导图社区 情绪思维导图
这是一篇关于实验心理学中情绪的思维导图,讲述了情绪的产生和获得、情绪的认知研究、情绪的研究方法、情绪的测量。
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情绪
情绪的产生和获得
情绪的产生-沙赫特和辛格的实验(1962)
实验背景
詹姆斯、兰格(17世纪80年代中期)-刺激引起生理反应,生理反应引起情绪。
坎农、巴德(18世纪20年代)-刺激引起的神经冲动向丘脑传递。
阿诺德(20世纪50年代)-认知评估
伊扎德-适应环境
沙赫特、辛格-生理、认知和环境
实验过程
实验结果-情绪是认知过程、生理状态和环境因素共同作用的结果,其中认知因素对情绪的产生起关键作用。
情绪的先天获得-哈洛的恒河猴实验(1958)
情绪后天习得的实验研究
小艾尔伯特的恐惧习得实验-华生
习得性无助的实验-塞里格曼和梅尔(1967)
人类抑郁和控制力缺失的关系研究-朗格和罗丁(1976)
情绪的认知研究
早期的情绪认知研究
图片联想实验-情绪对认知的依赖
芬茨(1964)跳伞实验
手术台前的恐惧-情绪对认知的反作用
詹尼斯(1958)
耶克斯-多德森定律-情绪和认知的交互关系
情绪和归因
理论设想-韦纳
来源
可控性
稳定性
实验证明
格雷厄姆
5~11岁儿童的自豪感与原因来源之间的关系
女性拒绝约会的理由
韦纳
5~12岁儿童拒绝和他人玩耍的理由
情绪和决策
失败的博弈-情绪调节缺陷对决策影响的实验研究
达马西奥
贝沙拉
情绪生动性与决策权重
罗滕斯特莱希和希
情绪的测量
主观体验
形容词检表
心境形容词检表
伯肯 等距法 主观性应激量表 14个词
情绪-心境测查量表
普鲁特西克 九项内容(八种基本情绪+标示激活量) 每项内容八个形容词
伊扎德
维量等级量表DRS
四维
愉快维
紧张维
冲动维
确信维
三方面
情绪体验
认知
行为
五个等级
分化情绪量表DES
测量情绪强度 DESI
测量情绪出现的频率 DESII
面部表情
早期测量工具
圆形量表-伍德沃斯的助手施洛斯贝格
主轴/纵轴:愉快-不愉快 九级
注意-厌恶
三维模式图-施洛斯贝格
愉快-不愉快维度
注意-拒绝维度
睡眠-紧张维度
现代测量技术
MAX 最大限度辨别面部肌肉运动编码系统-保证客观性和精确性的微观分析系统
额眉-鼻根区
眼-鼻-颊区
口-唇-下巴区
AFFEX 表情辨别整体判断系统-保证有效性的客观分析系统,提供关于面部表情模式的总概貌
孟昭兰1985 婴儿表情
生理指标
脑电波 EEG-主要用在研究下丘脑、丘脑与皮质的相互关系的比较中
生化指标
许淑莲 血浆11-羟皮质类固醇
汤慈美 肾上腺素和去甲肾上腺素
情绪的研究方法
刺激-反应法
条件性情绪技术
阿兹林和黑克-欢快情绪的研究
条件刺激在前,引起的欢快情绪会抑制原本的操作行为
条件刺激在后,引起的欢快情绪会促进原本的操作行为
双跑道程序 阿姆赛尔
挫折-速度变快
阿姆赛尔
利维和苏厄德
欢快-速度变慢
迈耶和麦克霍斯
鲍尔 三跑道
伍奇和斯托曼 性质
评价
优点
控制严密,刺激和反应一一对应,易于解释因果关系
程序内部可操纵的变量多
解决了研究伦理方面的难题
缺点
主观因素对实验结果的干扰
只可用于研究情绪本身
情绪诱导法
单词诱导法
韦克斯勒和瑟兹
戴辛格
图片诱导法
墨菲和扎伊翁茨
郑希付
其他诱导法
斯科特-影片
卢家楣-教师评价
时间抽样技术/时间抽样日记-布兰德施泰特
实施要点
日记与问卷
时间抽样
具体研究运用
法沙弗和布兰德施泰特
适用于现场研究
可长期追踪被试的情绪体验,得出稳定的数据
即时报告
对于时间、财力、精力的要求高
自我报告的局限