导图社区 认知社100个思维模型(前20)
这是一篇关于认知社100个思维模型(前20)思维导图,"认知升级的底层逻辑:20个思维模型破解人生难题立场三分法教你跳出执着说服的困局,通过区分立场、观点、事实实现有效沟通自证预言和皮格马利翁效应揭示信念如何塑造现实费米原则与量化思维提供拆解复杂问题的手术刀从竞争对手分析到数字时代生存法则,这套工具箱涵盖认知迭代(反学习模型)、机会捕捉(101%原则)、持续进化(自发改进三要素),助你在信息过载时代建立思维护城河" 。模板深度融合认知科学与实用思维工具,每个模型均细化了核心理念、应用场景、案例解析与行动指引,可直接套用梳理学习笔记、构建个人认知体系,也可根据个人学习或工作需求自定义补充案例、反思与实践计划,大幅提升思维模型的理解与应用效率,尤其适合个人成长规划、职场决策优化、商业分析判断、学习能力提升等场景使用。无论是用于个人深度学习复盘、认知体系搭建,还是团队内部思维培训、学习分享,该模板都能提供直观、清晰的结构化方案,助力高效掌握经典思维模型,提升认知与决策能力。
编辑于2026-05-09 20:58:08这是一篇关于认知社100思维模型(21-40)思维导图,"解锁20个高维思维模型,助你打破认知边界!本期特别聚焦决策科学与人生设计两大核心领域,帮你从"凭感觉活"升级到"用框架活"。先解决焦虑。 模型38/39的"U型预测法"告诉你:人在做预测时会系统性高估短期痛苦、低估长期适应——你以为换城市会痛苦三年,其实三个月就回到基准线。理解这条U型曲线,你就不再被"万一失败怎么办"绑架。再解决选择。 模型35的"吉廷斯指数"来自博弈论,它给出一个反直觉公式:什么时候该放弃眼前的好选项去探索未知?答案不是靠勇气,而是靠计算——每个选项都有一个"探索价值指数",指数归零就是转场的信号。配合模型32的"10/10/10法则"(10分钟、10个月、10年后怎么看),以及模型26的"后悔最小化决策树"——贝索斯离开华尔街时就用了这招,你也能用它穿透眼前的迷雾,看见十年后的自己。然后解决平衡。 模型28/29拆解了"理想vs义务"的永恒冲突:人生不是非此即彼,而是在约束条件下寻找帕累托最优解。用模型23/25的经济学思维看穿沉没成本陷阱,你就不会因为"已经投入三年"而死磕一段错误的关系或一份错误的工作。最后解决向上。 模型40的"向上社交价值交换模型"一针见血:社交的本质不是讨好,而是你能提供什么不可替代的价值。用模型30/33的"收敛思维"把所有决策收束到一个理性系统里,你的人生就从随机游走变成了精确制导。20个模型,不是让你变成机器,而是让你在关键时刻——有框架可依,有底气可循。
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将男士形象通过气场度、时尚度、慵懒度、华丽度、性感度和综合运用6个方面进行分析。希望对男士形象改变有所帮助。
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将男士形象通过气场度、时尚度、慵懒度、华丽度、性感度和综合运用6个方面进行分析。希望对男士形象改变有所帮助。
认知社100个思维模型(前20)
认知社第一讲:认知的本质
核心概念:什么是认知?🤔
认知不是碎片化的信息,而是系统化的思维框架
背景:多数人谈论认知,但无法定义认知,导致思维分散、迷茫焦虑
核心观点:认知=一套能连接抽象理论与具体问题的“梯子”(一点五阶框架)
关键数据:全年52次课,预计交付超过100个思维模型
认知的最终目标:帮助解决“我很迷茫,怎么办?”这类普遍问题
案例:学员常问职业规划、涨薪、找对象等但无方向的问题
底层逻辑:迷茫源于缺乏认知系统,导致机会流失、人生空耗
问题分类:一阶问题 vs 二阶问题 vs 一点五阶问题
一阶问题:具体问题但抽象无效,无法直接解决❓
定义:解决具体事务,如“我不知道该去哪个行业就业”
特点:提问空泛,无法激发思考,答案常不可用
案例:职业规划怎么做?→ 百度搜索结果不能直接用
二阶问题:本质思考问题,是思考的开始💡
定义:问定义、问目的,如“什么是职业规划?”
价值:促使描述、定义和深度思考,而非机械找答案
案例:王强老师教口语,强调问“什么是桌子?”而非背“this is a desk”
用途:在直播答疑时,通过问二阶问题启发学员思考
一点五阶问题:连接抽象与具体的“梯子”🧠
定义:认知框架/模型,介于一阶和二阶之间,可快速学习使用
价值:无需长期训练,直接借用前人思维成果,高效解决问题
案例:职业规划→ 一点五阶框架=“找到你的优势”
关键数据:52次课交付100+梯子,一点五阶是核心黑话
核心模型:认知→行动→结果框架
模型一:认知行动结果框架(思维的起点与终点)🎯
背景:迷茫者常问“我很迷茫怎么办”,本质是缺乏认知结构
推理:只有改变认知模式,才能产生有效行动,从而改变结果
案例:职规问题→ 认知(识别优势)→ 行动(问朋友或做测试)→ 结果(不再迷茫)
关键数据:盖洛普优势测试约300元,可直接获得优势分析报告
模型二:提问角度决定出路(如何转换提问方式)🔄
背景:出路一直在,只是提问角度不对导致看不到
推理:从一阶问题(怎么办)转向二阶问题(是什么)或一点五阶问题(框架)
案例:从“我不知道怎么找男朋友”转为“什么是男朋友?找男朋友干什么?”
