九上化学一二单元

本思维导图是对九年级上册化学第一二单元的知识整理，主要包括空气、物质的变化和性质、氧气、化学实验室制取氧气等内容。

第一二单元

• 空气
  • 组成
  • 污染物
    • 一氧化碳、二氧化硫、、臭氧、可二氧化氮吸入颗粒物
  • 纯净物:一种物质单一组成，如蒸馏水、冰水混合物、二氧化碳、金等。
  • 混合物:多种物质混合而成，如洁净的空气、矿泉水、稀有气体等;
• 物质的变化和性质
  • 物理变化
    • 没有新物质产生，如三态变化、形状变化等
  • 化学变化
    • 有新物质 产生， 如金属锈蚀、 食物腐败、所有燃烧等
  • 物理性质
    • 不需要发生化学变就表现出来的性质，如颜色、 状态、气味、熔点等
  • 化学性质
    • 需要在化学变中体现出来的性质，如可燃性、 助燃性
• 氧气
  • 物理性质
    • 常温常压下为无色无味的气体，密度略大于空气，不易溶于水，液态和固态时均为蓝色.
  • 化学性质
    • 供给呼吸呼吸作用是化学变化，光合作用也是
    • 支持燃烧
  • 硫与氧气的反应
    • 现象:空气中发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
    • 注意事项:在集气瓶中放少量水或氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气
  • 铁与氧气的反应
    • 现象:在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体文字表达式:铁＋氧气—点燃→四氧化三铁
    • 子主题
    • 注意事项集气瓶中放少量水或细沙，防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂;铁丝未端系一根火柴，方便引燃铁丝;铁丝绕成螺旋状，增大受热面积;
  • 碳与氧气的反应
    • 现象:在空气中发红光，在氧气中发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体文字表达式:碳＋氧气—点燃→二氧化碳
    • 注意事项:描述现象不能出现物质名称
• 化学实验室
  • 实验仪器
    • 盛装类
      • 广口瓶、细口瓶、滴瓶、集气瓶
    • 反应类
      • 试管、烧杯、锥形瓶，圆底烧杯、燃烧匙、坩埚、蒸发皿
    • 添加类
      • 药匙、镊子、胶头滴管、漏斗
    • 称量类
      • 托盘天平、量筒
    • 辅助类
      • 铁架台、坩埚钳、玻璃棒
  • 化学实验步骤
    • 1、提出问题 2、猜想与假设 3、制定计划 4、进行实验 5、收集证据 6、解释与结论 7、反思与评价 8、表达与交流
  • 注意事项
    • 1.实验室里的药品，不能用手接触;不要鼻子凑到容器口去闻气体的气味，更不能品尝味道。做完实验，用剩的药品不得抛弃，也不要放回原瓶。 2.取用液体药品时，把瓶塞打开不要正放在桌面上;瓶上的标签应向着手心，不应向下;放回原处时标签不应向里。称量药品时，不能把称量物直接放在托盘上;也不能把称量物放在右盘上;腐蚀性药品不能用纸，应用烧杯或表面皿。加法码时不要用手去拿。 3.用滴管添加液体时，不要把滴管伸人量筒(试管)或接触筒壁(试管壁)。 7.向酒精灯里添加酒精时，不得超过酒精灯容积的2/3，也不得少于容积的1/3。不得用燃着的酒精灯去对点另一只酒精灯。熄灭时不得用嘴去吹。 4.给试管加热时，不要把拇指按在短柄上;切不可使试管口对着自己或旁人;液体的体积一般不要超过试管容积的1/3。 5.给烧瓶加热时不要忘了垫上石棉网。使用玻璃容器加热时，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，以免容器破裂。烧得很热的玻璃容器，不要用冷水冲洗或放在桌面上，以免破裂。
• 制取氧气
  • 工业制备
    • 分离液态空气法:利用各组分沸点不同分离液态空气(物理变化)
  • 实验室制备
    • 过氧化氢制取氧气
      • 实验药品:过氧化氢溶液(俗称双氧水，无色溶液)、二氧化锰(黑色粉末)
      • 实验装置
        • 发生装置:固液常温
        • 收集装置：排空气法&排水法
    • 高锰酸钾或氯酸钾制取氧气
      • 实验药品:高锰酸钾（紫黑色粉末)
      • 实验装置
        • 发生装置:固固加热
        • 收集装置：排空气法&排水法
      • 实验顺序
        • 查，装，定，点，收，离，息
    • 氯酸钾制取氧气
      • 实验药品:氯酸钾(白色粉末)、二氧化锰（黑色粉末)
      • 实验装置
        • 发生装置:固固加热
        • 收集装置：排空气法&排水法
• 它们的本质区别是是否只由一种物质组成
• 它们的本质区别是是否有新物质生成