导图社区 日常班级资料上交流程图
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本周工作总结与下周工作计划
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预警类型
《断舍离》读书笔记
2019年年中总结(闵利利)
日常班级资料上交流程图
(一)周资料
周四:11点前
班级教师
本周周计划发到班组微信群
年级组长
年级组长检查周计划格式、尤其户外分散是否三种,有没有功能室、体智能、户外游戏区计划。有问题群里@班级老修改;无问题@教研员查收。
有问题
没有问题
教研员
存电子档
业务园长
周一:10点前
1.上一周周计划纸质版
年级组长收齐后给教研员
2.幼儿观察记录
存到班级优盘对应文件夹,优盘给年级组长,年级组长收齐后给教研员。
行为观察
电子版:1位老师每周写1个观察记录。
个案观察
1.三位老师同时观察1位幼儿,手写记录。 2.一学期一个班级至少2个。 3.期末上交,平时随机抽查。
3.教案本
成熟型以下老师:详案 成熟型以上老师:简案
4.听课记录本
两周1篇,1月2篇
(二)月资料
每月25号13:00(节假期、周末提前)
1.月计划 (电子) 2.月主题教学计划 (电子) 3.主题环境布置图文集 (电子) 4.课件(音频/视频/PPT)
优盘给年级组长,年级组长收齐后给教研员。
每月29号16:00(节假期、周末提前)
5.安全教育活动(电子版,2篇) 6.健康卫生活动(电子版,2篇) 7.读书笔记/教育随笔(电子版,1篇) 8.节庆活动方案及小结(电子版) 9.班级菜地种植记录(电子版,一学期1个表)
年级组长(轮班班级)按照文档规范要求检,有问题班级老师修改;无问题优盘给教研员。
10.班级家长反馈问题台账 (手写,一个月每个幼儿≥1次家长沟通) 11.儿童成长档案(电子版/纸质版)
随机抽查项目
年级组长收齐后给业务园长