力量之源第二天

这是一篇关于力量之源第二天的思维导图，主要内容包括：血战钢铁岭，力量之源下半场。面向所有成年人，尤其是对生活有困惑、有实际课题想要解决、对美好生活充满向往但又感到困顿、乏力、懈怠的人。

力量之源第二天

• 血战钢铁岭
  • 为什么放这部电影
    • 来源于真实
    • 来源于生活
    • 真实的故事更震撼人心
  • 分享者
    • 人要有坚强的信仰
      • 然后才会成就更大的事业
      • 看到了多斯孤独，坚守信仰走下去救了很多人
    • 从开始多斯不被理解，不认可
      • 到军官下令撤退了他还在救人，坚持救人，再救一个再救一个，他中间有个纠结，我该怎么做，我听不到你的声音，最后听到了有人喊救命医务兵
    • 我看了很多次为什么让我看这样的电影
      • 我真的要做多斯这样的人吗
        • 我做好情绪管理就好啊
        • 昨天晚上我泪流满面
          • 主持人问谁是多斯，内心回答我是多斯
            • 我连站都站不起来，我怎么血战钢铁岭
            • 我连包剑英我都没站了，我第一天对标的就是包剑英
        • 我要成为包剑英，我见证了他的父母走了，他还能在这里欢喜的站在这里，我觉得包剑英就是一个多斯
          • 面对这么多人的质疑，包剑英做了那个多斯，他做了涵德的多斯
            • 我们都被涵德洗脑了，洗脑不好吗？我们把自己的脑子洗干净不好吗？
            • 再救一个再救一个，我就是多斯
  • 包老师分享
    • 洗脑
      • 身边人都改变了，有人会说你被洗脑了啊？
        • 我们办课的卡点
          • 课程有收获叫洗脑
          • 不好就是没啥用
      • 社会认为是灌输，偷换概念
        • 洗脑只靠灌输是不够用的，屏蔽其他的信息，不容易的
          • 老子生气儿好汉
            • 灌输 查禁 暴力
              • 查禁 暴力 最可怕，
                • 洗脑我灌输一套宇宙真理，你不能接触别的信息，接触就把你抓起来，收拾你，这才叫洗脑
    • 参考资料搜索，陈嘉映：教育等于洗脑吗？
    • 自我介绍和分享经历
      • 大学警校毕业，学马斯主义的，
        • 打击法轮功，辩论不过法轮功分子，因为法轮功都是知识分子，从哪以后我就研究思考
          • 陈嘉怡先生关于洗脑的验证
    • 2009年广州朋友请吃饭
      • 新疆听我课的伙伴
        • 新疆伙伴给我敬酒
          • 我从新疆来到了广州我经历了很多大咖老师
            • 我觉得对我人生有用的课程还是您的课程，像你敬酒感谢您的酒，我没有喝那个酒，说我犯罪了，我就给他鞠躬
            • 老师的使命，是帮助你看到你自己的伟大和光芒，如果你看到的是我的伟大，没看到你的光忙，那我岂不是犯罪吗？
    • 经典孔子
      • 为什么孔子是万事思考，
        • 后生可畏
        • 我们现在都觉得自己当年有多厉害
          • 其实守旧的不是孔夫子，守旧的是我们自己
            • 古人践行，苟日新，日日新，又日新
            • 三人心必有我师
            • 平等的才是最美的尊敬
          • 不成长的不是孩子，而是我们的自以为是
    • 教育
      • 嘲笑被洗脑的人
      • 教育也是一种灌输，
    • 钱学森
      • 宣传教育
        • 统一思想
      • 教育
        • 启迪心智
          • 独立思考
          • 如果没有思考就会有大事
          • 要想有创意就要有独立思考，
          • 来到力量之源不要把包剑英当老师
            • 不是我们有权威，是你自己给自己树立了一个权威的思想
    • 血战钢铁岭
      • 多斯的家庭很不好
        • 两个儿子打打闹闹很正常
          • 但是在打斗玩耍中，差点把哥哥打死
            • 这个家庭有个妈妈
            • 妈妈没把焦点放在生气发泄上
              • 拿出了他们国家最高经典教育
              • 圣经的经典教育，给他种下了信仰的种子
              • 哈佛大学有一个校长
                • 中国不读经典
                  • 五四文化时代，被打掉了，所以我们父辈不读经典，
                  • 现代社会，马列主义与中国文化相结合
                    • 20世纪到21世纪，
                      • 哈佛教育也没有经典教育，同时哈佛大学也在呼吁经典教育
                  • 2015年出了一套，中国经典选读
                    • 这是中共中央，第一次党员们经典教育
                • 樊登老师的母亲
                  • 樊登老师还是靠经典开悟
                • 多斯的母亲
                  • 多斯去参军不拿枪
                    • 不去后勤
                      • 后方也保家卫国
