人教政治九上第二单元民主与法制

本思维导图是对人教版政治九年级上册第二单元民主与法制知识的整理，主要分为追求民主价值和建设法治中国两大知识板块。

民主与法治

• 追求民主价值
  • a. 国家(实现民主价值)
    • 怎么样 历史进程
      • 近代资产阶级追求民主的艰辛尝试
      • 革命战争时期探索民主实现形式
      • 发展和完善社会主义民主
      • 新型的民主
        • 民主形式——选举民主，协商民主
        • 基本特点:最广泛，最真实，最管用
        • 民主制度
          • 人民代表大会制度
          • 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
          • 民族区域自治制度
          • 基层群众自治制度
        • 本质:人民当家作主
  • b. 公民(参与民主生活)
    • 怎么样
      • 行使民主权利
        • 怎么样
          • 民主选举
            • 地位:民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式
            • 形式:民主选举的形式有多种，如直接选举和间接选举，等额选举和差额选举的。
            • 原则:不管采用哪种方式，民主选举都要遵循公开公正和公平的原则。同时公民要积极主动理性的参与民主选举
          • 民主决策
            • 地位:民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式
            • 要求:民主决策的过程要求保证广泛的公民参与决策方认真听取各方意见。集中民智，促进决策的科学化
            • 有力保证:社情民意反映制度，专家咨询制度，重大事项社会公示制度和社会听证制度等
          • 民主监督
            • 地位:民主监督是公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现
            • 意义
              • ①实行民主监督有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力预防腐败
              • ②实行民主监督有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情
      • 增强民主意识
        • 为什么
          • 完善中国特色社会主义民主
          • 社会主义制度生命力的重要保证
          • 怎么样
            • 自觉遵守宪法
            • 积累民主知识，形成尊重，宽容，批判和协商的民主态度
            • 依法参与公共事务，在实践中培养
• 建设法治中国
  • a. 夯实法治基础
    • 为什么
      • 法治能够为人们提供良好的生活秩序
      • 追求并奉行法治已成为各国共识
      • 法治是发展市场经济实现强国富民的基本保障
      • 进程
        • 十五大:依法治国
        • 十八届四中全会:新蓝图
        • 怎么做
          • 科学立法
          • 严格执法
          • 公正司法
          • 全民守法
  • b. 凝聚法治共识
    • 怎么样
      • 法治政府
        • 依法行政
          • 核心: 规范政府的行政权
          • 怎么样
            • 政府:全面推进政务公开，促进政府决策科学化和民主化
            • 公民:积极参与，献计献策，主动监督
      • 厉行法治
        • 怎么样
          • 国家:推进科学立法，严格执法，公正司法，全民守法
          • 公民:增强尊法学法守法用法意识
          • 政府及其工作人员:率先做尊法守法的榜样
          • 社会:加强法治宣传
  • 法德并举
• 发展 人民 民主 必须 坚持 全面 依法 治国