导图社区 小说人物形象描写角度
这是一篇关于小说人物形象描写角度的思维导图,介绍了正面描写和侧面描写两个方面恶内容,其中正面描写介绍了语言、肖像、动作、心理、细节;侧面描写包括环境、形象、象征。
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人物形象
正面描写
语言
[2020·新高考全国Ⅱ《大师(节选)》]父亲:我们下棋是下棋。
肖像
(2019·全国Ⅱ《小步舞》):他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服,戴一顶长绒毛宽檐的怪诞的灰礼帽,想必是太古年代的古董。他长得很瘦,几乎是皮包骨头;他爱做鬼脸,也常带微笑。
动作
[2019·浙江《呼兰河传(节选)》]:我就摘了黄瓜,从窗子递进去。那窗子被黄瓜秧封闭得严密得很,冯歪嘴子用手扒开那满窗的叶子,从一条小缝中伸出手来把黄瓜拿进去。
心理
[2020·全国Ⅱ《书匠(节选)》]: 本文画线部分表达了老董怎样的心情?请结合本文简要分析。
细节
(2019·全国Ⅲ《到梨花屯去》): 这以后不论是老赵还是谢主任,都没再说一句话。
侧面描写
环境
(2019·全国Ⅲ《到梨花屯去》):小说中有多处景物描写,请分析其功能。
形象(其他人物、物象)
(2017·江苏《一个圣诞节的回忆》):小狗奎尼在小说中多次出现,简析其对人物刻画的映衬作用。
神甫把镀金的十字架送到他唇边,给他亲吻基督的圣像,他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命。他唤着欧也妮,欧也妮跪在前面,流着泪吻着他已经冰冷的手,可是他看不见。(《欧也妮·葛朗台》)
象征(隐喻)
(2014·江苏《安娜之死》):结尾“蜡烛”的比喻,表现了安娜的内心感受,也可以理解为安娜之死的象征。画龙点睛,增强了悲剧意味。