                        • 妻子来劝说他，他依然说这是我的信仰，如果我的信仰我都守不住，我说我爱你，你信吗？
                          • 血战钢铁岭成为二战绞肉机
                            • 多斯一个人再救一个再救一个救了75人史书记载100多个，
                              • 要么子弹卡壳了
                                • 信仰救了他
                              • 要么打偏了
                                • 信仰救了他
                          • 日本误打误撞遇见中国八路军，彭德怀，说让他敢来中国根据地，这里让他有来无去，朝鲜战役。
                          • 日本地下公式防御非常厉害，世界属一类
                    • 要去前线
    • 家里有心理教练
      • 一人有信仰，全家有力量
        • 日本人有信仰
          • 很坚定
        • 多斯有信仰
          • 很坚定
        • 多斯战友也有信仰
          • 信仰不同
            • 多斯不杀人
              • 多一个多斯这样的人，你就多了一次活下去的机会
                • 他看到的只是生命
            • 战友信仰碰到了重大危机时，服从
      • 多斯很孤独
        • 最后因为多斯的信仰利益了战友
          • 你的信仰利益众生，就一定能够的到众生的加持
          • 利益众生就会得到众生的爱戴
          • 种下信念的种子，长出信仰的参天大树
            • 给自己播下经典的种子
        • 多斯的信仰利益众生
      • 人民有信仰， 国家有力量， 民族有希望
• 力量之源下半场
  • 科学家讲的不一定是科学
    • 我们个人都可以用科学家一样去探索
    • 哪一个领域那，心灵的领域
      • 有的情绪想要
      • 有的情绪不想要
      • 情绪从哪里来
    • 情绪的本质是什么
    • 情绪的本质是从哪里来的？
      • 我们学过物理
      • 情绪却对我们每一天丛生到死重要不
  • 观念
    • 我对姑姑感到生气，因为他隐藏了表妹的病情，表妹已经不在了
      • 深深吸气缓缓吐出
      • 我期待她对我说我错了
      • 他应该尊重我信任我，不应该忽视我
      • 我需要不要用以前的观念对待我，他们觉得不好那是他们的标准
      • 他们应该相信我不应该不相信
      • 他们是一个控制表妹的人
      • 我再也不想经历表妹出事的场景
    • 你说你对姑姑和姑父感到生气因为她隐瞒了，表妹的情况，表妹已经去世，请问这是真的吗？
    • 是真的，是真的
    • 真的是因为姑姑的隐瞒吗
    • 请问这个世界有没有人面对这样的事情不生气那
    • 没有
    • 你是调查过得出的结论吗？
    • 没有
    • 如果有那也是别人我做不到
    • 我们一步一步的探讨，我来确定一下，这个世界上有没有人遇见同样的事情也不会生气
    • 我不知道
      • 前面说没有
        • 也许有吧
          • 我不知道
            • 不想举这样的例子
              • 即使是别人的也不想
                • 为这份慈悲鼓掌
              • 感到自卑，也要来
          • 这是一个智慧的提升
    • 我问的是你生气的原因，是真的吗
    • 是的
    • 我们来做个实验，你愿意吗？
    • 愿意
    • 区分事实想法
      • 小学一年级一篇课文，叫小雨了
        • 小姑娘说下雨了
          • 下雨真糟
            • 对吗
              • 心情不好
                • 他有一个想法下雨不好
                  • 心情不好
                    • 回来
                      • 不能踢球了
                        • 目标利益
          • 下雨真好
            • 对吗
              • 心情好
                • 农民伯伯想下雨真好
                  • 心情好
                    • 回来
                      • 开心庄稼丰收
                        • 目标利益
          • 下雨是事实
            • 和下雨这个事有关系吗？
              • 心情好不好是取决于下雨这件事还是取决于他的想法决定啊
              • 包：100%由想法决定，还是由一部分决定那
                • 运动员：的一部分
                  • 包：当我们生气的时候是因还是果
                  • 是的
        • 包：情绪是一个果，有果必有因，探索情绪的真相，就是探索，因果规律，有果必有因，
