丰富的社会生活思维导图

这是一篇关于人民教育出版社八年级上册政治第一课丰富的社会生活的思维导图。该思维导图归纳总结了这一部分的知识点。

丰富的社会生活

• 我与社会
  • 感受社会生活
    • 意义
      • 人们在社会交往中形成了各种社会关系
      • 随着身体的成长，智力的发展能力的提高，社会生活空间不断延展，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
      • 更加关注社区治理，并献计献策，更加关心国家发展为之自豪或准备为之分忧。
  • 我们都是社会的一员
    • 个人与社会的关系
      • 个人是社会的有机组成部分
      • 人的身份是在社会关系中确定的
  • 社会关系的类型
    • 血缘关系
      • 以血统或生理联系为基础
        • 如家庭组成员之间的关系
    • 业缘关系
      • 以广泛的社会分工为基础
        • 同学，同事，师生战友买卖关系，医患。
    • 地缘关系
      • 以空间与地理位置关系基础
        • 同乡邻居
• 在社会中成长
  • 在社会课堂中成长
    • 为什么说个人的成长离不开社会？
      • 人的成长是不断社会化的过程
      • 我们生活的各个方面都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系
    • 社会对个人成长的作用
      • 我们生活的各个方面都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系
      • 如同植物的生长需要阳光空气水一样，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
    • 社会化的含义
      • 一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程
      • 途径
        • 个人内化
          • 学习社会知识了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
        • 社会教化
          • 通过父母的抚育，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关系的，我们的知识不断丰富，不断提高规则与不断增强家族观念日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员。
  • 养成亲社会行为
    • 为什么要养成亲社会行为？
      • 必要性
        • 青少年处于走向社会的关键时期
      • 重要性
        • 有利于我们养成良好的行习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
    • 如何养成亲社会行为？
      • 人际交往，社会实践。
      • 遵守规则习俗，帮助他人。
      • 参与社会，体验社会生活，在实践中发展和成就自己。
      • 主动关心社会，融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。
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