导图社区 寻觅社会真谛
新教材统编版必修四第五课寻觅社会真谛知识点总结,包括社会历史的本质、社会历史的发展、社会历史的主体三部分内容。
思想政治必修四第四课认识论的知识框架,主要包括人的认识从何而来、在实践中追求和发展真理两部分内容。
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寻觅社会真谛
社会历史的本质
社会生活在本质上是实践的
劳动的重要性
全部社会生活在本质上是实践的
社会存在与社会意识
全部社会生活领域由社会生活与社会意识两部分构成
社会存在的含义
物质生活过程,主要指物质资料生产方式。
社会意识的含义
精神生活过程,社会意识的各种形式,也包括社会心理和自发形成的风俗习惯。
社会存在与社会意识的辩证关系
历史观的基本问题
社会存在决定社会意识有什么样的社会存在就有什么样的社会意识,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展
社会意识具有相对独立性
与社会存在发展不完全同步。
与经济发展水平具有不平衡性
具有历史继承性
各种形式之间相互影响,相互作用。
对社会存在具有能动的反作用
社会历史的发展
社会历史发展的规律
物质资料生产方式
物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础
生产力与生产关系的矛盾运动
生产力决定生产关系
生产关系对生产力具有反作用
生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
经济基础与上层建筑的矛盾运动
经济基础与上层建筑的含义
经济基础与上层建筑的各种关系
经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动,上层建筑一定要适应经济基础状况。
社会基本矛盾与社会基本规律
基本矛盾:生产力与生产关系矛盾,经济基础与上层建筑的矛盾。
基本规律:生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑一定要适应经济基础状况。
社会历史发展的总趋势
发展的总趋势(前进的上升的,道路曲折的)
社会矛盾的解决
阶级社会
通过阶级斗争来实现
社会主义社会
非对抗性矛盾,自我完善,自我发展。
改革
社会历史的主体
人民群众是历史的创造者
人民群众的概念
人民群众是历史的创造者(人民群众的作用)
是社会财富的创造者
是精神财富的创造者
是社会变革的决定性力量
群众观点和群众路线
为什么坚持?
群众观点
群众路线
要求
人民群众历史地位原理方法论