          • 在你看来产生的这个果，是由姑姑隐瞒表妹的病情，80%由姑姑的所做所有，20%来自于老天
          • 100%来自于姑姑，还是80%，
          • 我们都生过气，我们有没有找原因，
            • 先先外因
            • 没有找内因
              • 探索情绪的因就是找内因
        • 从你讲的道理我都知道，
          • 到我不知道
        • 闭着眼
          • 是沉迷的力量
          • 睁开眼睛是面对的力量
        • 举例后巩固结果
          • 现在和之前有什么不同吗？
            • 痛苦减轻了一点
            • 姑姑和姑父都没有变
              • 你是怎么做到的？
              • 事实目标重复
                • 让他回到自己的认知上
                  • 同样的目标利益，有的就会说下雨真好
                  • 有的就说下雨真遭
                    • 只要你做不到就有你不知道的
                    • 痛就是还有你有不知道的
  • 有果必有因
    • 生气是果
      • 什么原因让我们生气了吗？
  • 你生气的原因是姑姑的行为还是对姑姑生气的想法
    • 当你生气的情绪出来时，你脑海里有什么样的念头升起了啊？什么想法升起？
    • 我不敢跟他生气
      • 是想法
      • 当不敢跟他们生气
        • 感觉压抑
      • 区分压抑和生气
        • 生气
          • 想起就生气
            • 现在的情绪却变平和了
            • 是不是你的情绪在变化
              • 包：请问不同得情绪来自于那里？
              • 包：来自于外在还是内在
              • 来自于我的内在
        • 包：请问你的生气来自于他们的所作所为还是想法？
        • 我们继续来做实验
          • 昨晚有睡觉吗
            • 睡了几个小时
            • 深睡做无梦，就是没念头
              • 之要你不生起这个念头的时候，是不是就不生气了？
              • 是的
                • 你没有念头时，事实还在不？此刻你又有眼泪出来了，
        • 你说事情还在我没法面对，
          • 请问你的难过，来自于事实还是你内心那个无法面对的声音
            • 子主题
          • 我无法面对
            • 包：带着深呼吸哭
              • 你的难过来自于这个事情，还是来自于，我无法面对
              • 我无法面对
                • 包：我没发面对是事实还是想法
        • 事实
          • 包：假设如果你觉得你有法面对你还这么难受吗？
          • 我就不难过了
            • 包：比如说你穿的白色衣服，有人说你应该穿白色的衣服来，说这个话的人心情好不好啊
            • 我不知道我穿我的衣服
              • 在生活中你有没有和谁说过不让别人穿这个，应该穿这个衣服啊？
              • 我不知道
                • 换方式
                  • 你觉得这个事件是事实还是想法啊？
        • 事实
          • 面对这个事实，每当想到这个事实你的心情哇样
          • 不好
            • 他们产生了什么样的想法隐瞒你啊
            • 他们有可能怕我责怪他们
              • 你为什么要隐瞒我，隐瞒我你就时怕我抱怨你，当你不应该隐瞒我的念头不停的出现，你的心情就不好了啊？姑姑不应該隐瞒我是事实还是想法
              • 想法
                • 百分之百是事实吗，
                • 衣服的例子，
                  • 想法事实，是相背的
        • 事实
          • 不应该隐瞒我是事实还是想法
          • 想法
            • 事实是他们隐瞒了
        • 事实
          • 不应该隐瞒我，是不是就不含事实吗？
          • 是一个纯粹的想法
            • 姑姑隐瞒了是事实
            • 是的
              • 不应该是想法
              • 是的
                • 当你有姑姑应该隐瞒你的时候你的感觉是怎样的
        • 特别生气特别恨
          • 当你睡觉和不提起时，没有这个想法升起时你是不是就不生气啊
          • 我不能一直睡啊
            • 过往中你有没有不生气的时候，每天有没有做到不生气的时候
            • 每天都有做到
              • 你每天都说我做不到做不到这是事实还是谎言？
        • 这是谎言
          • 我们有没有做到时这是一个谎言，我们还把他当做事实
          • 这都是谎言，都是妄念
            • 只是没有人给你揭开而已
        • 回到课题
