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这是一篇关于心理急救PFA的思维导图,主要内容包括:基本概念,儿童,青少年心理急救,自杀风险心理急救,亲友死亡心理急救,心理急救前后。
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东尼博赞简介
心理急救PFA
基本概念
PFA是什么
对遭受危机时需要支援的人提供人道主义性质的支持
心理健康
1.社交
2.精神
3.文化
4.情绪
5.认知
6.生理
传统方法
鼓励受助者抒发对创伤事件的情绪和想法
现场目击者
心情
想法
生理反应
行为反应
常见灾难后压力反应BEST
行为
情绪
生理
认知
不伤害原则
Do No Harm
干预原则(5项)
安全
平静
自身与团队的效能感
增加效率
联系
希望
行动原则(3L)
观察 LOOK
聆听 LISTEN
连接 LINK
同情心和同理心
正确的废话可以伤害一个人
同理心:温柔和坚定的状态
常见沟通技巧(5项)
重述(复读机)
简述语意
总结
反映感受
沉默
稳定情绪
辨识
陪伴
重新定向
正常化技术
安心稳步法
呼吸放松法
儿童,青少年心理急救
不同年龄阶段的反应和理解
0-2岁
对外界的理解认知不多
易受照顾者的影响
不善于表达
透过行为表达情绪
3-6岁
比0-2岁小孩善于表达
未能充分了解事件和抽象概念(比如死亡)
可能有倒退反应运用想象力去理解事件
7-12岁
13-18岁
共同反应
害怕不幸事件会再次发生;睡眠问题;面对大规模破坏时会出现反应
担心挚亲会受到伤害,害怕分离;情绪波动
复杂反应
沟通技巧
正常
普遍
安抚
三角法
成人对成人
自杀风险心理急救
自杀分类
行为原因
危机信号
面对自杀的该与不该
干预六步法
危机评估五步
时间特点
亲友死亡心理急救
哀伤反应
不同死因的心理反应
火灾,事故
自杀
失踪
安慰技巧
个案处理
宗教,习俗
二度创伤或唤醒
协助遗体认领
与孩子谈死亡
心理急救前后
前准备
后自我照护
情绪需要被看见