导图社区 生物多样性的保护与分类
详细阐述生物多样性和保护分类,涵盖了生物多样性保护与分类的各个方面,从基本概念到现状、保护措施、未来展望等,可以为生物考试的开放性试题做准备。
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英语词性
生物必修一
生物多样性的保护与分类
生物的分类
分类的依据
根据生物形态结构及生理功能
形态结构:生物体的外部形态和内部结构
生理功能:生物体的生命活动特征
分类等级
界→门→纲→目→科→属→种
越往后亲缘关系越近,相同特征越多
种:最基本的分类单位,亲缘关系最近,相同特征最多
分类基本单位
种:最基础的分类单位
同种生物的多态性(如:菊花有多种颜色形态)
生物多样性的含义
生物种类的多样性
实质:基因的多样性
基因的多样性
同种生物个体间基因存在差异
生态系统的多样性
不同生态系统中生物种类和数量不同
生物多样性的现状及原因
现状:生物物种灭绝速度加快
生物物种急剧减少,破坏严重
原因
1. 生物栖息地不断被破坏(主要原因)
森林砍伐、湿地退化等
2. 人类的乱砍滥伐、乱捕滥杀
导致生物数量急剧下降
3. 环境污染(包括水域、大气等)
化学物质污染影响生物生存
4. 外来物种入侵(因为生态系统中没有天敌而大量繁殖)
破坏原有生态平衡
保护生物多样性的措施
最有效的措施:建立自然保护区
保护生物及其栖息环境
其他措施
迁地保护:动物园、植物园等
建立种质库:保存遗传资源
完善法律法规:制定相关法律政策
如《中华人民共和国野生动物保护法》
我国被称为“裸子植物”的故乡
裸子植物种类丰富
如银杉、水杉、银杏等
重要地位
在植物进化史上具有重要地位
提供研究植物进化的珍贵材料
保护生物多样性的意义
维持生态平衡
保障生态系统的稳定性和健康
促进经济发展
提供丰富的生物资源
保持文化多样性
生物多样性是文化多样性的重要基础
科学研究价值
为科学研究提供丰富的素材和条件
生物多样性的保护策略
就地保护
在原生地进行保护,如建立自然保护区
迁地保护
在异地进行保护,如动物园、植物园
法律保护
制定和完善相关法律法规
科普教育
提高公众保护意识,开展科普教育活动
生物多样性的利用
直接利用
提供食物、药物、工业原料等
间接利用
维持生态平衡,提供生态服务
潜在利用
未来可能的利用价值,如新药开发
生物多样性的威胁
栖息地丧失
主要原因,导致生物无处生存
过度开发
过度捕捞、采集等导致生物数量锐减
环境污染
化学物质、噪音等污染影响生物健康
外来物种入侵
破坏原有生态平衡,导致本地物种灭绝
生物多样性的保护案例
大熊猫保护
建立自然保护区,人工繁育等措施
朱鹮保护
人工饲养、野外放归等措施
珊瑚礁保护
减少污染,禁止过度捕捞等措施
生物多样性的监测与评估
监测方法
遥感技术、地面调查等
评估指标
物种丰富度、生态系统健康度等
数据分析
利用大数据、人工智能等技术进行分析
生物多样性的国际保护
国际公约
《生物多样性公约》等
国际合作
跨国界保护项目,共享保护经验
国际援助
发达国家对发展中国家的援助和支持
生物多样性的国内保护
国家政策
制定相关政策,推动保护工作
地方行动
各地根据实际情况采取具体措施
社会参与
鼓励社会各界参与保护活动
生物多样性的未来展望
科技进步
利用科技手段提高保护效率
政策完善
不断完善相关法律法规
公众意识提升
提高公众保护意识,形成良好氛围
生物多样性的教育与宣传
学校教育
在学校课程中加入生物多样性内容
社会宣传
通过媒体、活动等方式进行宣传
国际交流
参与国际交流,学习先进经验