导图社区 《享受春雨》阅读训练
文章以享受春雨为主线,赞赏春雨的化育之功。本导图先“梳理文脉”,以期获得整体感知;再展示“阅读训练”,提升阅读能力。
【八下数学华师版精华速览】 聚焦数据分析与几何证明两大核心,从分式运算到函数图像层层递进重点模块:①第19章数据分析三剑客平均数、方差、极差指导决策②平行四边形家族(矩形/菱形/正方形)的判定与性质解析③反比例函数与一次函数的图像特征及应用建模④分式方程解法与增根问题实战特色提炼:通过"中点四边形"等典型例题串联几何思维,结合标准差计算强化数据敏感性,助你掌握从公式推导到实际建模的完整链路。
【数学七下核心突破】轴对称与方程不等式双线并进,轻松攻克几何代数难点! 内容亮点: 1. 几何三板斧:轴对称/平移/旋转的作图与性质全解析,搭配三角形全等判定技巧,破解折叠与组合变换题 2. 代数双引擎:从一元一次方程到不等式组,强化含参讨论与应用题建模,辅以三元方程组拓展思维 3. 考点闭环:等腰三角形性质 内角和定理打底,融合坐标系平移规律,助你拿下旋转作图与方案设计压轴题。
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享受春雨[作者:厉彦林]
出处:甘肃少儿版七(上)语文配套练习第13页
文脉梳理
①
也许
刚经历
冬天:郁闷压抑
寒风残雪
留下沧桑悲凉
万物
掐灭生命
孤独地
萧条着(无色彩)
沉默着(无声音)
一夜微风
唤醒
三月晨曦
吹来
北方春雨
山水村落、花草树木、农田农夫
翘首
春风拂面
享受
春雨滋润
感觉
年轻心跳
②
春雨
如烟雾丝梦
悄悄落,一滴一滴
淅沥,飘洒,缠绵
恰似水墨画
若有若无、若即若离
朦胧迷人
像清纯新娘
婀娜多姿,巧笑倩兮
步履轻盈,委婉含蓄
率性天然
没有
夏雨的暴烈
秋雨的忧愁
冬雨的冷酷
充满爱恋
对生命
对万物
履行约定
抚摩
大地山川(睡梦中)
湿润
每一个角落
每一棵小草
联想佳句
“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”
雨点:大,急
嘻嘻哈哈,打打闹闹
留下雨窝
干燥土地
密密匝匝
赞春雨
从不
埋怨、不拣肥瘠
总是
执着投入,速渗地下,不聚水流
只让
土地
守候和感动
世人
留恋和感叹
③
乡间小路
任雨丝
落在脸上
痒酥酥
滑到嘴里
甜丝丝
真正感受
与大自然亲密接触
惬意
舒畅
院中赏雨
舒爽
雨点劈里啪啦掉
洒在头上
享受难得的清凉惬意
忘情站在雨里
衣湿心喜脸笑
梧桐树
耸立雨中
紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事
喜鹊窝
枝杈
淋过雨,颜色更凝重
小喜鹊
躲、探、瞥、缩
鸭子
树下一群
相互依偎
梳理羽毛、呱呱交流
鸟鸣鸭叫+风声雨声
滋润,清雅,恬淡,宁静……
④
雨:贵
天:小气
刚下就停
滋润
乡间万物
土地松软
改变
山乡颜色
草绿花开
编织
绚丽图画
光秃山冈罩新绿
浓妆淡抹总相宜
点燃
期待呼唤
生命
繁衍
传承
轮回
方式
最简单
最自然
大地
藏梦、长梦
萌生绿色的地方
就
舒展生命
有开花渴望
有歌声酝酿
人
种植
鲜嫩的心境
收获
成长的愿望
⑤
是
精灵
会说会笑
随气候幻化
不同姿态
不同神情
音乐
律动生命
随心情演绎
不同内涵
千种心情,万种雨境
或
嫣然,惆怅
温柔,冷寂
清丽,婉约
阅读训练
“散文是围绕一个中心,牵住一条线索组织材料”
选文是以________________的线索来组织材料的
“享受春雨”或“喜爱春雨”等
请根据示例分析春雨的其他特点。
示例:第②段让我们感受到春雨的朦胧,多姿,无私奉献。
第③段让我们感受到___________________________。
第④段让我们感受到___________________________。
第③段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅
第④段让我们感受到春雨的宝贵,对乡间万物的滋润,生命的律动
请结合选文内容或个人生活体验
理解“春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐”
春雨随着气候变化不同姿态、不同神情
也会随听雨者心情,演绎不同内涵
它滋润了万物,点燃生命的期待与呼唤
春雨萌生了绿色,舒展了生命,让万物充满生机
选文
“春雨如烟,如雾,如丝,如梦”
朱自清《春》
“像牛毛,像花针,像细丝”
更喜欢哪一句?请说出理由
示例1
我更喜欢选文的这个句子
它不仅形象地说出了春雨的轻柔细,
并给人朦胧的梦幻感,有诗一般的意趣;
示例2
我更喜欢《春》的这个句子
比喻:表现了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点
选文表达了作者对春雨的感受
请运用排比写一段话,结合自己的生活体验
表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受,60字左右
激越的夏雨,让我感受到生命的力量
激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快
激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦
瑟瑟的秋雨中,我回味那
春雨的轻盈
夏雨的激越
冬雨的冷冽