产生种子繁殖后代)
开花→传粉→受精→胚的发育
特点
存在两性生殖细胞的结合
由受精卵发育成新个体
具有双亲的遗传性
优点
后代生活力较强
变异性较大
种类
单性花
双性花
无性生殖(利用其营养器官进行生殖)【营养繁殖】
扦插
概念
剪取一段枝条(叶片或叶柄),把枝条(叶片或叶柄)的下部插入土壤中,在适宜的水分和温度条件下, 枝条下部长出根,上部发芽,最后长成一个新个体
葡萄、月季(枝条),秋海棠、伞竹(叶片或叶柄)等
关键
生出不定根
优点
繁殖速度快
只具有母体的遗传特性,保持母体的优良性状
缺点
抗病力有所降低
嫁接
枝接、芽接
接穗
砧木
关键
接穗和砧木形成层紧密结合在一起
优点
既能保持母体的优良形状,又能利用砧木的特性促使其早结果和提高控制抗旱, 抗寒和抗倒伏的能力,从而提高果树的产量和品质
压条
剥掉一个枝条中断下半部的半圈树皮,然后把枝条弯曲下来,将其中部埋在土壤里, 让枝条的上段露出地面,那这个枝条不久就会长出不定根和新叶(枝条不能脱离母体)
夹竹桃,桂花
组织培养技术可以快速繁殖植物
原理
植物体的每一个活细胞在适当的离体条件下都具有重新形成一个完整植株的能力(植物细胞的全能性)