结果:提问角度变了,思考开始,行动路径自然浮现
模型三:框架是地图,消除原地打转的恐惧🗺️
背景:没有框架时,人面对抽象问题会恐惧、内耗
推理:有了框架=有地图,知道方向,就能产生行动
案例:谈职业规划→ 脑中框架(识别优势+两个方法)→ 立刻行动
关键数据:听过课的同学从不迷茫,因脑中已安装框架
总结与核心交付
核心结论:认知的本质是“一点五阶认知框架”,是连接抽象思维与具体问题的桥梁
行动指南:区分问题类型→ 应用一点五阶框架→ 快速找到解决方案
关键数据:全年100+模型,第一节交付三大模型,推进速度快,需保持绝对注意力
未来预告:后续课程会反复使用一点五阶概念,构建系统思维
模型1:认知-行动-结果模型
核心模型:认知-行动-结果框架 🌟
背景:很多人是“巨婴”,只想要结果,不愿为结果付出行动,甚至希望结果直接“喂到胃里”
案例:提问者问“我该怎么办?”,实际是发出命令“你替我办了”,而非寻求认知提升
推理:只有先建立认知,才能产生有效行动,行动才能带来结果结果通过复盘反哺认知,形成循环
关键逻辑:认知→行动→结果→(复盘)→更高认知
定义:认知是系统化看待问题本质的能力,非碎片化看法
系统化意味着抓住本质,本质看清后行动才能坚持,因为坚持需要正反馈
结论:永远不要问结果是什么(如“怎么办”),应多问“这件事是什么”(认知层面)
行动能坚持的前提是认知到位,行动需不断微调才能带来结果
二阶问题:什么是“贵” 🌟
背景:夏老师以“8999职场陪跑营”和“4万师资班”哪个贵为例,训练听众提问水平
一阶问题:直接回答“哪个贵”,属于懒人提问
二阶问题:先定义“什么是贵”,再用框架判断,属于高手思维
推理:提问效率差异巨大问“你的需求是什么”是开放性问题,无法形成框架;但问“什么是贵”可导出经济学框架
关键:遇到任何问题,先判断是一阶还是二阶,再调用1.5阶框架(即思维模型)来匹配
框架提供:经济学经典定义“合理的价格由终端购买者能支付的最大成本决定”
强调:终端购买者≠你自己,而是最终为产品买单的人
案例应用:判断8999和4万哪个贵
8999的终端购买者可能是学员的老板或客户,若学员能涨薪或让客户更愿消费,则8999由他人买单,对学员而言“合理”
4万的终端购买者是学员的客户(如师资班学员成为稻盛和夫讲师后,其学员为其买单),若学员能靠此赚钱,则4万“合理”
结论:若找不到终端购买者,则属于“消费”而非“投资”;若终端清晰且支付能力高于当前成本,则“便宜”,反之“贵”
经济学框架的迁移应用:解决“值不值”一类问题 🌟
房子值不值得买?
推理:不看自身收入或还贷能力,看未来谁会从你手里买房、愿意付多少钱
案例:过去20年楼市上涨,核心逻辑是永远有人愿意后续掏钱若无人接盘,再便宜也“贵”
4万块的包该不该买?
推理:关键看谁为它买单若自己消费且无转卖价值,则是纯消费;若包能升值(如香奈儿),有终端消费者从你这买,则应买
案例:出身一般的小姐姐分期支付高昂医美产品,是因为终端消费者不是她自己,而是潜在伴侣或客户(如通过外形提升获得资源)
要不要上大学(如孔乙己的长衫)?
推理:同样看谁为这份学历买单若学历能带来雇主或客户买单,则“便宜”;若只是个人消费且无商业价值,则“贵”
核心原则:谈“贵/便宜”“值不值”,必须追问“未来谁会为这件事终端买单”,否则判断脱离理性
学习目的与方法:提升认知必须用模型思考 🌟
背景:夏老师强调52次课将交付100+框架,涵盖经济学、概率统计、哲学认知论、沟通、人际等
目的:用这些模型看世界,变得清晰简单,一眼到底
关键方法:面对任何问题,先判断是一阶(直接问答案)还是二阶(定义+框架),然后调用1.5阶思维模型
案例:回答“为什么出身一般的小姐姐分期医美”时,不应自创词汇(如“为了获利”),而应套用“终端购买者”模型
结论:若停留在自己词汇范畴,认知未提升;只有套用模型,才能实现“类比迁移”,解决一类问题
学习效果:8999陪跑营学员反馈涨薪60%,是因为课程提升了认知,行动后老板/客户成为终端买单者
模型2:理论之钟与高认知标准
理论之钟的意义与问题定位
模型与使用者责任区分
模型问题vs个人问题:需先定义问题标准
高认知特点:看得远、看得全、但看不准
看得远:能预见长期趋势,如二十年视野而非两周
看得全:看到全局而非局部,如全局利弊关系
看不准:不要求精确预测具体时间点或事件
一阶问题与高阶问题
看得准是低阶一阶问题,聚焦具体细节
高阶认知关注方向与系统,避免情绪内耗
模型应用的实践案例
抖音流量增长策略
不追求单条视频爆红:忽视具体爆款逻辑
提高出手率:日均发7条,用数量堆出概率
比喻:一发子弹追求精度 vs 原子弹不计精度
职场沟通与求职策略
向上管理:沟通不成则继续调整,不怀疑模型
求职海投:收到979封简历,不计单次成败
高认知:不焦虑结果,注重方向与实践积累
好模型的标准:一般性与简单性
模型设计要求
一般性:放之四海皆准,如牛顿第三定律
简单性:易于理解与应用,如用单一成本判断贵贱
三要素取舍:一般性、简单性、准确性
只能选其二:好模型选前两者,不解决准确性
准确性由使用者通过实践调整实现
模型与个体的责任划分
模型提供方向:如与老板沟通步骤为固定框架
个体负责实践:具体问题具体分析,不断微调
练习感与正确态度
练习感定义
避免以结果期待为导向,重视过程打磨
每次尝试为训练机会,而非押注成功
练习感的价值
不怕失败:从每次互动中积累经验
概率优势:通过更多练习提升成功概率
对比案例:一天练7条 vs 一天练1条,十年差距
高认知与低认知对比
低认知表现
依赖预测准确:期望一次性成功,易陷入沮丧
怀疑模型或自身:认为模型无用或自身无能
高认知表现
不纠结精准:注重远见和全局,持续行动
实践优化:沿固定方向试错,无情绪内耗
比喻:人生不是买彩票,而是建立概率框架
模型3:跟着有结果的人学习
🔑 核心模型回顾与定位
模型一:认知 → 行动 → 结果,用结果校验认知
模型二:理论只解决一般性和简单性,准确性需自己实践
模型三:解决“跟谁学”的问题跟有结果的人学
🎯 如何识别“有结果的人”
买书/选课的标准:本质是跟有结果的人学
买有结果的人写的书,或他们推荐的书
警惕互联网上“教你方法但自己没结果”的人
例:抖音上教做账号的人,自己账号粉丝未破百万
判断标准:可验证的岗位、业绩、产品、行业口碑
关键定义:在不同领域拿到结果的人
单一领域可能靠运气(如电梯里做俯卧撑的比喻)
多个领域反复成功,证明其底层认知模型具有一般性
例:达芬奇(多领域成就)、俞敏洪(新东方+东方甄选)
例:社群内风少(英国旅居、奶茶、房产、私域销售)、船总(教培+百度+美团+抖音项目)
🧠 如何跟有结果的人学
学其认知模型,而非具体操作
认知模型关注一般性和简洁性,不追求准确性
检验方法:该模型在不同行业/历史周期是否依然有效
学习方式:学一点就练(现炒现卖),拼图式积累
准确性是学习者自己的责任,需通过行动不断试错
例:直播连麦时练习判断问题是“一阶问题”还是“二阶问题”
拼出的图最适合自己,别人的图需调整
💡 贵人模型与小结
识别贵人:多个领域用模型思维取得成绩的人
贵人不会直接教你,需通过实践拼凑模型
三类模型交付(未来持续增长)
模型一:认知→行动→结果,关注二阶问题(认知层面),而非一阶问题(结果层面)
本质认知:用标准框架描述世界(如“谁为终端付费?”)
