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九上历史第三单元
基督教的兴起和法兰克王国
基督教
时间
公元1世纪
地点
巴勒斯坦地区
创始人
耶稣
4世纪末,基督教被定为国教。
法兰克王国
时间
481年
建立者
克洛维
封君与封臣
8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
特点
等级森严,但在不同等级贵族之间,逐级保护和负责。以土地的封赐为纽带。层层分封。
义务
封臣
提供金钱,保证封君安全,身为封臣应该随时应召 军事任务,不能在司法审判上做有害封君名誉的事情
封君
不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全 当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护
查理曼帝国
时间
8世纪,查理继位
“什一税”
分裂
843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利个国家的雏形。
西欧庄园
开始
9世纪,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。
11世纪,庄园遍布欧洲各地。自那时起,欧洲绝大多数人口居住在庄园里。
庄园的居民
领主
自由的农民
缺少自由的农奴
土地
直领地
份地
共用地
庄园法庭
司法权
主持者
领主或领主管家
作用
维护庄园公共秩序
惩罚手段
罚金
依据
习惯法或村法
意义
庄园法庭既维护了领主的利益,也一定程度上限制了领主的特权。
中世纪城市和大学的兴起
中世纪城市
兴起原因
农业技术的提高,农业剩余产品的增加,商业贸易发展,人口增长。
地点特征
主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区。
取城市的自由和自治的常用的手段有金钱赎买和武力斗争
取得自治的形式
从国王或领主手里取得“特许状”
形成了市民阶级
大学
自治地位主要体现
免赋税特权
司法特权
教育自主权
课程
文法、修辞、几何等。
法学、医学、神学等。
拜占庭帝国和查士丁尼法典
拜占庭帝国
《罗马民法大全》
包括
《查士丁尼法典》
《法学汇编》
《法理概要》
《新法典》
灭亡
1453年,被奥斯曼土耳其所灭。