心理学导图笔记

本导图汇总了心理学、发展心理学、教育心理学、国内儿童发展与教育心理学、研究方法等方面内容，有需要的朋友收藏下图吧！

第一章 绪论

• 心理学
  • • 定义：研究心理现象发生及其发展规律的科学。
    • 诞生：1879年，冯特创建了世界上第一个心理学实验室。
  • 自然教育运动
    • 亚里士多德，教育与儿童自然发展相适应
    • 夸美纽斯，四个阶段，《世界图解》
    • 洛克，“白板说”
    • 卢梭，《爱弥尔—论教育》
  • 进化论
    • 达尔文观察记录自己孩子的《一个婴儿的传略》，儿童心理学领域早期的研究成果之一
    • 推动了儿童心理的传记法（日记法）
• 发展心理学
  • 定义：研究毕生心理特点和规律的科学。
  • 诞生：1882年，普莱尔出版《儿童心理》
  • 霍尔，首用问卷法对青少年儿童进行调查研究
  • 比纳，比纳—西蒙智力测验，世界上第一次智力测验
  • 格塞尔，婴幼儿发展量表
  • 华生，儿童情绪的反射理论
  • 瓦龙，环境对儿童心理发展的作用及儿童心理发展的辩证规律
  • 皮亚杰，认知发展的四个阶段
    • 道德认知发展
  • 布鲁纳，心理学原理与实践结合
• 教育心理学
  • 定义：研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。
  • 诞生：1903年，桑代克出版《教育心理学》
  • 苏格拉底，启发法，问答法
  • 柏拉图，德智美和谐发展
  • 亚里士多德，遵循自然的教育原则
  • 发展：20世纪20年代——50年代
  • 成熟：20世纪60年代——70年代，布鲁纳，罗杰斯
  • 完善：20世纪80年代以后
• 国内儿童发展与教育心理学
  • 古代
    • 孔子，人的心理有延续性和阶段性
  • 20世纪20年代
    • 1925年，陈鹤琴，《儿童心理之研究》，我国第一部儿童心理学方面的专著
    • 肖孝嵘
    • 黄翼
    • 陈鹤琴，廖世承
    • 陆志韦
  • 20世纪50年代
    • 探讨了儿童心理学研究的理论方向
    • 朱智贤
      • 《儿童心理学》
    • 《心理发展与教育》
  • 1908年，我国最早出现的教育心理学著作是房宗岳译的《教育实用心理学》
• 研究方法
  • 观察法
  • 测验法
  • 调查法
  • 个案法
  • 实验法
  • 相关法
  • 作品分析法
• 理解优缺点