模型二:理论模型兼顾一般性和简洁性,不兼顾准确性
高认知标准:看得全、看得远,但看不准
练习感:在正确方向上不断试错,拿到结果只是时间问题
模型三:跟有结果的人学,选在多个领域用模型思维取得成绩的人
📚 社群学习要求与课后思考
学习要求
课后习题在群内发布,参考答案通过直播小灶答疑
自组织学习:鼓励拉群打卡、分享心得,锻炼领导力
思考题
将一阶问题(如“未来学什么专业”)转化为二阶问题,并搜索1.5阶认知模型梯子
描述当前迷茫,尝试用二阶问题思考,并搜索1.5阶模型解决
模型4:不学习=学习
🧠 核心认知模型:不学习=学习
不学习本身就是一种学习
不学习是在学习如何一直变蠢,且越来越擅长
不选择也是一种选择,不思考也是一种思考
意念即是行动(王阳明知行合一:有意念就算行动)
🎯 学习作为社会过滤器
高考的本质是筛选心力
高考考语数外政史地理化生,不是考体育
目的:淘汰遇到困难就往后缩的人(心力不能)
社会分层如同沉淀:水是水,沙是沙,学习是分层最有效的机制
不学习的人会固化认知
不学习的人会认为自己是对的,给反对者打标签
学习是摆脱原有圈层、向上穿越的唯一路径
🔄 终身学习的策略:相对胜利
终身学习的核心:慢火煮(熬)
不能三分钟热度(爆发力),要用绵力每日坚持
曾国藩:读书先猛火攻(爆炒),后慢火煮
每日坚持学一点点,就是相对胜利
相对胜利的逻辑
逆水行舟,不进则退
只要不退步,就是在进步(因为绝大多数人不学且在变蠢)
不需要往死里卷,只需比不学的人优秀一点
环境的重要性
社群提供积极向上的能量
乌托邦式学习社群:少闲聊,多价值,互相分享
🔍 学习改变视角:练习心态
案例:抖音女主播提升PK能力
核心心法:如果不练,永远不会
心态转换:打PK不是为了赢,不是怕掉粉,不是在乎他人目光
行动策略:设定具体目标(如每天打20个人),不打够不下播
复盘方法:录屏复盘,分析别人怎么打,找出提升点
迁移到任何领域
职业没有高低贵贱,任何一行干出花来的人心法一样
关键不是懂多少,而是练了多少
📌 面对学习的常见困惑与对策
八种典型困惑(序号1-8)
1. 不知道该学什么
2. 不知道该怎么学
3. 学了真有用吗
4. 不学行不行
5. 以前读书不行,毕业没读过书
6. 有人不读书也有钱
7. 教学习的是不是割韭菜
8. 坚持不下去
对策:坚持52次课
发下宏愿,对抗心力不能,坚持跟完所有直播
掌握30个认知模型可在同龄人中横着走,掌握100个可飞起来
模型5:学习=反学习模型
🔄 核心公式:学习 ≡ 反学习
关键概念:反学习的含义
新认知进入的最大障碍是旧认知
去掉旧认知,新认知自然涌入
空杯心态的重要性:只有倒空旧水,才能装入新水
关键逻辑:旧知与新知的联系
任何新认知都有已知的一面
任何已知都可导出未知的一面(新知)
重点:寻找普遍联系,而非制造对立
关键案例:老和尚倒水
小和尚悟道“空杯”
🌟 反学习的实践方法:建立联系与流动
第一步:破除对立,建立联系
避免直接否定新知(如“听君一席话,如听一席话”)
运用自身经历与新知相互印证
例:理解“不学习就是学习”→联想到身边固执者(如老张)的自以为是
结果:旧知被新知替换,认知流动
第二步:运用新知解决问题
主动问:这个知识能解决我当前什么困难?
例:将客户投诉视为“练习平复他人情绪”
例:将工作视为“练习”,而非任务
关键结论:联系与流动让知识循环
🧠 认知固化 vs 认知流动
认知固化的表现
只筛选让自己“爽”的旧知(寻求认同)
例:对妈妈讲“不容易”,对小姑娘讲“别着急生”
本质:不给新知,只求认同
认知流动的表现
主动建立新知与旧知的联系
例:从经济学/优生学角度思考“生二胎”
真相:老大优秀→老二受兄长影响更优→可连续生
结论:优秀的孩子是一生一串,关键看老大
关键态度:接受新知不意味着必须执行,而是知道它作为知识存在
🚀 反学习的终极应用:以练习心态面对人生
从“工作”到“练习”的视角转换
工作 → 练习平复情绪/练习解决问题
投诉 → 练习同理心与沟通
失败 → 练习下一次改进
核心公式:不学习等同于学习
不学习是一种学习(学习如何变蠢/强化自以为是)
学习必然包含反学习(清除旧认知)
终身学习 = 终身反学习
👨👩👧👦 家庭教育启示:激娃不如激自己
核心观点
家长不会学习,难以培养出会学习的孩子
学习是真正的家风:率先垂范优于说教
例:家长打麻将却让孩子学习→不成立
关键方法
空杯心态:父母需先去掉“我已经懂教育”的旧认知
联系思维:将孩子的行为与自身的学习实践联系
最终结论:自己搞懂学习,孩子自然跟随
模型6:S曲线和第二曲线
📈 收入增长的认知差异
从20万到100万:模仿即可(知识增长)
有模仿对象,标准动作可复制
例:抖音带货拆解流程、职场晋升路径复制
核心:原来不会,学会就行
从100万到1000万:必须放弃原有模式(认知增长)
需另起炉灶,无法通过知识积累达成
例:打工转创业、体制内转型
核心:放弃原有干法,才能突破边界
📊 S曲线的三个阶段与瓶颈
第一阶段:慢速增长
卡点:懒(不愿开始行动)
第二阶段:高速放量
卡点:圈子问题(被周围观念限制)
第三阶段:增长放缓
卡点:松弛/不敢突破(缺乏勇气与胆识)
🔄 第二曲线:突破临界点的关键
在临界点放弃原有路径,重新开局
新曲线初期可能不如当前,但需坚持
核心动作:反学习(放弃旧认知)
经历一次跳跃后,未来更容易重复模式(见过一次)
🧩 人生曲线的叠加效应
单一S曲线 vs 多重S曲线叠加
单一曲线:多数人卡死在某阶段
多重曲线:牛人通过反复跳跃形成上升线
每次跳跃需换方法(20万到100万≠100万到1000万)
高级认知:曲线叠加形成人生总成长线
跳跃失败判断:后续课程专题讲解
⚠️ 课后核心问题与行动
认知应用:用本课模型回答8个学习困惑
问题示例:不知道学什么?学?不学?学习是否有效?
