导图社区 高中地理必修一第一单元从宇宙看地球
高中地理必修一第一单元的思维导图来啦,主要包括地球的宇宙环境、地球的形成与演化、判别地理方向、地球的圈层结构等内容。
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这是一篇关于高中地理第二节地球的形成与演化的思维导图。该思维导图比较系统全面地归纳总结了关于这一部分的知识点。
这是一篇关于地理第二课地球的形成与演化的思维导图。该思维导图比较系统全面地归纳总结了关于地球形成与演化的知识点。
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英语词性
生物必修一
从宇宙看地球
地球的宇宙环境
宇宙
宇宙、天体的定义
宇宙的特征
物质性——天体(恒星和星云是最基本的天体)
运动性——天体系统
无限性
天体的判断方法
是否位于大气层以外,独立存在于宇宙之中
是否是宇宙间的物体,一些自然现象不属于天体(如流星)
是否存在一定的轨道上独自运转,依附于其他天体上的物体不属于天体
太阳
太阳辐射
定义:太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量的现象;能量来源:氢核聚变;条件:高温高压
太阳辐射对地球的影响
为地球提供光热资源,维持地表温度,微生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量
为人类生产和生命活动提供能量
影响太阳辐射的因素
纬度:纬度位置低,太阳高度角大,太阳辐射强
天气:天气晴朗,阴天少,光照时间长,大气对太阳辐射削弱少,太阳辐射强
地势:地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射削弱少,太阳辐射强
大气透明度:大气透明度好,尘埃少、杂质少,太阳辐射强
昼长:同一个地区相比,夏季一般昼长越长,太阳辐射强
太阳结构:内部为核聚变区,太阳大气由外到内分为光球层、色球层、日冕层
太阳活动及其影响
地球
地球能孕育和承载生命的原因
宇宙环境
运行安全——八大行星各行其道,互不干扰
光照稳定——太阳处于壮年期,没有发生明显变化
自身环境
适宜的温度
液态水
日地距离适中
适合生物呼吸的大气——质量和体积适中
地里温度的日变化和季节变化不大——自转和公转周期适中
地球的形成与演化
地球历史的记录
地层与化石
地层
定义:地质历史上一定时期形成的各种成层岩石和堆积物
特点:正常情况下,地层按顺序排列,老的在下,新的在上
性质:在一定程度上反应底层形成时的地表环境
岩石种类
岩浆岩
喷出岩 代表:玄武岩
侵入岩 代表:花岗岩
沉积岩 代表:石灰岩、页岩、砂岩、砾岩
特点:具有层理结构,常含有化石
变质岩 代表:翡翠、大理石
化石:存留在古地带层中的古生物遗体、遗物或遗迹
地层的新老关系
老的在下,新的在上,呈水平状态
古老的地层,化石较低级、简单
侵入的岩层晚于被侵入的岩层
受岩浆活动高温高压的影响而变质的岩层,晚于相邻的原有岩层
推测古地理环境 依据:岩石组成物质和化石
年代地层单位和地质年代单位
地质年代表:用来描述地球历史事件发生早晚或先后顺序的时间单位
动物
寒武纪生命大爆发(古生代初期,海洋无脊椎动物,如三叶虫)
古生代中期,鱼类繁荣
古生代后期,两栖动物出现
中生代恐龙繁荣
鸟类出现
哺乳动物快速发展
180万年前人类祖先类人猿出现
植物
蓝藻、细菌繁盛
海生藻类繁盛
主蕨类繁盛题
裸子植物繁盛
被子植物繁盛
生物大灭绝
古生代末期地球上95%的生物灭绝
中生代末期,白垩纪末灭绝事件,大批生物灭绝
判别地理方向
利用太阳判别方向
太阳东升西落,二分日全球日出正东,日落正西;北半球春分至秋分,太阳直射点在北半球,全球日出东北,日落西北;北半球春分至秋分,太阳直射点在南半球,全球日出东南,日落西南
利用北极星判别方向
北极星位于正北天空,其高度角相当于当地纬度
利用地物判别方向
中高纬度地区冬季下雪后,在北半球,朝北一侧积雪荣获一半比朝南一侧慢;北半球植物的向阳一侧光热条件较好,生长速度相对背阳一侧较快,年轮宽度也相对较大;北半球传统民居多为坐北朝南;屋顶太阳能集光板一般朝南,且纬度越高,集光板与水平面的夹角越大
地球的圈层结构
地球的内部圈层——地壳、地幔和地核
地壳:由岩石组成,是一个连续圈层,平均厚度约为17千米,陆厚洋薄
地幔:介于莫霍界面和古登堡界面之间,厚度约为2800千米
软流层:地幔上部的一个由塑性物质组成的软流层,一般被认为是岩浆的发源地,是火山活动的主要来源
岩石圈:软流层以上的地幔顶部和地壳,主要由岩石组成
地核:位于古登堡界面以下,地核分为外核和内核,内核为固态,外核为液态,地核的温度很高,压力和密度很大
地震波(是地球内部研究的依据)
纵波:传播速度快,通过固体、液体和气体物质传播,经过莫霍界面时向地心波速加快,经过古登堡界面时向地心波速大减
横波:传播速度慢,通过固体物质传播,经过莫霍界面时向地心波速加快,经过古登堡界面时向地心消失
共同点:物质变则波速变
地球的外部圈层——大气圈、水圈和生物圈
大气圈:环绕地球外部的气体圈层,是地球生命的保护伞,避免了大多数流星体对地球的撞击,削弱了紫外线对地球生物的影响
水圈:是由地球表层各种水体组成的连续但不规则的圈层,地球表面覆盖着大量的液态水,使地球成为“蓝色星球”
广义的生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称,狭义的生物圈是地球表层生物的总和,生物圈是地球特有的圈层,也是非常活跃的圈层
地球的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈之间,相互联系、相互制约、相互渗透,进行着物质和能量的交换