高中生物必修一

高中生物必修一第一章课本详细总结，从细胞学说的基本内容、意义，到生命系统的层次，再到细胞的多样性和统一性以及显微镜的使用等，知识点覆盖全面，逻辑连贯，有助于同学们梳理和掌握高中生物必修一第一章的核心内容。

高中生物必修一

• 第一章 走进细胞
  • 细胞是生命活动的基本单位
    • 细胞学说的建立者：施莱登、施旺
    • 细胞学说的要点（P2）
      • ①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞核细胞产物构成；
      • ②细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；
      • ③新细胞由老细胞产生。
      • 局限性：
        • 未涉及原核生物、病毒，未涉及差异性
        • 是一切动植物，不是一切生物。
    • 细胞学说的意义（P4）
      • ①细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础，从而在思想观念上打破了在植物学和动物学之间横亘已久的壁垒，也促使积累已久的解剖学、生理学、胚胎学等学科获得了共同的基础，这些学科的融通和统一催生了生物学的问世。
      • ②细胞学说中关于细胞是生命活动基本单位的观点，使人们认识到生物的生长、生殖、发育及各种生理现象的奥秘都需要到细胞中去寻找，生物学的研究随之由器官、组织水平进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础
      • ③为后来生物进化论的确立埋下了伏笔
    • 细胞是基本的生命系统
      • 生命系统结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈（最大的生物系统）
      • 单细胞生物能够独立完成生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动
      • 细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞（病毒不具有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生活）
  • 科学方法：归纳法
  • 细胞的多样性和统一性
    • 显微镜的使用
      • ① 转动反光镜使视野明亮。
      • ②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像（目标），移至视野中央
      • ③ 转动转换器，换成高倍镜
      • ④用细准焦螺旋调焦并观察
    • 真核细胞和原核细胞
      • 区分：有无以核膜为界限的细胞核
      • 核糖体是原核生物唯一的细胞器
      • 原生生物是指真核单细胞生物，有真正的细胞核。常见的有草履虫、变形虫、疟原虫。
        • （1）人的成熟红细胞就没有细胞核,(真核细胞)
        • （2）病毒既不是原核生物也不是真核生物
    • 常见的几种真核（一团酵母发霉了：衣藻、团藻酵母菌、霉菌）、原核生物（立一支蓝细线：立克次氏体、衣原体、支原体、蓝细菌（蓝藻）、细菌、放线菌）
    • 蓝细菌：细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物
    • 支原体可能是最小、最简单的单细胞生物