导图社区 初中语文笔记
这是一篇关于初中语文笔记的思维导图,梳理了初中语文学习中的重点知识,主要内容包括:散文,小说,戏剧,结构清晰,内容全面,方便复习和记忆,提高语文学习效率和成绩。
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初中语文笔记
散文
概念
散文是通过记叙、描写、议论、抒情等手段表达情感的一种文体。
特点
形散神聚
“神”即主题
“形散”
取材自由
表达方式灵活多样
记叙、描写、议论、抒情、说明
表现手法不拘一格
2.表达对祖国的热爱,赞颂祖国
分类
叙事散文
《背影》
记叙部分占全文比例不高(如父亲买橘子的部分不太多)
抒情散文
《春》
特点:通常没有贯穿全文的情节
议论散文
《永久的生命》
特点:有议论的特点及散文的语言美
游记
手法
移步换景
定点换景
定景换点
结构:所至-所见-所感
穿插传说、历史……增强趣味性
散文写作思路
板块式结构
常见主旨
1.抒发对家乡的思念
3.歌颂时代变迁/反思现代文明
4.父爱、母爱
考点
表现手法
以小见大
对比
突出作用
烘托(衬托)
正衬
例:人闲桂花落,夜静春山空。
反衬
以动衬静
以声衬寂
例:蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。
以乐景衬哀情
例:《叶圣陶先生二三事》开头段——记得那是旧历丁卯年除夕,晚上得知这消息,外面正响着鞭炮,万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了,心里立即罩上双层的悲哀。
伏笔
少,伏,隐
铺垫
多,显
抑扬结合
先扬后抑
先抑后扬(欲扬先抑)
不能抑的太过,也不能抑的太多,中间要过渡
例:《阿长与<山海经>》
叙议结合
先叙后议
先议后叙
夹叙夹议
象征
正侧结合
线索
以人为线
以事为线
以物为线
以时间为线
以地点为线
明线
以情为线
暗线
寻找线索的技巧
题目
开头/结尾
反复出现的词句
议论抒情句
双重视角 (回忆性散文)
当时的“我”
经验、自我
现在的“我”
带有成熟的思考
①丰满人物形象 ②深化情感 ③体现自我成长 ④推动故事发展
如:《秋天的怀念》《阿长与<山海经>》《背影》……
顺序及作用(结合文章)
顺叙
条理清晰,层次分明
倒叙
把文章的结构或重要/精彩片段放在开头设置悬念吸引读者
插叙
①交代故事背景
②引出下文
③突出主题
④美化结构(使文章结构更精美)
如何赏析语言
字词
动词
大词小用、褒词贬用
拟声词
生动有趣味
量词
形容词
AABB、ABAB、ABCC……
句
内容
修辞
比喻、拟人、对偶、排比、反问……
描写
按角度
直接描写(正面描写)
间接描写(侧面描写)
按对象
环境描写
自然环境
社会环境
交代故事背景 烘托人物心情、心理、形象 为下文故事发展做铺垫
人物描写
外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写
动作细节
单一动作
连续动作
例:李老师伸手从口袋里摸出一个打火机和烟盒,顺势掀开烟盖,抽出一根烟,在桌面磕了又磕,才又递到嘴边,点火,猛吸一口,脸上显出满足的神情……
场面大小与细致程度
细节描写
场面描写
工笔
细致的描摹
白描
不加任何修饰的描写
例:湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
五觉写景
视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉
形式
骈句
对偶句
散句
骈散结合
标点
?!。……
读起来朗朗上口……
段
结构
开头
总领全文
中间
承上启下
承接上文……,引起下文……
结尾
总结全文,首尾呼应
情感
主旨
突出强调
独字、词、句成段
题型: 词句含义:本义+深义+情感 本义是指……,深意是表达……,表达了……情感。 修辞手法及作用: 比喻/拟人:①运用了……修辞,②把……比作……/把……拟人化,③生动形象地表现了……,④表达了……情感 排比:增强语言气势,表达……情感 对偶:读起来朗朗上口,有韵律感 设问/反问:设置悬念,吸引读者 语言风格:方言、歇后语/幽默化/反语/口语
小说
以人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反应社会生活的一种文学样式。
三要素
交代故事背景
烘托人物形象、心理、心情
为下文……做铺垫/奠定下文感情基调
社会缩影
烘托主旨
故事情节
开端
发展
高潮
结局
人物形象
外貌
性格
品质
视角
讲故事的人在哪儿
全知视角
故事情节都清楚,趣味性稍欠
如中国古代小说《水浒传》
有限视角
代入感较强,吸引读者兴趣
例
儿童视角
更真实,更有力地提示主旨
例:《我的叔叔于勒》《孔乙己》
结局形式及作用
大团圆式结局(喜剧)
促使人向上、向善、向美好,只要努力便能获得成功……
悲剧式结局
敦促人反思现状,突显主旨
即在情理之中,又在意料之外(欧·亨利式结尾)
如石破天惊般,猛烈撞击读者的心灵,更有力地突出主旨
戛然而止式
给人留有想象空间,从而更好地突显主旨
小说范式
如何读懂小说的关键
单线
开端-发展-高潮-结局
双线
两线交织完成故事叙述
欧·亨利式
洋葱式
层层剥离
摇摆式
……
标题作用
概括故事内容
突出主旨
作为线索贯穿全文
修辞、美化
交代写作对象、时间
设置悬念、吸引读者
创设某种氛围,营造气氛
双关
戏剧
由台词和舞台指示组成的,通过故事情节 、矛盾冲突,突出人物形象,反应社会生活。
戏剧冲突
人与人的冲突
人与环境的冲突
人物内心冲突
戏剧语言
人物台词
对话
独白
旁白
舞台说明
戏剧情节