导图社区 九年级政治第一课笔记
九年级上册第一课踏上强国之路讲述了改革主要内容、改革主要成就、共享发展成果、意义等方面,赶快收藏下图学习吧!
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高中政治必修二经济与生活第四课,可以辅助背书,建立框架体系,详细分析了按劳分配和按要素分配(如劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等)的意义、原因、适用范围以及要素分类。在个人收入分配部分,区分了劳动性收入、财产性收入和经营性收入等不同收入途径,并解释了它们在初次分配和再分配中的地位和作用。还讨论了社会保障体系的建立和完善,包括社会保险、社会救助、社会福利和社会优抚等多个方面,强调了一个覆盖全民、统筹城乡、公平统一的社会保障体系对于维护社会稳定、促进社会和谐的重要作用。
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第一课 踏上改革开放强国之路
提出时间:1978
生存负载(事)=外部+内部, 生存力量(人)=内部+外部 生存余力=生存力量/生存负载
背景
党的十一届三中全会
邓小平第三次复出
改革主要内容:经济体制改革
没必要读完一本书的原因
①书中有许多我们不需要的知识,不必浪费时间
②价值与读书多少无关,关键于精,能在实际中应用
③即便从书中学到的东西,在工作中有一丁点的作用, 也远大于书本的购买价值。
书本无需完全阅读
①读书不是照搬作者的知识体系
②不必非必须不,需要具体内容具体选择 。
改革主要成就
国家:极大解放和发展了社会生产力,显示中国力量
人民:脱贫攻坚战取得全面胜利
国际:成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,成为了影响世界的重要力量
总结:人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高
意义
坚持改革开放是我们的强国之路,富民之路
改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招
是当代中国最鲜明的特色
社会主要矛盾转化为:美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾
我国经济发展进入新常态
我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段
应对措施
转变发展方式
优化经济结构
转换增长动力
建设现代化经济体系
共享发展成果
原因
衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展状况,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障
人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标
发展的根本目的就是增进民生福祉
我国是人民民主专政的社会主义国家
人民是国家的主人
我国尊重和保障人权
措施
党和政府坚持以人民为中心的发展思想
改革开放
以经济建设为中心
改革开放是否继续:改革开放只有进行时,没有完成时
经济发展还面临
区域发展不平衡
城镇化水平不高
城乡发展不平衡不协调
区域协调发展战略
促进区域协调发展
坚持中国特色新型城镇化道路
推动城乡发展一体化
有利于实现共同富裕
有利于促进社会公平正义
有利于人民当家作主
决定当代中国命运的关键抉择