关键作业:理解S曲线与第二曲线逻辑,存图思考
无录播答疑(仅直播),陪跑营有录播
模型7:数字时代价值公式:接入度 × 使用度 × 参与度
📡 接入度:日活最高平台的使用与目的
日活最高平台是否使用(微信≈8-9亿/抖音≈7亿,流量入口)
使用目的是什么(明确目的,如链接资源、构建身份)
不接入平台的风险(时代过时、被淘汰)
🔧 使用度:信息吸收与主动应用
是否将信息吸收理解并试炼(不使用等于未拥有)
是否停留在收藏夹吃灰(收藏≠使用)
是否主动使用搜索功能(如微信/抖音/小红书搜索)
买来的课程是否认真听(避免假学习)
💬 参与度:主动贡献与构建影响力
是否主动参与讨论、贡献价值(生产者VS消费者)
是否通过利他与分享构建影响力(90%消费者vs10%生产者)
写作、拍照、拍视频水平(可学习提升)
转发文章是否附加自己的见解(推荐、安利、种草)
参与度是衡量数字世界价值的关键(抖音/社群评估标准)
➗ 3度理论的应用与价值评估
每项满分10分,相乘得出数字世界价值(如8×7×6=336)
抖音/小红书等平台用此评估用户价值(日活、交互、参与)
数字世界是真实世界的镜像,英雄不问出处(重构人生价值)
💰 案例:风少利用社群赚钱的"3度"对照
接入度:主动加入抖音/视频号等高日活平台(链接资源)
使用度:吸收信息并试练(购买副业课、主动搜索、认真实践)
参与度:
进社群先"添柴":强化夏老师社群初心(获得势能叠加)
晒团队购买成绩:号召群友转发(确立副业达人的人设)
晒群友项目成绩:用心辅导并公开表扬(进一步建立影响力)
积极参加课程&刷榜:抖音每次开播必上榜一(链接夏老师信任)
模型8:数字世界四类人群与人矿经济解析
🧑💻 数字世界四类身份
知识寻求者
行为特征:搜索、询问、阅读、听课,目标导向明确
核心能力:构建认知系统,强调价值输出
风险提示:推送算法导致被动接受,需主动训练搜索能力以适配未来AI工具
网络消费者
典型行为:杀时间(无聊/焦虑)、购物、占有大于使用(如囤积日用品)
认知误区:认为时间不值钱,实际时间比钱更珍贵,杀时间无价值
负面表现:缺乏输出,沦为低价值消遣
意见表达者
负面类型:因现实压抑而虚拟发泄,无人关注(喷子/网络梗滥用)
正面类型:数字世界与真实世界的桥梁,输出正向价值,构建线下社交网络
建议:做正面输出者,通过提升能力、学习阅读等消解负面情绪
聚会爱好者
正面功能:凝聚群体、分享共情、营造社群氛围,成为渠道连接者
负面风险:过度投入时间,陷入杀时间陷阱
优选路径:知识寻求者+正面意见表达者+正面聚会爱好者三体合一
🧩 高手与普通人的区别
时间管理
高手:避免杀时间,用钱买时间(如付费免广告、倍速观剧)
普通人:杀时间,用时间省钱(如抢券比价),实为拿最贵换最贱
目标导向
高手:目标明确,输出价值,构建系统
普通人:无目的,不输出,仅娱乐消费
意见表达质量
高手:提供自身分析、资源与见解
普通人:开骂、开怼、滥用网络梗,缺乏独立思考
社群参与
高手:提供聚会感,聚合跟随者
普通人:群居低质量社群,获得安慰,进一步杀时间
情绪操控
高手:能操控他人情绪,并能剥离外界情绪影响
普通人:被动接受情绪,随网络推送起伏
⛏️ 人矿经济底层逻辑
定义与现状
人矿:人口基数大,形成廉价劳动力和廉价时间
核心公式:生产者(廉价劳动)→ 资本家(利润9998)→ 最终消费者(高价购买)
关键启示:识别最终消费者,搭建桥梁跨越鸿沟,而非抱怨不公
消费特征
普通人:只有消费项(必要消费+舒缓消费),无投资项(忽视智力/身体投资)
陷阱:追求性价比,导致商家以次充好,利润更高(如陈米换新米)
时间投资
本质:时间是投资基本要素,比金钱更宝贵
应用:投资身体(锻炼)、智力(学习)、子女(陪伴),而非杀时间
结果:上升通道自我封死,认知与时间无法提升
逃离路径
心态调整:停止抱怨,变心态为行动
行动指南:提高接入度、使用度、参与度,模仿成功案例(如风少高价值社群连接)
核心原则:宁可花钱买时间,不用时间省钱;投资自己而非仅消费
📚 课程总结与行动建议
核心结论:数字世界四类身份决定人生分层,人矿经济是底层运行规则
行动路径:以知识寻求者为核心,向正面意见表达者与聚会爱好者演进,避免网络消费者杀时间
实践提示:立即开始主动搜索与价值输出,放弃低质量社群与网络梗表达
思考题:用课程内容(身份模型+人矿经济原理)分析自身现状与改进方向,避免拍脑袋回答
模型9:竞争目标相同且资源稀缺为对手
🧠 核心定义:什么是“对手”
必要条件:竞争目标相同 + 资源稀缺
举例:都要呼吸(目标同但资源不稀缺)→ 非对手;都要吃饭但饭充足(目标同但资源充足)→ 非对手;你渴我饿且目标不同(资源错配)→ 非对手
关键前提:对立 ≠ 对手(对立是情绪问题,对手是目标和资源问题)
💡 两大原则:如何识别与应对对手
第一原则:不陷入无目标的对抗
无目标对抗(如情绪杠上),赢了也是输(浪费时间、失去面子)
举例:老师与刷存在感学生对怼,即便赢了也消耗全班时间
关键概念:面子是群众给的,不是对手给的
第二原则:对手是你自己选择的
可通过打破时空限制、获取更多资源来避免正面竞争
举例:排队插队时,可调动身后人群或报警(引入新增资源)
关键理念:不要陷入必争,可选择“无争”或“智取”
🎯 职场应用:应对PUA的本质分析
领导与下属的关系
领导目标(业绩、仕途)与下属目标(职业发展)不重叠 → 领导不是对手
真正对手:与你同岗位或市场可替代你的人(目标相同+资源稀缺)
领导敢PUA的原因
你的可替代性高(对手多,你无优势),因此被拿捏
解决方案:向内求,提升能力,跑赢一定范围内的对手
具体行动策略
一年后能力要达到什么水平(设定具体目标)
市场上是否有更好公司或领导值得跟随(扩展选择)
他们为什么会选择你(提升自身竞争力)
核心信念:提升能力,保有随时离开的勇气,避免情绪内耗
🔄 拓展视角:直面“卷”与不“卷”的选择
“卷”的本质
应对目标重叠、资源稀缺的手段,但非唯一手段
不“卷”的路径
可重构目标和资源(不选择将此视为对手,或从时空中获新增资源)