          • 每天有没有做到的时候
          • 有睡觉的时候
            • 你清醒的时候有没有完全不生气的时候
            • 有听论语时开心
              • 昨天就有开心的时候 工作的时候 上厕所的时候 你没有他隐瞒我，她隐瞒我的念头升起时 你就没有情绪啊，你这些都是自然而然发生的 没有刻意去做，你是不是做到过
        • 做到过
          • 是不是不费力就做到了
          • 是的
            • 做到和不做到感觉有什么不同？
            • 包老师拉着我出来
              • 拉着里是不是情绪变化
              • 是的
                • 是感恩，温暖
        • 心情有什么变化
          • 姑姑的事情我没有变化
          • 没有
            • 是不是你的注意力想法不一样，你的感觉就不一样吧
            • 是的
              • 为啥不一样
              • 是不一样
                • 是你体验到的还是我说的
                • 体验到的
                  • 你是迎合我说的
                  • 不是不是
                    • 给我面子
        • 不是，是帮我梳理
          • 姑姑隐瞒你是事实还是想法
          • 事实
            • 请问是对这个事实想法让你生气难过还是事实
            • 事实
              • 当你没走产生不应该隐瞒我的想法决定，还是隐瞒我的行为决定
              • 生气的原因
                • 他们不该隐瞒我
                  • 请问你的生气也一直都在吗？
                  • 但凡一谈论这个事就有情绪
                    • 面对姑姑的隐瞒，你就生气了不应该隐瞒我啊
                    • 是的
                      • 假如姑姑就应该隐瞒我？
        • 不假设
          • 你是谁，你是刘姓宋
          • 不要提我姑姑的名字 表妹有抑郁症
            • 你找到我是不是想让我带你走出来啊
            • 是的我的想法一直都在
              • 睡着时在吗？我的想法一直在，就是她的认知 被这个念头困住了，活在想法里，我们勇敢的做个假设你愿意吗？我们来做个假设，科学都是通过假设论证出来的，你愿意吗
        • 为啥要假设
          • 你愿意通过假设走出来吗？
          • 我试试
            • 假设姑姑就应该隐瞒我，假设你有了姑姑就应该隐瞒我想法，有什么不同
            • 感觉不同，不应该就是带着恨，带着生气 就应该的话，我的气就不知道该怎么发出来了
              • 体会一下，有时你去隐瞒老公是为了什么，
              • 为了不让他担心
                • 假设姑姑应该隐瞒我，产生这个想法，你的感受是怎样的啊
        • 隐瞒我就是看不起我，觉得我不行
          • 假设不应该隐瞒我
          • 有差别，老公的例子，出于爱吧
            • 看到了吧事情还是一个事情
            • 是
              • 如果你产生了他就不应该隐瞒我你就遭一些
              • 是的
                • 当你升起他就应该隐瞒我，心情好一点
        • 好一点，但是都是假设啊
          • 我们来探索情绪背后的真相，我们不探讨姑姑做的对错，我们探索情绪就好
          • 是吧
            • 事实我们改变不了，我们只探索情绪背后的真相
            • 当你说你就不应该怎样的时候，心情好不好
            • 不好
              • 当你说应该的时候，心情刚不好
              • 好
                • 不应该
                • 指责
                  • 应该
                  • 不指责
                    • 和他们认知有关还是事实有关
                    • 认知
                      • 是百分之百来自于想法还是一部分
        • 百分之百来自于想法
          • 想法变了认知就跟着变了
          • 是的
            • 想法和事实都跟着变了我的心情才会变
            • 是的
              • 是不是百分之百想法一遍，情绪就变
              • 是的
        • 压抑
          • 自己的时候就压抑
      • 举例，
        • CD里有很多
          • 播欢快的曲子就心喜
            • 你谈论到孩子时你就是喜悦
              • 此刻播放的是开心的曲子
              • 姑姑是悲伤的曲子
          • 播的悲伤的曲子就悲伤