导图社区 第7单元-可能性
这是一篇关于第7单元可能性的思维导图,事件发生的可能性相等,数学上叫等可能性。
这是一篇关于第六单元组合图形面积的思维导图,几个简单的图形,通过不同的方式 组合而成的图形。
我们在小学时期就开始学习分数的加减法,那么分数加减法的简单形式有那些呢?就让我带大家一起看一下吧。
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组合图形的面积
1.组合图形的意义:
几个简单的图形,通过不同的方式 组合而成的图形
2. 求组合图形的面积的方法:
分割法
添补法
割补法
1.选择求组合图形的面积的方法 时,要充分利用已知条件 2.画辅助线时用虛线 3.分割组合因形时要求简单、易算。
估算与计算不规则图形的面积
1.数格子(边长是1cm的方格)的方法:数格子时,把大 于半格的按1格来算,小于半格的不算。 数格子时要有顺序,做到不重复不遗漏。
2.根据图形确定近似基本图形,用方格纸量出计算基本 图形面积的条件,算出面积。
公顷、平方千米
1. 公顷和平方千米都是比平方米大的面积单位。 2.1公项=10000平方米1平方千米=100公顷 大单位化成小单位,要乘进率,小单 位化成大单位,要除以进率。
可能性
等可能性和游戏规则的公平性
1. 事件发生的可能性相等,数学上叫等可能性。
2.判断一个游戏规则是否公平,也就是看每种情况出事现的可能性是否相等。相等,游戏规则公平;不相等, 游戏规则不公平。
可能性的大小与物体数量之间的关系
可能性的大小与物体的数量有关。可能性越大,物体在相同在总数中所占的数量越多;可能性越小,物体在总数中所占的数量越少。