历史必修二专题六思维导图

高中必修二的历史知识是需要串连起来记忆的，每个单元之间的联系都是比较密切的。本图整理了各个知识点的概括以及相互间的关联。

罗斯福新政和资本主义

• 经济危机
  • 根本原因
    • 资本主义本身矛盾:生产社会化与生产资料私人占有
  • 直接原因
    • 经济政策:自由放任主义
    • 贫富悬差、股票投机（生产过剩）
• 无力挽救
  • 胡佛政府措施
    • 前期:提高关税，坚持自由主义放任政策反对政府干预经济
    • 后期:成立复兴金融公司，签署救济与工程法
  • 经济危机
    • 特点:广、长、大、凶、深
    • 四大表现
      • （p111）
• 曙光
  • 罗斯福
    • 富兰克林·德拉诺·罗斯福
    • 就任时间:1933-1945
    • 著名资产阶级政治家，被誉为“狮子”和“狐狸”
  • 罗斯福新政（工业）
    • 两大阶段
      • 1933.3-1935初:应急措施，结束混乱
      • 1935-1939:巩固发展成就
    • 五大内容（p116-117）
    • 渡过难关
      • 稳定社会稳定，维护统治
      • 彻底摆脱危机:二战 经济纳入政府全面管制
    • 新政的“新”
      • 理论:凯恩斯主义
      • 模式:国家开始干涉经济
      • 起点:国家垄断主义
      • 子主题
• 影响
  • 二战后美国对经济干预程度加深，形成发达的垄断资本主义
  • 美国经济曲折发展，各国英、法、联邦德国、日本新发展模式
• 调整
  • 奉行:凯恩斯主义（1949-1960末）
  • 20世纪四五十年代:艾森豪威尔，杜鲁门
    • 手段:解决就业问题保持预算平衡
  • 20世纪六十年代:肯尼迪，约翰逊
    • 手段:“新边疆”“伟大社会”大规模的赤字财政，适度通货膨胀
    • 影响:一定降低失业率，促进经济增长
  • 20世纪70年代:尼克松，福特，卡特
    • 手段:交替使用紧缩财政和赤字财政政策
    • 影响:“滞胀”生产停滞，通货膨胀
  • 20世纪八十年代:里根
    • 理论主张:供给学派和货币学派
    • 手段:大规模削减政府开支和紧缩货币，减税加大国防开支
• 高潮“新经济”
  • 20世纪九十年代:克林顿
  • 含义:知识经济为基础，信息技术为主导的经济增长模式
  • 宗旨:宏观调控，微观自主
  • 特点
    • 经济增长，通货膨胀和失业率逐年降低
    • 打破凯恩斯主义理论
    • 经济运行机制发生变化
  • 认识
    • 经济扩张的奇迹但资本主义生产关系未改变
    • 经济发展的周期性仍存在
    • 垄断资本占据支配地位
• 传播影响
  • 英国:混合市场经济
  • 联邦德国:社会市场经济
  • 日本:政府主导型经济
  • 法国:计划指导型