建立知识体系的能力

这是一篇关于建立知识体系的能力的思维导图，主要内容包括：什么是知识体系？，没有知识体系的后果，建立知识体系的两种模式，“先广”和“先深”，“以知识为中心”和“以个人为中心”，主题阅读，总结。

建立知识体系的能力

• 什么是知识体系？
  • 知识体系定义
    • 由若干个要素组成
    • 要素间存在相互作用
    • 总体具有特定功能和目的
  • 解决方案
    • 建立个人知识体系
      • 洞见时刻：乱读再多书，也难形成体系，主题阅读才是捷径。
      • 任何疑问：建立知识体系过程中，如何定期复盘优化？如何发现某部分知识冗余，该怎么调整？
      • 联想发散：看到“知识体系像盖大楼”，影响到自己整理工作文件的事，和知识体系的核心逻辑一致。
• 没有知识体系的后果
  • 无法解决复杂问题
  • 看不清问题本质
  • 思考表达混乱
  • 学习方向迷茫
• 建立知识体系的两种模式
  • 野生模式
    • 特征
      • 散漫、被动
      • 无固定方向
      • 无特定目的
    • 优点
      • 兴趣驱动
      • 知识跨界性强
      • 心态松弛
    • 缺点
      • 效率低
      • 进展慢
  • 高度规划模式
    • 特征
      • 目标导向明确
        • 金句收集：知识体系真正的意义是帮我们更好的成事，而不是囤积知识。
      • 体系化程度高
      • 实用性优先
    • 优点
      • 精准输入
      • 效率高
      • 读者读得深
    • 缺点
      • 目的性太强
      • 思维固化
      • 可能产生偏见
  • 建议
    • 结合两种模式
    • 先广后深
    • 以个人为中心
      • 金句收集：庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆矣。”
• “先广”和“先深”
  • “先广”
    • 广泛阅读
    • 水平型阅读
    • 变成通才
  • “先深”
    • 专注阅读
    • 垂直性阅读
    • 变成专才
  • 建议
    • 锁定主题领域
    • 优先垂直阅读
    • 扩张知识地图
• “以知识为中心”和“以个人为中心”
  • “以知识为中心”
    • 学习现成知识体系
  • “以个人为中心”
    • 以学习者目标为中心
      • 洞见时刻：知识体系不是“大而全”才好，核心是“以个人目标为中心”。
      • 金句收集：你想成为什么样的人，就去读与之相关的书，如果你不知道要成为什么样的人，就去读能帮你找到答案的书
  • 建议
    • 以个人志向为核心
    • 知识体系服务个人目标
      • 金句收集：一旦鼓起勇气，锁定一个主题，就能形成思考的轴，有了这个轴，所有信息都会随之而来。
• 主题阅读
  • 定义
    • 针对阅读主题，进行多本书来了解和学习的一种高阶阅读技巧
  • 做法
    • 选定主题
    • 搜罗阅读相关书籍
      • 故事案例：作者围绕“了解日本”做主题阅读，精选了不同类别的书籍《日本论》《菊与刀》《日本简史》《源氏物语》，全面构建对日本的认知
      • 故事案例：把谷歌的70:20:10投资基准比借鉴到阅读中，既保证核心领域的深度，又不忽视周边延伸和未知探索，避免阅读偏食。
    • 抽取相关内容
    • 信息整合思考
  • 结论
    • 快速建立知识体系
    • 精通领域
  • 为什么要做主题阅读？
    • 解决问题
      • 金句收集：孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”
    • 主动高效学习
    • 形成知识体系
  • 主题阅读的难点
    • 找到帮助自己的书和资源
    • 高效阅读吸收资源
  • 如何做主题阅读？
    • 第1步：圈定主题
      • 如何圈定主题
        • 按兴趣点圈定
        • 回归自我了解需求
          • 任何疑问：工作繁忙时很难保证主题阅读的连贯性，有没有碎片化推进的方法？
      • 入门方向
        • 全学科基础知识框架
        • 从专业向其他学科延伸
        • 从兴趣领域出发
        • 从职业发展出发
        • 围绕未来目标
    • 第2步：海选书籍
      • 使用豆瓣读书
      • 使用卖书网站
      • 使用图书馆
      • 使用微信读书等平台
      • 以书找书
      • 找“阅读导游”
    • 第3步：筛选书单
      • 分类方法
        • 检视阅读
      • 精读书单
        • 遵从28法则
      • 速读书单
      • 淘汰书单
    • 第4步：分别进行精读和速读
      • 确定精读书单，剩下的组成速读书单，作为补充
        • 行动灵感：下个月以“职场写作”为主题，通过检视阅读筛选出3本精读书和5本速读书
    • 第5步：做读书笔记
      • 做单本书的笔记
      • 用目录矩阵表做横向串联和比较
      • 输出书和课程
        • 建立自己的认知体系和认知框架
          • 整理问题和答案
        • 建议：没有能力出书和开发课程，可以把读书笔记产品化
• 总结
  • 建立知识体系非一朝一夕之功，非一年两年之功，乃积年之功
  • 把阅读和人生、生活、目标结合起来，把主题阅读和年目标结合起来，就是很好的一种落地方式
    • 情绪感受：“每年吃透一个主题就行”，聚焦才能突破，不用追求面面俱到