举例:提升能力跳槽至更好环境,而非在低价值同质对手中内耗
模型10:主动且巧妙的选择对手 🎯
一、核心态度:主动 vs 被动 🤔
主动是态度,巧妙是技能
主动可从现在开始做起
被动选择对手大概率“挨打”
主动选择对手大概率“从容”
案例:领导PUA场景
被动反应:陷入内耗,只能选择“卷”
主动转变:调整竞争对象,或借助外部资源
二、关键效应:同框效应 🖼️
定义:通过与大咖/强者同台展示,抬升自身价值
饭馆挂与明星合影,虽不能客观证明水平,但消费者产生心理认同
小公司向大公司公开挑战,只要大公司回应,小公司已赢
东方甄选被蹭流量时不回应,防止对方“同框”
行动启示:主动与强者“同框”
与强者在同一赛道出现,本身即胜利
打不过六年级,可以联合高三“哥哥”反击
三、巧妙选择对手的策略 🧠
策略1:主动找强者“挑战”
不是为了打赢,而是为获得“同框”资格
例:与苏炳添同跑100米,结果不重要,同框即赢
策略2:利用不对称目标
目标多元化、交易化,形成差异化竞争
例:你喝水我吃饭,交换资源或先让对方吃饭,再交换
案例:福耀玻璃曹德旺选被同行忽视的汽车玻璃赛道,差异化竞争成功
策略3:以更大时空观确定资源
先看未来稀缺资源,再定目标,最后标定对手
如:未来短视频赛道,私域流量(当前不贵但未来贵)
夏老师对标抖音而非樊登:与抖音竞争公域转私域的流量,借势“同框效应”
反向操作:不看眼前对手,而为未来竞争储备资源
四、竞争本质:指向未来时间 ⏳
时间是不可再生资源
过去无法改变,当下输赢早已决定
一切竞争必须指向未来(赢在未来)
方法论:规则制定者 vs 趋势参与者
制定规则:如套圈老板因顾客太准而终止游戏
参与趋势:用“3度模型”(接入度、使用度、参与度)在数字世界获取价值
避免逆趋势:如拒绝社群/手机的人易被淘汰
五、实战应用:如何应对领导PUA 🛠️
资源视角:用未来眼光看资源
公司客户能否转化为自己的客户?可以则主动经营
高效完成工作,留时间提升自己或社交
同框视角:与谁同台是关键
朋友圈经营:拍书+选金句+标记国家图书馆地点,与凯文凯利“同框”
爱好打造:通过“同框效应”被大佬记住(不一定需要活人)
时间框架维度:不内耗,尊重时间
提升能力或迅速找下家,而非陷入情绪
制定规则:主动沟通划界限
例:向领导表达“你批评我不顾情绪,我能力不行才忍你,能力强早走了”,用专业态度而非情绪对抗
参与趋势:保持信息敏感度,关注公司内高手行动
公司无高手则尽快离开有高手则模仿其行为
课后练习要求:用本课关键词(同框、主动、对手标定、时间竞争等)回答,不需长篇大论
模型11:10:1%原则与量化思维
量化思维培养
培养对数据的感知,将定性问题转化为定量分析
核心论点:量化思维让问题更易解决,避免定性分析的盲目性
常见困惑:辞职、副业选择、行业评估等,需用量化方法解答
估算与精确的区别
生活决策主要依赖估算,而非精确测量
批判应试教育:过分追求精准,忽视估算能力,如高考选择题靠估算而非计算
富人思维:估算单位宽(数量级大),穷人思维:估算单位窄(数量级小)
1%法则:决策分析的成本占比
定义:决策分析花费应为决策价值的1%
举例:19元体验课,决策成本0.19元;4万元师资班,决策成本400元
核心:避免过度决策(over decision)或缺乏决策(under decision)
估算决策价值的方法
标定价格:如商品售价
时间衡量:如500小时项目,用5小时论证
无明确价值时:凭感觉估算,要求“敢于不精确,不能太离谱”
数量级差异:差10倍即为离谱,如北京飞上海机票估100元(实际1000元)
常识校验与贝叶斯验证
常识校验:收敛估算值,避免数量级误差
方法:问5-10人,凭直觉给出数值,取众数(收敛范围)
实例1:北京飞上海机票,众数约1000元实例2:北京飞敦煌机票,众数约2000元
理论依据:统计学的收敛性,如西班牙杀牛重量估算,误差仅5公斤
提问技巧:收敛问题,聚焦一个数值,如“预估辞职损失多少钱”,而非“该不该辞职”
贝叶斯验证:多轮次拆解验证
原理:发生离谱误差时,通过小步试错反向调整,而非一次性验证
实例:火柴受潮,逐根划燃测试概率,而非一次全烧;黄金实验,切小块测试,逐步调整
应用:辞职损失验证
方法:请假测试、待业模拟、找相似案例(鼓动同事辞职以观察结果)
量化决策模型:辞职案例
低认知表现:描述性分析(模糊、情绪化、矛盾)
典型表述:领导难相处、同事好、没成长、稳定、加薪少、通勤短、加班多、年龄危机
高认知方法:列表量化,赋分决策
步骤1:归因列表,分“应该辞职”与“不该辞职”两栏
步骤2:每项赋值十分(0-10分),凭感觉打分
初始结果:33分(辞职理由) vs 36分(不辞职理由)
步骤3:改进方法,拉开分差
增列原因:补充更多因素
加权排序:按重要性赋权,如最高100%、次80%
删减无效项:去除低关联因素
调整分数范围:每项改为100分制
步骤4:基于量化结果,采取行动
若选择留下:针对性解决高权重的负面因素,如改善与领导关系(从10分降至7分)
费米原则(模型11)
定义:看似无解的问题,是由多个可解小问题组成的系统
应用:量化分析后,分步解决具体问题,如辞职决策中,逐个减少负面因素评分
模型12:费米原则:拆解复杂问题的方法论
核心思想
看似无解的问题,是因为分解得不够
任何看似无解的问题,都由多个可解的小问题组成
模糊的正确比精确的错误更重要
完美主义是认知的大敌,需要克服
实践方法:如何拆解问题
已知信息与未知信息的识别
假设与建模
建立初步的估算模型
设定关键变量与比例关系
具体案例:求职建模
步骤1:确定潜在工作机会数量
步骤2:设定各环节转化率
从简历到面试的通过比例(a%)
从面试到终试的通过比例(b%)
从终试到录用的通过比例(c%)
步骤3:推导公式
Offer = 潜在职位数 × a% × b% × c%
步骤4:执行与反馈调优
根据实际投递结果调整估算参数
形成反馈链路,持续优化模型
拓展案例:其他问题的应用思考
摆早餐摊一年能否挣20万?
