七上政治第一单元 成长的节拍

七上政治第一单元成长的节拍思维导图，本图知识梳理清楚，非常实用，适用于考前复习，也可以综合其他资料使用。

成长的节拍

• 中学时代
  • 中学序曲
    • 如何正确认识中学时代
      • （成长的每个阶段都有独特的价值和意义），中学时代是人生发展的新阶段，为人的一生奠定重要基础
      • 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
    • 中学生活蕴藏各种机遇和挑战，为发展自我提供各种机会和可能；新的目标和要求激发潜能；新的环境塑造新我
    • 我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力
  • 少年有梦
    • 原因
      • 编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题；少年的梦想与人类进步、个人目标、时代脉搏、国家发展紧密相连
    • 做法
      • 努力是梦想与现实之间的桥梁
        • 需要立志
          • 志向是人生的航标（早立志立大志立长志）
        • 需要坚持
          • 落实具体行动
        • 也要有方法
          • 合理规划、劳逸结合、日积月累、学思并进、团队合作
      • 努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后重头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求
• 学习新天地
  • 学习伴成长
    • 学习是中学生的重要任务
    • 渠道：生活处处是学习；态度：自觉主动；时限：学习伴随着我们一生的成长，人终生都需要学习，学习没有终点
    • 作用：学习能让我们生存并拥有更充实的生活；学习就是给生命添加养料；学习点亮我们心中不熄的明灯，激发前进动力；学习使我们的生命更有价值意义
  • 享受学习
    • 体味学习
      • 学习是苦乐交织的过程
    • 学会学习
      • 需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式
• 发现自己
  • 探索自己认识自己是自我意识不断增强的表现
  • 认识自己
    • 原因
      • 正确认识自己可以促进自我发展，认识到自己的禀赋和独特性→增强信心更好地发展能力
      • 正确认识自己可以促进与他人的交往，有助于认识到自己离不开他人和社会→理解宽容善待他人，积极互动
    • 方面
      • 生理（身体特征和生理状况）、社会（群体中的关系）、心理（个性心理特征）
    • 方式
      • 自我评价（自我观察分析、与他人作比较）
        • 帮助我们接受自己，也帮助我们调节和控制自己的行为
      • 他人评价
        • 帮助我们形成对自己更为客观完整清晰的认识
        • 正确对待：①重视但不盲从②用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现③用心聆听虚心接受勇于面对④平静拒绝
  • 接纳自己
    • 接纳自己，需要接纳自己的全部
    • 接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧
  • 欣赏自己
    • ×骄傲自大目中无人√成长路上面对压力与挫折的自我鼓励和自我奋进
    • 欣赏自己+善于学习他人+与他人合作=内涵更加丰富的我
  • 做更好的自己
    • 是中学时代的成长课题，也应是我们一生的追求
    • 做最好的自己，就要扬长避短
      • 善用长处，最大限度展现才华
    • 做更好的自己，需要主动改正缺点
      • 需要决心信心勇气毅力，改正缺点的过程就是自我完善、发展的过程
      • 具体描述、先易后难、及时鼓励、请人协助、公开承诺、运用先前成功经验
    • 做更好的自己，需要不断激发自己的潜能
      • 珍视兴趣爱好，专注喜爱领域；广泛参与活动，发现他人对自己的需求；积极合作
    • 做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人社会带来福祉的过程中实现的
• 认识自己
• 学习
• 梦想←努力