导图社区 艳丽多姿的生物
本思维导图是对华师大版初中科学七上《艳丽多姿的生物》知识点的整理,主要分为陆生和水生两大知识板块。
这是一篇关于”生物的基本特征“思维导图的思维导图,主要包括繁殖、生长发育、应激性遗传和变异等内容,希望对你有帮助!
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英语词性
生物必修一
艳丽多姿的生物
陆生
陆生环境较为复杂,气候变化明显
植物
营养器官
根
作用
固定在土壤中,根系发达吸收土壤中的养分、水分和空气
茎
支撑枝叶生长
运输水分、养分
分类
直立茎
樟树、向日葵等绝大多数陆生植物
匍匐茎
草莓、西瓜、薯类等
缠绕茎
牵牛花、菜豆、落葵等
攀援茎
爬山虎、葡萄、丝瓜、黄瓜、蔷薇等
叶
大多呈绿色扁平状,吸收太阳光制造有机物
特殊的叶
仙人掌
叶变成“刺”;多汁的茎具备叶的功能,既能进行光合作用,又能吸收和贮藏水分
捕蝇草
不同气候条件的树叶
落叶
针叶
降低蒸腾作用,减少水分和热量的散失
生殖器官
花
虫媒花
颜色鲜艳,吸引动物传播花粉
风媒花
轻小,花粉数量较多
蒲公英
柳絮
果实
色香味俱全,吸引动物传播种子
种子
繁殖作用
种子萌发的必要条件:水分、空气和适宜的温度
动物
发达的附肢,防止水分散失的表面
利用体形和体色,适应环境,躲避天敌
拟态
形态和周围环境相似
保护色
颜色和环境相似
警戒色
颜色艳丽
水生
水生环境较为简单,气候变化较小
低等水生植物:藻类(单细胞或多细胞)
特点:没有根、茎、叶
细胞直接触水,可以进行光合作用
较高等水生植物
大多有根、茎、叶的分布
荷花
茎是耦,叶柄支撑荷叶伸出水面
黑藻
不是藻类,有根、茎、叶、花、果实、种子
鱼类
身体呈纺锤形,用鳃呼吸,鳍是运动器官
两栖类
幼体只能在水中,用鳃呼吸
经过变态发育的成体,用肺和皮肤呼吸
青蛙、蟾蜍、大鲵等
哺乳类
前肢鳍状,后肢消失,胎生哺乳
鲸、海豚等