如何拆解收入与成本,建立盈利模型
选择副业的第一步是什么?
明确目标与资源,进行可行性估算
某个行业能否进入?
基于市场数据与自身条件进行建模评估
课后练习与答疑
竞争思维的补充
同事阴阳怪气:无目标对抗,赢了也是输
领导不涨薪:以市场行情作为谈判筹码
同框原则的应用
提升能力,才能有效进行向上社交
主动制定规则,而非被动接受
遇到渣男:同框原则提示需要调整自身“框”(环境/标准)
学习建议
避免被动接受答案,强调自我思考与推导
课程内容需结合自身情况应用与反思
模型13:自证预言
核心概念
想法如何影响现实
自证预言:如何想,事情可能就会如何变真
从概率角度看:凡事皆有可能,幸运与不幸运都在一定概率范围内
正态分布:人生事件多集中在中间状态,极端好或坏概率很小
注意力决定你是谁
注意力在哪,就决定了你是谁
注意力转化为行动,行动带来结果
关键逻辑
概率与观念
好事坏事都是概率事件,发生范围相对稳定
有害的不是事实,是对事实的观念(例如塞翁失马,焉知非福)
观念可改变:即使事实负面,观念正面的结果也不会差
验证消极想法的陷阱
如果你总是验证消极想法(如“这事一定会出问题”),你会:
产生情绪化行为(抱怨、内耗、对抗)
即使结果如预期,除了证明自己“对”,一无所获
别人尝试、复盘、提升,你只是放马后炮
应做:用数理方式分析风险,不带情绪地控制风险
帕斯卡尔的上帝赌注
帕斯卡尔(数学家、神学家)理性推理:信上帝总比不信好
信上帝:上帝存在则受奖赏,上帝不存在则无害
不信上帝:若上帝存在则受惩罚,若上帝不存在则无害
结论:信上帝是理性的(趋善避恶)
将“上帝”换成“好事”:信好事发生总比不信好
若信好人且好人存在,获奖赏;若信好人但好人不存在,也无损失
若不信好人且好人存在,可能受损;若不信好人且好人不存在,也无影响
注意力转化成行动
注意力在好事上 → 积极行动 → 积极结果
注意力在坏事上 → 消极行动(抱怨、内耗) → 消极结果
问题与解决方案
为什么我运气总不好?
原因:总在验证自己运气不好的观念,并以此为借口
错误做法:注意力放在“老板PUA”、“运气不好”上,验证也没价值
正确做法:将注意力放在识别机会、尝试、复盘上
如何停止自我攻击和情绪内耗?
核心:注意力内收,看自己,先把自己变成好人
多读书、多接触善人善念(如互联网、阅读、更大物理空间)
放松不作(非人为状态):一旦放松,事情回归概率平衡
如何利用吸引力法则?
陈词:注意力放在好事上,行动自然积极,结果自然积极
出手多次:做成事的概率是恒定的,多出手(迅速干完99件),剩下那件就能成
关键建议
不作非人为
别觉得世界与你为敌,别用主观视角揣测客观动机
放松,事情不会坏到哪里去
不要验证消极想法
验证了没有价值,只会让你成为“放马后炮”的人
用数理方式证明、控制风险,不带情绪
运气是概率,实力是放大器
运气相对恒定,出手率决定中奖率
实力稳定,运气撞上实力时能被放大
提升实力+多出手
注意力放在提升自己(实力)
注意力放在出去碰机会(多出手)
模型14:皮格马利翁效应
核心概念与定义
皮格马利翁效应与自证预言的区分
皮格马利翁效应:针对他人
对他人的期望会通过注意力影响他人行为,使其朝期望方向发展
自证预言:针对自己
对自己设定的预期会引导自身行为,最终实现该预期
底层原理:注意力机制
注意力放在哪里,就会形成相应的认知、行动与结果
皮格马利翁效应的应用:人际互动原则
负面评价的恶性循环
对他人进行负面评价,大概率会招致更负面的反馈
例子:老师课堂互动中,学生说“高级POA”,老师则以关闭其未来课堂参与的方式回应
构建正向影响力的策略
策略:以期望对方成为的样子去对待对方
认知课中把学员当作高认知者,采用直接、简洁、高效的沟通方式
期望下属或家人成为什么样的人,就提前用那样人的标准对待他们
皮格马利翁效应的关键操作
表扬:非随意表扬,而是提前表扬
应按照对方想要成为的样子,进行具体、提前的表扬
示例:“在座各位都是高认知的人,能跟上节奏、没有玻璃心,你们未来会非常好”
批评:非情绪宣泄,而是肯定性要求
批评应围绕对方想成为的样子,提出正向的、肯定性的要求
示例:不说“你不能插嘴”,而说“如果大家能保持注意力一致,就更好了”
应用场景
亲子关系:带孩子带得明白
亲密关系:管老公管得好
团队管理:激励下属,减少对抗,促进正向发展
皮格马利翁效应的大前提与例外
大前提:共有人际认知
定义:具备人情世故的基本原理,懂得“两好换一好”
绝大多数人都遵循此认知
例外情况:极少数无共有人际认知的人
应对原则:成年人的世界只有筛选,没有改造
不试图用皮格马利翁效应去改变这类人,不介入他人因果
策略:立即将注意力转移到更有价值的事情上,避免自身世界坍缩
模型15:愿望思维(吸引力法则)
模型定义与本质
将“愿望”当成“事实”,将“我希望”变成“他应该”
这是一种负面思维模式,属于“巨婴思维”
例如:女生刷抖音后认为“男朋友应该发红包、去度假、有车有房”
职场段子看多后,将“打工人反抗老板”的愿望误认为现实
与自证预言、皮格马利翁效应的区别
自证预言:信念影响行为,最终使预言成真
皮格马利翁效应:他人高期待导致表现提升
愿望思维:将未实现的期待直接当作已发生的事实,不依赖行动
核心错误:把“希望”与“应该”混淆
“我希望”是合理的期待
“他应该”是强加于外界的要求,不符合现实
正确做法:将语言从“他应该”调整为“我希望”
核心行动原则:唯一让事情按期待发展的方式是行动
吸引力法则的真相
仅仅向宇宙“发射能量”而不行动,世界不会改变
愿望需要与行动结合,才能带来结果
例如:想变瘦但不锻炼、吃垃圾食品,不可能实现
想象的内容决定结果
想象过程:模拟训练,规划第一步、第二步、第三步(如摆早餐摊的实操步骤)
想象结果:精神鸦片,只幻想有钱后的场景,无实际帮助
对待奇迹的态度
可以相信奇迹,但只视其为概率事件
核心是“运气 × 实力”:运气靠行动(多尝试),实力靠练习
指望奇迹而不行动,等于“当傻子”
心理法则的具体应用建议
避免自我攻击与精神内耗:通过明确“我希望”而非“他应该”减少压力
如何提升运气与积极状态:持续行动+训练实力,同时保持对概率的理性认知
表扬他人能否改变他人:需结合正确的心理法则(如行动与期待配合)
正确使用吸引力法则:聚焦行动过程而非结果,接受奇迹但不依赖
关联模型:估算与费米原则
估算原则:将事物量化、数据化,追求“模糊的正确”而非“精准的错误”
费米原则:任何大问题均可拆解为多个小问题,再逐一解决
例子:摆早餐摊年赚20万可行,需在行动中灵活应对
副业决策方法:先算账(行业规模、增长、供需),用常识校验(问10人取高频数)
模型16:导师模型 🧠
常见学习困惑 🤔
我应该向什么样的人学习
如何有效读书
如何识别身边的贵人
如何将书中的建议应用于实践
如何判断领导是否靠谱
《巨人的工具》推荐理由 📚
作者是硅谷播客作家,采访了大量有结果的人
每篇文章短小精悍,约2-3页,适合专注力不足时阅读
编排无强逻辑,可随意翻阅
书厚性价比高,中文翻译流畅
导师模型三要素 🎯
没有缺点不成导师,学会看优点
看缺点对自身无益,且可能导致关系紧张
看优点可学习或利用,实践“知人善任”
例:苏东坡“天下无一不好人”,三人行必有我师
导师不能只有理想而不看现实
理想主义(追求过程,如“仰望星空”)可取
理想化(愿望思维,期待世界围己转)需避免
导师应务实且能拿到结果
非正式导师比正式导师更有效
正式导师可能束缚学习边界
非正式导师如“私书”(私下把人当老师)
导师边界可扩展至书籍、文章
如何向人学习:近教法 💡
不知学什么时,可转问“向什么人学”
人是知识的载体,学“人”而非单纯学“知识”
近教(浸泡式学习) vs 说教(语言指导)
近教即“行不言之教”,通过环境熏陶模仿
西方称“影子学习”,如航空业副驾驶跟随机长动作
若跟人学,关键步骤是“亦步亦趋”模仿其做人做事
从书中读出人:读书法门 📖
读书可转化为“读人”,把自己变成书中人
人物传记(如《王阳明大传》)可直接看人
商业书籍(如《刻意练习》)也能读出人物精神
例:王阳明龙场悟道,将孔子视为活榜样,提出“圣人之道吾性具足”
他通过代入孔子处境,模仿其做法来解决自身困境
核心方法论:“书中读书人,把自己变成书中人”
模型17:读书迁移三法:换场景、加参数、带自己
🧭 换场景
核心概念:从案例中提取原则,挪用到自身岗位
案例来源:《巨人的工具》中插画师的“发展系统,不在乎小失败”
插画师每天画,发博客,不论成败,情绪稳定,失败被视为学习
类比:造车时试错轮子,或恋爱中多相亲“识别渣男系统”
核心逻辑:建立系统(SOP或认知)比单次成败更重要,追求“有意义的失败”
实操方法:将原则“发展系统不在乎小失败”植入工作场景
销售岗:多跑客户不怕拒绝,增加出手频率,修正方法
研发岗:产品试错,迭代功法,不在乎单次失败
运营岗:不断实验,不行换方法,构建工作SOP
🔧 加参数
核心概念:将抽象口号或原则具体化、可量化、符合SMART
案例来源:《巨人的工具》中海豹突击队员的管理建议
1. 自律带来自由(自律加参数:身材自律→精力足学习自律→每天固定学2小时)
2. 极端主人翁精神(加参数:为业绩目标负责大目标拆小,如“本周为20万负责”,攻坚时领导冲一线)
3. 谦卑带来进步(加参数:每天向特定高手请教3个问题商务局带本子记笔记)
核心逻辑:反对口号,要求行动有数、有时间、有对象
加参数后示例:
“谦卑” → “每周跟团队照镜子,用笔记意见,并请对方提出至少3种不同可能性”
“极端负责” → “为1000万流水负责” → 拆解为“每天为10万负责”
👤 带自己
核心概念:将书中的建议或标准作为镜子,衡量自身表现
案例来源:书中“给职场年轻人的建议”:如何跟高手学习、结识贵人
心法一:没自己想象的那么厉害,别装逼(杠精心态阻碍成长)
心法二:态度谦虚,磨练性格(技术不是第一,性格稳才能练出绝学)
心法三:课本知识过时,跟一线高手学真知灼见
心法四:学徒要为高手创造条件,打下手(如擦黑板技巧、帮打水)
实操方法:将上述建议提炼为4条标准,对自己逐条打分
标准1:我是否认为“我没自己想象的那么厉害”(以后可厉害)?
标准2:我面对高手时态度是否谦虚、性格稳、不玻璃心?
标准3:我是否正在跟一线高手实践,而非只看过时课本?
标准4:我打下手是否到位?是否善于给高手创造条件(如帮他省时间、完成前提工作)?
🧩 三法综合应用与课程收尾
三法可叠加作用于任何知识
换场景:将书中原则(如管理三法)换到自身行业
加参数:将管理三法具体化(自律→具体动作主人翁→拆解目标谦卑→请教次数)
带自己:以书中标准(如高手学习法)自我评测,找差距
课后练习与学习闭环
强调“皮格马利翁效应”(期待他人什么就表扬什么方向)、“自证预言”(注意力放在好事上)、“吸引力法则”(强调行动而非幻想)
推荐陪跑营:课件与深度练习仅限营内,非营内无资料
模型18:演化模型 🧠
演化比设计更好
演化的本质
从无到有、自然筛选,非人为设计,如生物进化、人类社会
演化经过程积累后产生爆发式拐点,例如AI大模型通过数据试错(AlphaGo、OpenAI)
设计的局限
过度设计会导致信息冗余、行动瘫痪
人生中很多结果不是设计出来的,而是“神使鬼差”演化而成
核心观点:演化优于设计,用演化思维学习、工作、生活
构建演化模型的三个要点 ⚙️
原则要少而刚性
原则过多会束缚系统,产生复杂性和冲突
案例:京瓷“做个好人”、“阿米巴系统”,原则少且刚性
家庭教育:三条原则(不伤害自己、不伤害他人、不破坏环境,其余自由)
企业管理:原则少,允许弹性,员工更具主动性
动力要足
系统需要自身运转的动力,管理者需激发基层动力
员工动力的三种要素:能赚钱(目标+绩效+资源)、能成长(能力提升)、干得顺心(环境好)
案例:知识付费社群,发掘KOC(关键意见用户)激励发言,社群活跃度源于运营设计,非单纯加群
有进有出:保持系统活力
系统需新陈代谢,如人体细胞定期替换,不能只进不出或只出不进
社群运营原则:定期解散旧群、重建新群,激活用户,认为“有500人活跃群”比“五万沉默用户”价值高
总结:少原则并刚性坚持、基层动力足、不断输入新元素/淘汰旧元素,便可形成自运转演化系统
演化模型的应用:选择工作 🎯
思维转变:打造工作选择系统
将“如何选工作”转化为“如何打造选工作的系统”
每次操作(投简历、面试)都是对系统的训练,正负反馈都有价值,胜于在琐碎中纠结
系统构建步骤
原则:简化选择标准(如收入/能力/氛围),避免定过多互斥条件(类比找对象原则应简化)
动力:通过外部激励(如雇猎头投简历,花钱省时间)、自我激励(定投递目标奖励自己)激活系统
有进有出:动态调整原则,分类简历池(针对不同岗位准备多份简历),持续替换优化
核心观点:打造系统并持续训练,创业成功者擅长构建系统(如花钱买时间、调动资源),时间是最贵资产
模型19:自发改进
🧭 核心概念与模型引入
自发改进模型(模型十九)
系统构建中必须让系统自身具备自我校正能力
类比:AI算法自我训练、自我校准,越校越准
关键:系统第一天不可能完美,需要训练(Training the system)
⚙️ 实现自发改进的三个角度
1. 容错
不要期待系统第一天得100分
第一阶段的错误是训练过程(You are training the system)
对自己宽容,对系统宽容,允许大量试错
2. 时间宽容
在时间上不要卡太紧,拉的宽松
关注长期(如两年后),不纠结短期(如这两天)
给系统自发改错的机会
3. 让系统要素趋利避害
让内部要素自己分辨好坏、自己定标准
通过理性选择实现自我演进
🏢 企业招聘中的容错与薪资策略
平行招 vs 高薪招
平行招(市价招人):容错/时间宽容度更大,薪资成本低
高薪招(高于市价):容错/时间宽容度更小,老板期望更高
对求职者的启示
跳槽涨薪意味着容错与时间宽容度降低
拿高薪需有相匹配的金刚钻
对企业主的启示
理性老板:既然出了高薪,更应加大容错与时间宽容
薪资挂牌策略:薪资调的越高,简历越多,但质量可能不高需动态调整
创业公司建议
创业公司建议平行招人,培养有潜力的新人
高薪挖核心岗位成功概率小,易埋坑
💰 副业系统构建与容错思维
副业问题的系统思考转换:如何打造一个副业系统
容错:先计算可支付的成本(能亏多少),而非先想赚多少
时间宽容:将可支付成本长周期摊销
例:能亏20万,每月消耗1万,可玩20个月
设定时间节点(如第10个月)需产生正向现金流
以战养战:尽快形成正向现金流,拉平成本,提升时间容错
让要素趋利避害:学会分钱
赚钱不难(模仿已有成功模式)
分钱是水平:会分钱、让上下游多赚,系统才能自转
避免做改变世界的大项目,学习已验证的模式
🧠 额外要点与课程推荐
副业班与全国副业大会
副业班(99元)是预备门槛
全国副业大会(线下,仅限副业班/培宝营成员,两天5000元)
内容:选好的项目(10个以上),拆解商业模式
职场进阶课程推荐(肖云老师8M营)
讲师背景:云鹏创始合伙人,普辛教育前CEO,年营收30-40亿
核心能力:并购收购后的运营提升
课程效果:职场人学完“开挂”
模型20:立场三分法:认知升级思维模型
🧩 核心概念:立场、观点、事实
立场:由身份和视角决定,非来自事实
例子:员工认为老板是剥削者,老板认为员工应如何,都是立场使然
观点:对某件事的命题判断(好/坏/应不应该)
事实:数字、数据、经历等客观存在
沟通中需警惕立场,避免情绪化与封闭思维
🧩 立场三分法定义
物理立场:关注事实,一是一、二是二
例子:夏老师穿了长袖衬衫(事实)
意向立场:世界“应该”如何,隐含巨婴心态
例子:飞机晚点时喊“必须飞!”情绪接管理性
设计立场:识别问题,利用资源解决
例子:航班延误后,查看火车票、改会议时间、协调资源
总结:回归物理立场,激活设计立场,避免停留在意向立场
🧩 解决困惑:为什么别人不听我的?
意向立场陷阱:认为别人“应该”听我的,情绪失控
人只能被自己说服,无法被他人说服
正确说服路径:
物理立场:识别事实别人的需求是什么?
提问是沟通高手的武器
设计立场:挖掘资源,形成共识与交换
例子:买课沟通提供折扣、服务、赠书
对方仍不听?说明对方陷入意向立场,及时搁置,换人沟通
搁置本身也是一种设计立场,避免浪费时间
🧩 实战应用:飞机延误案例
物理立场:天气原因无法起飞(事实)
意向立场:不听解释,坚持必须飞(情绪失控)
设计立场:识别问题(需按时到杭州开会),调动资源(查火车票、改签、协调会议时间)
启示:只停留于意向立场,情绪失控且无法解决问题基于物理与设计立场,才能真正解决问题
🧩 核心总结:立场三分法减少执着说服
说服本质是提供物理立场(需求)与设计立场(资源)的契机
避免意向立场(“他必须听我的”)
高效沟通与认知升级的关键:回归事实,激活资源,识别问题,形成共识